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(共42张PPT)
第一节 重力
学习任务一 认识重力
学习任务二 重心
学习任务三 重力的应用
备用习题
练习册
◆
随堂巩固
学习任务一 认识重力
［教材链接］ 阅读教材中的相关内容，完成下列填空：
1.重力
(1) 定义:________________________________,符号为.
(2) 大小:____,就是自由落体加速度.
(3) 单位：______，简称____，符号用___表示.
(4) 方向:__________.
由于地球的吸引而使物体受到的力
牛顿
牛
竖直向下
2.力的表示方法
(1) 力的示意图
用一条带箭头的__________表示力的方向和作用点.
有向线段
(2) 力的图示
选定标度后,用一条带箭头的有向线段来表示力的三要素.
① 与标度成比例的长度表示力的______；
② 箭头指向表示力的______；
③ 箭尾表示力的________，线段所在的直线叫作力的作用线.
大小
方向
作用点
例1 关于重力，下列说法中正确的是( )
B
A.在地球上，任何地点物体所受的重力大小都相同
B.重力的方向就是物体自由下落的方向
C.足球离开脚后不再受重力的作用
D.建筑工人拿起半块砖头拴在细线的一端并挂在墙角来检查墙砌得是否符合要求，是利用了重力垂直向下
[解析] 在地球上，不同位置处的重力加速度不同，根据，在地球上，物体在不同地点时所受的重力大小不一定相同，A错误；重力的方向竖直向下，其方向就是物体自由下落的方向，B正确；在空中运动过程中，足球仍然受到重力，C错误；将砖头拴在细线上用来检查墙砌得是否符合要求，利用了重力方向是竖直向下的，不是垂直向下，D错误.
变式1 [2023·深圳高中月考] 以下关于重力的说法错误的是( )
D
A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球
B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的
C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比
D.因为,所以就等于
[解析] 地球上任何物体都由于地球的吸引而受到重力，所以重力的施力物体都是地球，故A正确；重力的方向总是竖直向下，指向地心的，故B正确；物体的重力跟它的质量成正比，比值为，故C正确；，表示质量是1千克物体受到的重力是，它们之间单位不同，不能画等号，故D错误.
【要点总结】
(1)重力是由于地球的吸引而产生的,但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力.
(2)重力的大小:.在同一地点,重力的大小与质量成正比;在不同地点,如从两极到赤道或离地面变高,值均减小,从而使同一物体的重力有所不同;物体的重力与其运动状态无关.
(3)重力的方向:竖直向下.“竖直向下”等价于“垂直于水平面向下”,但是“竖直向下”不一定“垂直于接触面向下”,也不一定“指向地心”.
例2 如图所示，静止木块对桌面的压力为，试画出压力的图示，说明施力物体和受力物体；并画出木块所受重力和支持力的示意图.
[答案] 见解析
[解析] 画力的图示时，要按照以下步骤进行：
(1)选标度：本题选一定长度的线段表示的力.
(2)从作用点沿力的方向画一线段，线段长短按标度和力的大小来画，线段标上刻度.如图甲所示，从点竖直向下画一条三倍于标度的线段.
(3)在线段上加上箭头表示力的方向.
为了简便，也可照图乙来画.压力的施力物体是木块，受力物体是桌子.
画力的示意图时，只需要画出力的作用点和方向，对线段长短没有严格要求.如图丙为木块所受重力和支持力的示意图，也可照图丁那样用一点表示木块，画出重力和支持力的示意图.
变式2 [2023·佛山一中月考] 如图所示，物体对物体的压力是，试画出这个力的图示和示意图.
[答案] 如图所示
【要点总结】
画力的图示和力的示意图的一般方法
学习任务二 重心
［教材链接］ 阅读教材中的相关内容,完成下列填空:
(1) 重心:一个物体的各个部分都受到地球的吸引,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用____________,这一作用点叫作物体的______.
集中于一点
重心
(2) 质量分布均匀的物体，其重心的位置只跟物体的______有关.形状规则的均匀物体，它的重心就在其__________.质量分布不均匀的物体，重心的位置除了与物体的形状有关外，还与物体内____________有关.
