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专项突破提升(二)　识图作答类(二)
(时间：60分钟　满分：100分)
一、选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分)
1．下列不属于藻类的是(　C　)
　　　
A．水绵　　B．衣藻　C．葫芦藓　D．海带
2．下列有关图中三种生物共同特征的描述正确的是(　D　)
A．都是多细胞植物体
B．都没有根、茎、叶器官的分化
C．都生活在水中
D．都不产生种子
解析：藻类有的是单细胞的，有的是多细胞的，苔藓植物和蕨类植物都是多细胞生物；藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有了茎和叶，蕨类植物有根、茎、叶的分化；藻类大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的陆地上；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
3．银杏有“活化石”之称，在某地广泛分布。如图是银杏所结“白果”的结构示意图，据此判断银杏属于(　C　)
A．苔藓植物　　　 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．被子植物
4．人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。下列结构与胚状体功能相近的是(　D　)
A．胚根 B．胚轴
C．胚芽 D．胚
5．如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是(　C　)
　
A．菜豆种子的营养物质储存在[④]子叶中
B．玉米种子的营养物质储存在[b]胚乳中
C．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是c
D．⑥和g都是新植物的幼体
解析：在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是[b]胚乳。
6．如图表示种子植物中各植物类群的关系。图中的X、Y依次应是(　D　)
A．被子植物、蕨类植物
B．蕨类植物、被子植物
C．双子叶植物、被子植物
D．被子植物、双子叶植物
7．如图阴影部分a表示水母和涡虫的共同特征，那么a可以是(　D　)
A．身体细长
B．身体由两胚层构成
C．背腹扁平
D．食物残渣由口排出
8．双叉犀金龟是辽宁最宝贵的生物之一，其身体、触角和足都分节，体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测双叉犀金龟应属于(　D　)
A．扁形动物
B．线虫动物
C．环节动物
D．节肢动物
9．如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是(　B　)
A．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
B．b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管
C．水从①进入②流出，②处二氧化碳减少
D．鳃丝粘连在一起有利于气体交换
10．下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是(　A　)
11．铜绿假单胞菌是常见的致病细菌，如图为其结构示意图。下列描述正确的是(　D　)
A．铜绿假单胞菌属于球菌
B．①是荚膜
C．②是营养集中区
D．铜绿假单胞菌是单细胞原核生物
解析：细菌是根据其形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌，图中细菌呈杆状，属于杆菌。①是细菌的鞭毛。图中细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有[②]DNA集中的区域，属于原核生物。
12．某县以农牧民增收致富为核心，大力发展羊肚菌等特色优势产业，带动群众致富增收。下列有关羊肚菌的叙述正确的是(　A　)
A．羊肚菌属于多细胞真菌
B．羊肚菌属于细菌
C．羊肚菌能进行光合作用
D．羊肚菌通过分裂生殖产生后代
13．如图四种生物在细胞结构上不同于其他几种的是(　A　)
14．如图为酵母菌的自述，其中说法正确的是(　B　)
A．①　　B．② C．③　　D．④
15．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④ 各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类(　B　)
A．①大肠杆菌、②红豆杉、③葫芦藓、④海带
B．①家鸽、②水杉、③桃、④水绵
C．①酵母菌、②油松、③卷柏、④石花菜
D．①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻
解析：家鸽属于鸟，无叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；桃属于被子植物，有种子，不符合图中的③；水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④。
16．下列生物与熊猫亲缘关系最近的是(　B　)
17．如图是五种生物的分类图解。下列有关生物分类的叙述中，错误的是(　C　)
A．①⑤分别代表的生物是肾蕨、大熊猫
B．与花生亲缘关系最近的是银杏
C．分类单位等级越高，具有的共同特征也越多
D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物
解析：①无种子，应该代表的生物是孢子植物——肾蕨；⑤生殖方式为胎生，代表的生物是哺乳动物——大熊猫。银杏与花生都具有种子，属于种子植物，表中二者亲缘关系最近。分类单位等级越高，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远。大熊猫是哺乳动物，丹顶鹤是鸟，都属于恒温动物。
二、非选择题(本大题共5小题，共66分)
18．(18分)鱼缸造景是在热带鱼饲养与水草种植的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，常用到金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等。如图为这四种生物的分类图，请据图回答问题。
(1)图中的四种生物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是__B__(填字母序号)。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中__A__(填字母序号)所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是__叶只由一层细胞构成，有毒气体容易侵入细胞__。
(3)[C]山椒藻是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的__蕨类__植物。
(4)[D]金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于植物中的__被子__植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有__果皮__包被。
19．(8分)观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答问题。
　　　
(1)家鸽有发达的胸肌，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫__龙骨突__，其平阔的侧面适合胸肌附着，有利于飞行。
(2)蝗虫的体表有坚韧的__外骨骼__，不仅具有__保护__作用还能防止体内水分的蒸发，适应陆地相对干旱的环境。
(3)家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气两次经过[　③　]__肺__，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟在飞行时特有的呼吸方式。
20．(8分)如图是玉米种子的基本结构示意图(注：①为果皮和种皮)，请据图回答问题。
(1)图中③④⑤⑥共同组成了种子的__胚__，它是新植物体的幼体。
(2)向玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的结构是[　②　]__胚乳__，其含有的营养物质主要是__淀粉__。
(3)玉米与松不同，种子的外面有果皮包被，属于__被子__(填“裸子”或“被子”)植物。
21．(14分)图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
(1)A是一种农业害虫，它的体表有__外骨骼__，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是__鳃__。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是__A__；属于恒温动物的是__D、E__。(填字母序号)
(4)D身体呈流线型，其独特的呼吸方式与其体内的__气囊__(填结构名称)有关。
(5)E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和__臼齿__之分，与其食性相适应，E在生殖发育方面的特点是__胎生、哺乳__。
22．(18分)某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
　　
　
(1)图中属于单细胞生物的有__图一、图三__，它们在结构上的主要区别是__有无成形的细胞核__；图一生物靠__分裂__的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成__芽孢__，以抵挡外界的恶劣环境。
(2)诺如病毒与图__五__都没有细胞结构。
(3)兴趣小组同时了解到人类从图二生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于诺如病毒感染，原因是__抗生素只能杀死细菌，对病毒不起作用__。
(4)图__三__生物可以用来酿造葡萄酒，在环境适宜时进行__出芽__生殖。
(5)图四可以通过产生[　a　]__孢子__来繁殖后代。
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