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(共16张PPT)
（统编版2024）七年级
上
第一单元 少年有梦
单 元 思 考 与 行 动
01
素养目标
内容总览
02
03
辨析观点
04
实践活动
情景思考
素养目标
道德修养：培养孝敬父母、服务社会的良好品德。
01
02
健全人格：学会情绪管理，培养积极乐观的人生态度。
03
健全人格：学会情绪管理，培养积极乐观的人生态度。
在家庭、社区、学校中各选取一个镜头，描述你现在的生活，然后思考下列问题，在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？你对自己展现出来的形象满意吗？如果不满意，你打算怎么完善？你希望初中毕业时的自己是怎样的？
镜头一：
镜头二：
镜头三：
情景思考
在家里，我和家人一起做家务、准备晚餐
在社区，我积极参加社区卫生清洁活动
在学校，我认真听课，做笔记
解决问题
剩下的还要烤几次？
情景思考
镜头一：在家里，我和家人一起做家务、准备晚餐
展现形象：
形象满意度：
1.满意的地方：
2.不满意的
地方及对策：
展望未来：
1.我和爸爸妈妈在厨房准备一家人的晚餐，我负责洗菜，准备食材，爸爸妈妈负责炒菜，他们还教我一些炒菜的方法。
2.主动打扫卫生，把家里打扫得干净整洁。
①在爸爸妈妈的指导下，我可以独立完成一些简单菜品的烹饪。
②分担家务劳动，减轻父母的家务负担。
①炒的菜不好吃，有时还浪费食材。
②做家务不够细致，工具使用不熟练等。
我要多学习、实践，在实践中提升能力。
我希望可以学习到更多的家务劳动技能，不仅仅是做饭炒菜，还有清洁、简单的维修等其他的家务劳动。
按下面的提示完成描述，每个方面写两点。
解决问题
剩下的还要烤几次？
情景思考
镜头二：在社区，我积极参加社区卫生清洁活动
展现形象：
形象满意度：
1.满意的地方：
2.不满意的
地方及对策：
展望未来：
我是社区卫生清洁活动的志愿者，积极参与社区卫生清洁活动，为社区的环境卫生做贡献。
我能够利用课余时间参加社区卫生清洁活动，社区工作人员都为我点赞，说我是一个有责任心的人。
参加社区志愿活动的次数很少；
我要协调好学习和生活之间的关系，多参加社区志愿活动，在活动中锻炼自己，充实自己。
我希望我能参加更多的社区志愿活动，主动承担作为社区成员的责任，尽己所能为社区建设做贡献，让社区生活更美好。
解决问题
剩下的还要烤几次？
镜头三：在学校，我认真听课，做笔记
展现形象：
形象满意度：
1.满意的地方：
2.不满意地方及对策：
展望未来：
我认真努力的学习，积极要求进步。
保持了良好的学习态度，学习成绩较好。
我虽然记了很多笔记，但总感觉效率不高，学习效果不太好。
找到更科学高效的学习方法，取得更大的进步。
我希望自己初中毕业的时候能够学习成绩优异，综合素养过硬，考上理想的高中。
解决问题
剩下的还要烤几次？
辨析观点
辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。
观点一：只有我们从小努力，经过长时问奋斗，梦想才能实现。
观点二：梦起即使实现不了，也能引领方向。
观点三：梦想与现实是平行线，永远无法相交。
观点五：总有一个梦想会在现实中开花。
观点四：现实常常会把梦想打败。
辨析观点
观点一：
这个观点是正确的。
理由：梦想的实现不是一朝一夕的，通常需要很长时间，很多人的成功都是日积月累、年复一年坚持与付出的结果。实现梦想需要我们坚持不懈，持之以恒。
故事分享：任正非（华为创始人）
任正非的故事是白手起家、逆境崛起的典范。他44岁时在生活所迫（被公司辞退、离婚）的情况下，与朋友凑了2.1万元人民币在深圳创立了华为。
华为在发展过程中面临着巨大的技术壁垒和国际竞争。任正非以其强大的战略定力和毅力，带领华为坚持自主创新，即使在最困难的时期也确保研发投入不低于收入的10%。如今，华为已成为全球领先的通信设备和智能手机制造商，在5G技术领域更是世界领先。任正非的经历完美诠释了“梦想的实现”需要坚持不懈的奋斗和创新。
解决问题
辨析观点
观点二：
这个观点是正确的。
理由：梦想即使不能立即实现依然具有重要的指导意义。梦想具有引导、驱动和激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让人更加专注，不懈前行。即使遇到挫折，我们也应该保持对梦想的追求和热情，不断努力，让梦想成为前进的灯塔。
梦想的力量
诸葛亮的梦想是辅佐刘备兴复汉室，统一天下，但最终因蜀汉国力与魏国差距过大、战略时机等多种复杂因素，未能实现统一大业。
诸葛亮未能实现梦想，但他“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，“知其不可为而为之”的执着与担当，超越了成败本身。他追求梦想的过程所展现的人格力量、责任感和智慧，为后世无数仁人志士树立了楷模，指引他们在逆境中坚守信念和职责。
辨析观点
观点三：
这个观点是错误的。
理由：梦想与现实之间确实存在距离，但只要不放弃，不断努力，梦想与现实就有可能交汇。我们不能因为眼前的困难和挑战就去质疑实现梦想的可能性。
辨析观点
观点四：
这一观点是正确的。只要我们心怀梦想，并且愿意为之努力拼搏，在不断尝试和坚持下，总有机会让某个梦想在现实中得以实现，收获成功的果实。
辨析观点
观点五：
这个观点是片面的。
理由：这个观点看到了梦想转为现实的复杂性。人们需要通过不懈的努力和坚持，需要克服各种困难，才能逐步将梦想转化为现实。但有梦想就有希望，只要保持对梦想的信念和追求，我们总有一天会圆梦。
实践活动
挑战性目标：（任选其一）
1.中考考上重点高中行动计划书
2.弱势科目提升行动计划书
3.自立能力提升行动计划书
4.实践能力提升行动计划书
5.身体素质提升行动计划书
要求：
行动计划书要求具有以下内容：
一、行动目标
二、目标的设定（短期、长期目标）
三、行动计划（分阶段）
四、改进计划
五、未来展望
实践活动
例：中考考上重点高中行动计划书
一、行动目标
通过3年的系统学习与能力提升，中考取得优异成绩，考上本县或本市重点高中。
二、目标的设定（短期目标或长期目标）
短期目标：每个学期期末考试争取进入班级前十名。
长期目标：三年内必须将初中所有知识点过关。
实践活动
三、行动计划
初一阶段：打牢基础，适应初中学习节奏
行动 ：掌握各学科基础知识点，养成预习、复习（课后30分钟）习惯。
初二阶段：突破难点，提升综合能力
行动：攻克学科难点数学、物理，开始训练中档题解题速度。
初三阶段：全面冲刺，模拟实战
行动：系统复习所有知识点，训练压轴题，适应考试节奏。
四、改进计划
在实施行动计划的过程中，我将不断进行自我评估和调整。根据学习进度和效果，适时修改学习计划和方法，确保行动计划的有效性和可持续性。同时，我也将积极寻求老师和同学的反馈和建议，不断改进自己，向着目标稳步前进。
五、未来展望
我有信心有毅力去完成的所有目标和计划，并实现我的梦想。

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