09 课时分层训练(七) 动物细胞 鲁科版(五四制)生物学 六年级上册

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09 课时分层训练(七) 动物细胞 鲁科版(五四制)生物学 六年级上册

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课时分层训练(七) 动物细胞
知识点一 制作人的口腔上皮细胞临时装片
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( D )
A.碘液、生理盐水、生理盐水
B.碘液、生理盐水、凉开水
C.凉开水、碘液、生理盐水
D.凉开水、生理盐水、碘液
2.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作图,下列操作顺序正确的是( C )
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.①②③⑤④ D.①③②④⑤
3.某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不易观察。此时,他可采取的方法是( A )
A.移动装片,寻找合适的观察视野
B.换用高倍目镜或物镜重新观察
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
解析:出现细胞重叠的现象时,可移动装片,寻找合适的观察视野,找到没有重叠的细胞进行观察。换用高倍目镜或物镜重新观察,可使观察到的重叠细胞的倍数放大,不能解决重叠现象,仍然不易观察。选用较小的光圈和平面反光镜,只能使视野变暗,不能解决重叠现象,仍然不易观察。换凹面镜可使视野变亮,稍微调节细准焦螺旋可使观察到的物像变清晰,不能解决细胞重叠现象,仍然不易观察。
知识点二 动物细胞的基本结构
4.人和动物细胞的基本结构包括( B )
A.细胞壁、细胞质、染色体
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、叶绿体
D.细胞核、染色体、细胞壁
5.如图是某细胞的结构模式图,下列相关叙述错误的是( D )
A.该细胞没有细胞壁
B.人体或其他动物体的细胞形态、大小不同
C.①②③是细胞的基本结构
D.③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构
解析:题图表示动物细胞,该细胞没有细胞壁。人体或其他动物体的细胞形态、大小不同。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。①②③是细胞的基本结构。动物细胞含有线粒体,不含叶绿体,通常也没有液泡。
6.在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的( A )
A.细胞膜、细胞核、细胞质
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞核、细胞质、细胞膜
D.细胞核、细胞膜、细胞质
7.如图是某细胞结构模式图,请同学们据图回答问题。
(1)写出图中各种结构的名称:[A] 细胞膜 、[B] 细胞核 、[C] 细胞质 。
(2)如图是 动物 (填“植物”或“动物”)细胞结构模式图,请说明判断依据: 无细胞壁、叶绿体和液泡 。
(3)以观察人的口腔上皮细胞为例,在用碘液染色时,最容易着色的结构是 细胞核 。
8.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述中,错误的是( A )
A.应先在载玻片中央滴一滴清水,目的是维持细胞正常形态
B.先漱口,再用无菌牙签轻刮口腔内侧壁取材
C.盖盖玻片时应使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,避免产生气泡
D.使用碘液是为了染色,便于观察
解析:动物细胞没有细胞壁,口腔上皮细胞放在清水中会因过度吸水涨破,因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态,需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
9.如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞,则Ⅱ区代表的细胞结构是( D )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①⑤⑥     B.①⑥
C.②③ D.②③④
解析:植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞有细胞壁、液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。Ⅱ区代表神经细胞和植物细胞的相同点,代表的细胞结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核。
10.小萌得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品来自植物还是动物,鉴定该样品的方法之一是通过显微镜观察其细胞是否具有( C )
A.细胞膜 B.细胞核
C.细胞壁 D.细胞质
11.下列关于制作玻片的操作以及观察到的细胞结构的叙述中,正确的是( C )
A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是生理盐水
B.观察人的口腔上皮细胞的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸
C.黄瓜表层果肉细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、叶绿体、液泡
D.用铅笔画细胞结构简图时,要用铅笔涂黑细胞核部分
12.如图为“观察人的口腔上皮细胞”实验的有关内容,请分析回答下列问题。
  
 
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,图一中滴加的是0.9%生理盐水而不是蒸馏水的原因是( B )
A.防止细菌在装片中繁殖
B.防止细胞吸水过多而涨破
C.迅速杀死细胞以便观察
D.利用生理盐水粘住细胞
(2)图二、图三、图四分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图二所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个白亮的视野,那么这一步骤的名称是( C )
A.安放物镜 B.调节反光镜
C.对光调光 D.调焦观察
(3)图四状态下找到相关物像后,在进一步放大观察的过程中,不应当进行的操作是( C )
A.转动转换器
B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋
D.增大光圈
(4)图五是某同学绘制的人的口腔上皮细胞图,图中的错误之处是( B )
A.少了细胞壁 B.多了液泡
C.少了叶绿体 D.多了细胞质
13.熊猫常年以竹子为食,如图为熊猫与竹子的细胞结构图,请据图回答下列问题。
(1)如图所示属于竹子细胞的是 图一 (填“图一”或“图二”)。竹子的叶片和茎呈现绿色是因为其细胞中有 ③ (填序号),它与植物的 光合 作用有关,能利用无机物合成有机物。
(2)与熊猫的细胞相比,竹子细胞特有的结构是 ①③⑤ (填序号)。
(3)在观察竹子细胞时,染色最深的细胞结构是 细胞核 (填结构名称),其内含有遗传物质。
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14.如图是一位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞,请据图回答下列问题。
(1)据图一所示,制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时,需要用到的有 A、B、D、E、F、H (填字母序号)。
(2)图二为实验的部分操作步骤,正确的操作顺序是 ①③②⑤④ 。
(3)图三中c表示的细胞结构有 细胞壁和液泡 。
(4)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图四所示,甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致盖玻片下出现 气泡 ;丁同学在视野中看到的物像如果要像乙一样,在实验中应该如何操作? 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下 。
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