资源简介

(共36张PPT)
Unit 3
Our Animal Friends
Part B Let’s learn & Listen and Chant
1.通过看、听、说活动，认识动物园里常见的动物： a tiger, a lion, a panda, a
monkey and an elephant。（学习理解）
2.通过课堂活动，学生可以使用理解冠词的概念，并能够正确使用。（应用实践）
3.能够在新的情境中询问和回答所见到的动物。(迁移创新）
学习目标
Part B
What wild animals do you know
Do you like the zoo
There are many animals in the zoo. Let’s see them.
Let’s learn
panda
[ p nd ] 熊猫
音节:
pan-da
词组:
cute panda 可爱的大熊猫
例句:
It’s a panda.
这是一只大熊猫。
Let’s learn
monkey
[ m ki] 猴; 猿
音节:
mon-key
词组:
little monkey 小猴子
例句:
It’s a monkey.
这是一只猴子。
Let’s learn
tiger
[ ta ɡ r] 老虎
音节:
ti-ger
词组:
big tiger 大老虎
例句:
It’s a tiger.
这是一只老虎。
Let’s learn
elephant
[ el f nt] 大象
音节:
e-le-phant
词组:
an elephant 一头大象
例句:
It’s an elephant.
这是一头大象。
Let’s learn
lion
[ la n] 狮子
词组:
father lion 狮子爸爸
例句:
It’s a lion.
这是一只狮子。
article
冠词的用法
当名词表示单数概念时，通常在名词前添加冠词 a 或 an。
It’s a panda.
article
冠词的用法
当名词首字母为 Aa Ee Ii Oo Uu 时，冠词使用 an 放在名词前。
It’s an apple.
It’s an umbrella.
Let’s learn
It’s an elephant.
It’s a monkey.
It’s a tiger.
It’s a lion.
Listen and repeat
zoo
It’s a panda.
Game Time
Further thinking
Wild animals live in the wild.They live far away from people.
Further thinking
Wild animals live in the wild.They live far away from people.
Look and match
panda.
lion
monkey
elephant
tiger
Guess and say
It’s an elephant.
It’s amonkey.
It’s apanda.
It’s a lion.
It’s a tiger.
Listen and chant
Listen and chant
What’s this It’s an elephant.
What’s this It’s a monkey.
What’s this It’s a panda.
What’s this It’s a lion!
What’s this It’s a tiger!
Run!
Part B
Exercises
根据跑道从方框中选择正确的选项填在相应的横线上。
A. Panda
B. Tiger
C. Monkey
D. Lion
E. Elephant
Miss ___— in Lane 1 Miss ___— in Lane 2
Miss___ — in Lane 3 Miss ___— in Lane 4
Miss ___— in Lane 5
E
B
C
A
D
动物们正在玩捉迷藏的游戏，根据线索判断出它们都谁。（填序号）
A. —What's this —It's an elephant.
B. —What's that —It's a lion.
C. —What's this —It's a tiger.
D. —What's this —It's a panda.
E. —What's that —It's a monkey.
D
B
E
A
C
阅读动物绘本，完成任务。
I'm hungry.
Wow! A fox!
Oh, no! I’m the king (王) of animals. You cannot eat (吃) me! You will be punished (受到惩罚). Follow (跟随) me and see.
阅读动物绘本，完成任务。
The fox is really (真的) the king of animals. I cannot eat it.
阅读动物绘本，完成任务。
任务一：根据绘本，勾选（√）出逃跑的小动物名称。
rabbit cat panda red panda
monkey bird
任务二： 给绘本选择一个中文标题。（ 用○圈出 ）
A. 狐假虎威 B. 虎视眈眈 C. 虎头蛇尾
Self-assessment
How well can you do these things Very well OK Needs work
I know wild animals in the zoo. And I can name them.
I know why we can see wild animals in the zoo.
I know what wild animals are.
Sentences
Words
02
01
panda; monkey; elephant; tiger; lion
--What’s this
--It’s a/an...!
Summary
Homework
提升作业
基础作业
拓展作业
听录音，熟读Let’s learn部分的单词句子；
听读Listen and chant部分的内容。
制作一份野生动物海报，包括今天所学单词和句型
See You !
小学PEP人教版三年级上册

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