形状
几何中心
质量的分布
例3 关于物体的重心，下列说法中正确的是( )
C
A.任何物体的重心都一定在物体上
B.重心的位置只与物体的形状有关
C.形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心
D.“悬挂法”应用的是二力平衡的知识，只能确定形状规则的物体的重心位置
[解析] 物体的重心不一定在物体上，可能在物体的外部，选项A错误；重心的位置不只与物体的形状有关，还与质量的分布有关，选项B错误；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心，选项C正确；“悬挂法”应用的是二力平衡的知识，不仅仅可以确定形状规则的物体的重心，不规则的物体的重心也能确定，选项D错误.
变式3 一个圆球形薄壳容器所受重力为,用一细线悬挂起来,如图所示.现在容器里装满水,若在容器底部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,对容器和容器内的水组成的系统,下列说法正确的是( )
D
A.系统的重心慢慢下降 B.系统的重心慢慢上升
C.系统的重心先上升后下降 D.系统的重心先下降后上升
[解析] 装满水的圆球形薄壳容器和水整体的重心在球心，随着水不断流出，重心位置不断下降，当水快要流完以后，重心又上升，故D正确.
【要点总结】
重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关.质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心.重心的位置可以在物体上,也可以在物体外.确定薄板状物体重心位置的方法:悬挂法.
学习任务三 重力的应用
［物理观念］ 如图所示，树上的苹果会落向地面；建筑工地上工人常用重垂线来检测墙壁是否竖直.为什么树上的苹果总要落向地面？为什么使用重垂线能检测墙壁是否竖直呢？
[答案] 苹果落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用；重垂线能检测墙壁是否竖直，是因为重力的方向是竖直向下的，重锤静止时，悬挂重锤的细线方向一定是沿竖直方向的，如果墙壁与细线平行，就说明墙壁是竖直的.
例4 [2023·执信中学月考] 建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂重垂线如图乙所示，则这堵墙一定是( )
C
A.向东倾斜 B.向南倾斜 C.向西倾斜 D.向北倾斜
[解析] 因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，墙壁就是竖直的，由图乙可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜，故C正确.
1.关于重力和重心,下列说法正确的是( )
A
A.物体的重心就是物体所受重力的等效作用点
B.规则物体的重心与几何中心重合
C.重力可以用天平测量
D.飞行员从北京飞往上海,他所受到的重力增大
[解析] 物体的重心就是物体所受重力的等效作用点,故A正确;只有形状规则质量分布均匀的物体,其重心才与几何中心重合,故B错误;重力的大小可用弹簧秤来测量,天平是用来测量质量的,故C错误;上海纬度低于北京,飞行员从北京飞往上海,他所受到的重力变小,故D错误.
2.我国少数民族地区使用的一种舂米装置如图所示.高处流水注入木槽,一段时间后木槽会绕转轴转动把槽内的水倒空,随即复位.此时,木槽另一端的装置会撞击下面的谷米等,如此反复.下列说法正确的是( )
A
A.水倒空后装置重心右移至转轴右侧
B.注水过程装置重心右移直至转轴右侧
C.注水速度越慢,重心移动的速度越快
D.该装置往复运动一次的时间与重心的位置无关
[解析] 注水过程装置重心左移直至转轴左侧,水倒空后装置重心右移至转轴右侧,木槽右端的装置会撞击下面的谷米,A正确、B错误;注水速度越快,重心转移的速度越快,C错误;该装置往复运动一次的时间与重心的位置有关,重心距转轴的距离越近,重心转移的距离越小,装置往复运动一次的时间越小,即周期小,D错误.
1.(重力与重心的理解)关于重力与重心，下列说法中正确的是( )
A
A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
B.重力的方向总是与接触面相垂直
C.重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量
D.任何物体都有自己的重心，重心总在物体上
[解析] 重力是由于地球对物体的吸引而产生的，故A正确；重力的方向总是竖直向下的，故B错误；重力的大小可以用弹簧测力计测量，杆秤用于测质量，故C错误；任何物体都有自己的重心，重心不一定都在物体上，故D错误.
