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课时分层训练(九)　细胞的分裂和生长
知识点一　细胞的分裂
1．如图是植物细胞的分裂过程，下列顺序正确的是(　D　)
　　　
A．c→d→a→b B．a→d→b→c
C．a→b→c→d D．a→c→d→b
解析：植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。
2．动物细胞分裂的顺序是(　B　)
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核　②细胞核一分为二，成为两个细胞核　③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞
A．①②③ B．②①③
C．③②① D．①③②
3．洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞相比所含的遗传物质(　B　)
A．是原细胞的一半 B．与原细胞一样
C．是原细胞的两倍 D．不能确定
4．一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目是(　D　)
A．3个 B．4个
C．6个 D．8个
解析：一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目是8个。
知识点二　细胞的生长
5．细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成组成自身的物质，体积慢慢地增大，这是细胞的(　B　)
A．分裂 B．生长
C．生殖 D．分化
6．池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是(　C　)
A．细胞分裂
B．细胞生长
C．细胞生长和分裂
D．细胞生长或分裂
7．下列关于细胞生长的叙述中，错误的是(　C　)
A．细胞的生长可以使细胞的体积增大
B．细胞生长时可以从周围环境中吸取营养物质
C．细胞的生长可使细胞的数目增多
D．细胞生长时能将从外界吸取的营养物质转变成自身的物质
8．植物的根经历一段时间的单侧浇水后发生弯曲生长，弯曲前后细胞的形态如图所示。由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是影响了细胞的(　B　)
A．分裂速度 B．生长速度
C．吸水情况 D．排列情况
解析：植物的根具有固着、支持、吸收、输导和储藏等功能。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。通过观察图示，发现根向左侧弯曲后，细胞的数目、排列情况都没有发生变化，只是右侧细胞的体积增长得快了些。细胞体积的增大是通过细胞的生长实现的。
9．打开家庭相册，我们会发现，现在的自己比刚上小学时长高了许多。其根本原因是(　D　)
A．吃得好，穿得暖，睡得香
B．生活条件得到了极大改善
C．经常进行体育锻炼
D．细胞数目增多和体积增大
10．在细胞分裂过程中，下列说法正确的是(　A　)
A．一个细胞分裂4次后，可以形成 16个细胞
B．细胞分裂后，新细胞所含的遗传物质是原细胞的一半
C．动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核
D．植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞
解析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞分裂N次后的数目是2N。因此，一个细胞经过4次分裂后的数目是24个，即16个。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制再平均分配到两个新细胞中，新细胞所含的遗传物质和原细胞的相同。动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞核→细胞质→细胞膜。动物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。
11．下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是(　B　)
A．动物细胞分裂的过程：a→c→b
B．分裂时细胞质先一分为二，然后是细胞核分裂
C．分裂时细胞膜从细胞的中部向内凹陷，形成两个细胞
D．通过细胞分裂可以使生物体内的细胞数量增多
解析：动物细胞分裂过程：首先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，每份中都含有一个细胞核，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，故动物细胞分裂的过程：a→c→b。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，通过细胞分裂可以使生物体内的细胞数量增多。
12．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是(　D　)
A．动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分
B．图一表示动物细胞分裂过程，图二表示植物细胞分裂过程
C．图二细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁
D．细胞分裂后形成的新细胞与其亲代细胞具有相同的遗传物质
解析：动、植物细胞分裂时，先是细胞核一分为二形成两个部分。图一有细胞壁，表示植物细胞的分裂过程，图二没有细胞壁，表示动物细胞的分裂过程。图二中，动物细胞是原来的细胞膜向内凹陷形成新的细胞膜。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，形成的新细胞和其亲代细胞所含有的遗传物质是一样的。
13．变形虫是一种身体结构简单的单细胞生物，体表是一层极薄的细胞膜，细胞膜里是细胞质和细胞核。如图①→④表示变形虫细胞分裂过程，下列说法错误的是(　D　)
A．一个变形虫经过3次分裂形成8个变形虫
B．变形虫细胞最先开始分裂的结构是细胞核
C．变形虫细胞分裂产生的子代变形虫体积较小，而后逐渐长大
D．分裂结束后，子代变形虫体内的遗传物质加倍
14.下列关于植物细胞生长的叙述中，错误的是(　D　)
A．细胞不能无限生长
B．细胞生长使细胞的体积增大
C．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D．细胞生长过程中液泡数量变多
15．构成生物体的细胞大多体积较小，其意义是(　D　)
A．促进新个体的生殖
B．利于增加细胞数量
C．利于增加遗传物质
D．相对表面积较大，利于物质交换
16．松树的种子能长成参天大树，与细胞的分裂、生长和分化有关。下列叙述错误的是(　D　)
A．细胞分裂后，遗传物质形态与亲代细胞相同
B．细胞生长使细胞体积增大
C．细胞分裂使细胞数目增多
D．细胞分裂后，遗传物质数目加倍
17．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动。如图是动、植物细胞分裂过程示意图，请根据所学知识，据图回答问题。
(1)图二是 动物 (填“植物”或“动物”)细胞分裂过程示意图。
(2)如图一所示，这种细胞分裂过程是 细胞核 先由一个分为两个，然后细胞质分为两份，并在原来的细胞中央形成新的细胞膜和 细胞壁 ，从而使一个细胞分裂成为两个新细胞。
(3)细胞分裂形成的新细胞与原细胞相比，遗传物质 不变 (填“不变”“加倍”或“减半”)。这保证了细胞内 遗传信息 的稳定性。
解析：(1)植物细胞与动物细胞的区别之一是植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有细胞壁，因此图一是植物细胞分裂过程示意图，图二是动物细胞分裂过程示意图。
(2)细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
(3)细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，因此新细胞和亲代细胞所含有的遗传物质是一样的，保证了细胞内遗传信息的稳定性。
【创新应用】
18．实验是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图一所示的实验。图二为动、植物细胞分裂过程示意图。请据图回答下列问题。
(1)图一中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是 乙 ，理由是 乙有细胞核 。如果在分割后的2～3天内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是 丙继续分裂 。通过该实验，能得出的结论是 细胞核是生命活动的控制中心 。
(2)从图二看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二；图B是 细胞膜 从细胞的中部向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图一存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图二中的 B (填“A”或“B”)一致。
(3)在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是 细胞核 。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质 一样 。
(4)细胞体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞表面积与体积的比值相对 较大 ，更易于保证细胞与外界进行物质交换。细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中的 细胞膜 能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。
解析：(1)乙含有细胞核，能够存活并继续发育。细胞核是遗传信息库，指导个体发育的遗传信息主要存在于细胞核中。向丙中植入一个新的细胞核，丙能够继续分裂，说明细胞核是生命活动的控制中心。
(2)图二中B为动物细胞的分裂过程，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。图一中细胞没有细胞壁，可判定为动物细胞，其分裂方式与图二中的B一致。
(3)细胞的分裂过程中，细胞核先由一个分成两个。在细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与亲代细胞所含的遗传物质是一样的。
(4)较小细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。如，边长为1 厘米的立方体，表面积是6平方厘米，体积为1立方厘米，平均每1立方厘米体积拥有6平方厘米的表面积与外界进行物质交换，表面积与体积比为6∶1；边长为2厘米的立方体，表面积是24平方厘米，体积是8立方厘米，平均每1立方厘米体积拥有3平方厘米的表面积与外界进行物质交换，表面积与体积比为3∶1；可以看出较小的细胞表面积与体积的比值较大。细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，将细胞内部与外部的环境分隔开，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
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