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课时分层训练(十一)　动物在自然界中的作用
知识点一　在维持生态平衡中的重要作用
1．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这一实例说明(　C　)
A．赤眼蜂能促进植物的繁殖
B．动物可以为植物生长提供无机盐
C．动物在维持生态平衡中扮演重要角色
D．动物、植物和微生物是食物链的重要组成部分
解析：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。题干中的现象说明动物可以维持生态系统的动态平衡。
知识点二　促进生态系统的物质循环
2．关于动物与生态系统的物质循环的关系，下列叙述错误的是(　A　)
A．没有动物生态系统的物质循环就无法进行
B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
D．动物作为消费者直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
解析：生态系统如果没有动物，分解者能把植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，没有动物，生态系统的物质循环也能够进行。
知识点三　帮助植物传粉、传播种子
3．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果这一季果实的产量是历年来最差的。下列对造成这一结果的分析正确的是(　D　)
A．喷药杀虫影响了果树的呼吸作用
B．喷药杀虫影响了果树的光合作用
C．喷药杀虫影响了果树的受精作用
D．喷药杀虫导致果树的传粉率较低
解析：昆虫在采集花粉和花蜜的同时，能够帮助植物传粉。某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果这一季果实的产量是历年来最差的。造成这一结果的原因是喷药杀虫导致果树的传粉率较低，影响了果实的产量。
4.我国积极推进生态环境保护和建设，颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》，动物在生物圈中的作用不包括(　A　)
A．制作出各种精美的装饰品
B．在维持生态平衡中起重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．促进生态系统的物质循环
【创新应用】
5．阅读分析材料，回答下列问题。
据统计，我国某地区，曾经在麦收时节，每公顷麦田约有750～1 500只青蛙，一只青蛙一天可食20～200只害虫。因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙濒于灭绝。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。
(1)请写出上述材料中涉及的一条食物链： 小麦→害虫→青蛙 。
(2)通过对材料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？ 不能 ，为什么？ 在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果随意灭杀某种动物会破坏食物链、破坏生态平衡 。
(3)上述材料体现了动物在生物圈中的作用是什么？ 维持生态平衡 ，除此之外，动物在生物圈中还能起到什么作用？ 促进生态系统的物质循环(或帮助植物传粉、传播种子) (答出一点即可)。
(4)依靠青蛙控制害虫，这种防治属于哪种方法？ 生物防治 。
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