2.(力的图示)关于如图所示的两个力的图示,下列说法中正确的是( )
D
A.,因为表示两个力的线段一样长
B.,因为表示的标准长度大
C.,因为只有两个标准长度,而具有三个标准长度
D.无法比较,因为两图标度的大小关系未知
[解析] 在力的图示中，所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，图中两个力的标度未给定具体的数值,所以无法比较两个力的大小，选项D正确.
3.(重心)如图所示，公园里有一仿制我国古代欹器的形水桶，桶可绕水平轴转动，水管口持续有水流出，过一段时间桶会翻转一次，决定桶能否翻转的主要因素是( )
D
A.水桶自身重力的大小 B.水管每秒出水量的大小
C.水流对桶撞击力的大小 D.水桶与水整体的重心高低
[解析] 水管口持续有水流出，过一段时间桶会翻转一次，主要原因是桶内装的水到一定量之后，水桶与水整体的重心往上移动，竖直向下的重力作用线偏离中心转轴，就会造成水桶翻转，项正确.
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◆知识点一 重力与重心
1.[2023·江西南昌二中月考] 关于重力和重心，下列说法中正确的是( )
D
A.重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心
B.重力的方向竖直向下，所以地球上一切物体所受的重力方向相同
C.同一物体在赤道和北极处受到的重力大小相等
D.物体的重心位置不一定在物体的几何中心
[解析] 重力是地球对物体的吸引力的一个分力，方向不一定指向地心，只有在地球的两极和赤道处重力的方向才指向地心，故A错误;重力的方向总是竖直向下，所以在不同的地点，重力的方向不都相同，故B错误;从赤道到两极，重力加速度变大，所以同一物体在赤道和北极处受到的重力大小不相等，故C错误;重心位置与物体的质量分布和几何形状两个因素都有关，物体的重心不一定在物体的几何中心，故D正确.
2.如图所示，“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，它呈现了飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景，这座雕塑能稳稳地立着是因为( )
D
A.马所受的重力很大
B.马蹄很大
C.马的重心在飞燕体内
D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
[解析] 飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上，A、B错误，D正确；根据马的形态可知，马的重心不会在飞燕体内，C错误.
3.跳高运动员在处于如图所示的四种过竿姿势时，重心最接近甚至低于横竿的是( )
D
A.滚氏
B.跨越式
C.剪式
D.背越式
[解析] 重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点，同一物体形状不同时，重心位置也会发生改变.在四种过竿的姿势中，滚式、跨越式、剪式过竿时重心均在横竿之上，而背越式过竿时，头、躯干、腿依次过竿，身体的重心与竿接近甚至低于竿，D正确.
◆知识点二 力的图示与示意图
4.[2023·深圳中学月考] 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中，能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )
A
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析] 内有少量饮料的罐子斜放在水平桌面上，其重心应靠近罐子底部，即重力作用点靠近罐子底部，重力的方向是竖直向下的.
5.[2023·佛山一中月考] 足球运动员把足球踢向空中(如图).若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是(表示重力，表示脚对球的作用力)( )
A
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
[解析] 因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有A符合题意.
◆知识点三 重力的应用
6.挂相框时，常利用重垂线来检查相框挂得是否端正，如图所示，则该重垂线利用的工作原理是( )
A
A.重力的方向总是竖直向下 B.重力的作用点在重心
C.重力大小与质量成正比 D.重力的施力物体是地球
[解析] 重力的方向竖直向下，重垂线就是利用这一原理工作的，图中若相框的竖边与重垂线平行，说明相框挂得端正.故选A.
7.在下列几何体或物品中符合重心在几何体内部且位于中心的是( )
A
A.如甲图所示的均匀材质的铁球
B.如乙图所示的煎好的麦饼
C.如丙图所示的实心球
D.如丁图所示的对称的马蹄形磁铁
[解析] 甲图为均匀材质的铁球，由分析可知，A正确；煎好的麦饼质地不一定均匀、形状不一定规则，B错误；实心球质地不一定均匀，C错误；马蹄形磁铁的重心在几何体外部，D错误.
8.[2023·深圳中学月考] 在给瘪了的篮球充气的过程中，关于篮球的重心和重力，下列说法正确的是( )
B
A.篮球的重心位置不变，重力几乎不变 B.篮球的重心位置在变，重力几乎不变
C.篮球的重心位置和重力都在变化 D.篮球的重心位置不变，重力改变
[解析] 在给瘪了的篮球充气的过程中，篮球的形状在变化，重心和物体的形状和质量分布有关，则篮球的重心位置在变化，由于空气较轻，则充气后篮球重力几乎不变.故选B.
9.(多选)[2023·山东青岛二中月考] 如图所示，一条长的链子对称地挂在光滑圆环上，稍微扰动，使链子从右侧滑下，直至链子刚离开圆环.以下说法正确的是( )
BD
A.链子重心下移了 B.链子重心下移了
C.下滑过程中链子重心先上移再下移 D.下滑过程中链子重心一直下移
[解析] 初始时链子重心距圆环下端，刚离开圆环时链子重心距圆环下端，链子重心下移了，故A错误，B正确；下滑过程中，可看作将左侧链子移到右侧链子下端，所以链子重心一直下移，故C错误，D正确.
10.[2023·湖北荆州期中] 小明在参观科技馆时观察到有一个十分有趣的“锥体上滚”实验.如图所示，将一个质量分布均匀的双圆锥体轻轻放
C
A.双圆锥体的重心在锥体的外部，不在锥体上
B.在双圆锥体上滚的过程中，锥体的重心在向上运动
C.双圆锥体上滚实验中，虽然看到的现象好像是锥体在上滚，但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的
D.当双圆锥体在轨道最低处时，它的重心在最低处；当双锥体在轨道最高处时，它的重心在最高处
在倾斜轨道的底端，就会看到它似乎在向“上”滚去.关于锥体的运动，下列说法正确的是( )
[解析] 锥体的重心在锥体的几何中心上，所以其重心在锥体上，A错误.锥体上滚的原理是重心运动，虽然看到的现象好像是锥体在上滚，但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的，B错误，C正确.双锥体放在轨道的低处时，放手后它会向轨道的高处滚动，这是因为当双锥体在轨道最低处时，它的重心在较高处；当双锥体在轨道最高处时，它的重心却在较低处，D错误.
11.如图所示为水平仪放在窗台时的情形，则该窗台( )
B
A.右高左低 B.左高右低 C.左右相平 D.无法判断
[解析] 通过图可以看出，垂线偏右，所以左边高，右边低.故选B.
12.[2023·江苏南京期中] 小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上.下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是( )
A
A.&9& B.&10& C.&11& D.&12&
[解析] 由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上(作用点也可以都画在重心上)，故A正确；B图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；C图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心上、二力不在一条直线上，故C错误；D图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心上、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误.
13.画出下面几个力的图示，并指出受力物体和施力物体.
(1) 竖直向上飞行的火箭受到的重力，火箭质量为(取)
[答案] 见解析
[解析] 重力的受力物体是火箭，施力物体是地球，火箭重力的图示如图甲所示.
(2) 人对车施加的水平向右、大小为的推力.
[答案] 见解析
[解析] 推力的受力物体是车，施力物体是人，推力的图示如图乙所示第三章　相互作用
第一节　重力
[教材链接] 1.(1)由于地球的吸引而使物体受到的力
(2)mg　(3)牛顿　牛　N　(4)竖直向下
2.(1)有向线段　(2)①大小　②方向　③作用点
例1　B　[解析] 在地球上,不同位置处的重力加速度不同,根据G=mg,在地球上,物体在不同地点时所受的重力大小不一定相同,A错误;重力的方向竖直向下,其方向就是物体自由下落的方向,B正确;在空中运动过程中,足球仍然受到重力,C错误;将砖头拴在细线上用来检查墙砌得是否符合要求,利用了重力方向是竖直向下的,不是垂直向下,D错误.
变式1　D　[解析] 地球上任何物体都由于地球的吸引而受到重力,所以重力的施力物体都是地球,故A正确;重力的方向总是竖直向下,指向地心的,故B正确;物体的重力跟它的质量成正比,比值为9.8 N/kg,故C正确;g=9.8 N/kg,表示质量是1千克物体受到的重力是9.8 N,它们之间单位不同,不能画等号,故D错误.
例2　见解析
[解析] 画力的图示时,要按照以下步骤进行:
(1)选标度:本题选一定长度的线段表示2 N的力.
(2)从作用点沿力的方向画一线段,线段长短按标度和力的大小来画,线段标上刻度.如图甲所示,从O点竖直向下画一条三倍于标度的线段.
(3)在线段上加上箭头表示力的方向.
为了简便,也可照图乙来画.压力的施力物体是木块,受力物体是桌子.
画力的示意图时,只需要画出力的作用点和方向,对线段长短没有严格要求.如图丙为木块所受重力和支持力的示意图,也可照图丁那样用一点表示木块,画出重力和支持力的示意图.
变式2　如图所示
[教材链接] (1)集中于一点　重心　(2)形状　几何中心　质量的分布
例3　C　[解析] 物体的重心不一定在物体上,可能在物体的外部,选项A错误;重心的位置不只与物体的形状有关,还与质量的分布有关,选项B错误;形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心,选项C正确;“悬挂法”应用的是二力平衡的知识,不仅仅可以确定形状规则的物体的重心,不规则的物体的重心也能确定,选项D错误.
变式3　D　[解析] 装满水的圆球形薄壳容器和水整体的重心在球心,随着水不断流出,重心位置不断下降,当水快要流完以后,重心又上升,故D正确.
[物理观念] 苹果落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用;重垂线能检测墙壁是否竖直,是因为重力的方向是竖直向下的,重锤静止时,悬挂重锤的细线方向一定是沿竖直方向的,如果墙壁与细线平行,就说明墙壁是竖直的.
例4　C　[解析] 因为重力的方向总是竖直向下,如果墙和重垂线的方向是一致的,即墙和重垂线平行,墙壁就是竖直的,由图乙可知重垂线上端与墙紧靠,下端重垂线的位置在墙的西侧,故墙向西倾斜,故C正确.
随堂巩固
1.A　[解析] 重力是由于地球对物体的吸引而产生的,故A正确;重力的方向总是竖直向下的,故B错误;重力的大小可以用弹簧测力计测量,杆秤用于测质量,故C错误;任何物体都有自己的重心,重心不一定都在物体上,故D错误.
2.D　[解析] 在力的图示中,所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度,图中两个力的标度未给定具体的数值,所以无法比较两个力的大小,选项D正确.
3.D　[解析] 水管口持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,主要原因是桶内装的水到一定量之后,水桶与水整体的重心往上移动,竖直向下的重力作用线偏离中心转轴,就会造成水桶翻转, D项正确.第三章　相互作用
第一节　重力
学习任务一　认识重力
[教材链接] 阅读教材中的相关内容,完成下列填空:
1.重力
(1)定义:　　　　　　　　　　　　　　　　　,符号为G.
(2)大小:G=　　　　,g就是自由落体加速度.
(3)单位:　　　　,简称　　　　,符号用　　　　表示.
(4)方向:　　　　　　.
2.力的表示方法
(1)力的示意图
用一条带箭头的　　　　表示力的方向和作用点.
(2)力的图示
选定标度后,用一条带箭头的有向线段来表示力的三要素.
①与标度成比例的长度表示力的　　　　;
②箭头指向表示力的　　　　;
③箭尾表示力的　　　　,线段所在的直线叫作力的作用线.
例1 关于重力,下列说法中正确的是 (　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.在地球上,任何地点物体所受的重力大小都相同
B.重力的方向就是物体自由下落的方向
C.足球离开脚后不再受重力的作用
D.建筑工人拿起半块砖头拴在细线的一端并挂在墙角来检查墙砌得是否符合要求,是利用了重力垂直向下
[反思感悟]

变式1 [2023·深圳高中月考] 以下关于重力的说法错误的是 (　)
A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球
B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的
C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比
D.因为g=9.8 N/kg,所以1 kg就等于9.8 N
[反思感悟]

【要点总结】
(1)重力是由于地球的吸引而产生的,但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力.
(2)重力的大小:G=mg.在同一地点,重力的大小与质量成正比;在不同地点,如从两极到赤道或离地面变高,g值均减小,从而使同一物体的重力有所不同;物体的重力与其运动状态无关.
(3)重力的方向:竖直向下.“竖直向下”等价于“垂直于水平面向下”,但是“竖直向下”不一定“垂直于接触面向下”,也不一定“指向地心”.
例2 如图所示,静止木块对桌面的压力为6 N,试画出压力的图示,说明施力物体和受力物体;并画出木块所受重力和支持力的示意图.
变式2 [2023·佛山一中月考] 如图所示,物体A对物体B的压力是10 N,试画出这个力的图示和示意图.
【要点总结】
画力的图示和力的示意图的一般方法
学习任务二　重心
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[教材链接] 阅读教材中的相关内容,完成下列填空:
(1)重心:一个物体的各个部分都受到地球的吸引,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用　　　　　　,这一作用点叫作物体的　　　　.
(2)质量分布均匀的物体,其重心的位置只跟物体的　　　　有关.形状规则的均匀物体,它的重心就在其　　　　.质量分布不均匀的物体,重心的位置除了与物体的形状有关外,还与物体内　　　　有关.
例3 关于物体的重心,下列说法中正确的是 (　)
A.任何物体的重心都一定在物体上
B.重心的位置只与物体的形状有关
C.形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心
D.“悬挂法”应用的是二力平衡的知识,只能确定形状规则的物体的重心位置
[反思感悟]

变式3 一个圆球形薄壳容器所受重力为G,用一细线悬挂起来,如图所示.现在容器里装满水,若在容器底部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,对容器和容器内的水组成的系统,下列说法正确的是 (　)
A.系统的重心慢慢下降
B.系统的重心慢慢上升
C.系统的重心先上升后下降
D.系统的重心先下降后上升
[反思感悟]


【要点总结】
重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关.质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心.重心的位置可以在物体上,也可以在物体外.确定薄板状物体重心位置的方法:悬挂法.
学习任务三　重力的应用
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[物理观念] 如图所示,树上的苹果会落向地面;建筑工地上工人常用重垂线来检测墙壁是否竖直.为什么树上的苹果总要落向地面 为什么使用重垂线能检测墙壁是否竖直呢
例4 [2023·执信中学月考] 建筑工人砌墙时,常利用重垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲,一堵南北走向的墙上,所挂重垂线如图乙所示,则这堵墙一定是 (　)
A.向东倾斜
B.向南倾斜
C.向西倾斜
D.向北倾斜
[反思感悟]

1.(重力与重心的理解)关于重力与重心,下列说法中正确的是 (　)
A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
B.重力的方向总是与接触面相垂直
C.重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量
D.任何物体都有自己的重心,重心总在物体上
2.(力的图示)关于如图所示的两个力的图示,下列说法中正确的是 (　)
A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长
B.F1>F2,因为表示F1的标准长度大
C.F1D.无法比较,因为两图标度的大小关系未知
3.(重心)如图所示,公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶,桶可绕水平轴转动,水管口持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,决定桶能否翻转的主要因素是(　)
A.水桶自身重力的大小
B.水管每秒出水量的大小
C.水流对桶撞击力的大小
D.水桶与水整体的重心高低第三章　相互作用
第一节　重力
1.D　[解析] 重力是地球对物体的吸引力的一个分力,方向不一定指向地心,只有在地球的两极和赤道处重力的方向才指向地心,故A错误;重力的方向总是竖直向下,所以在不同的地点,重力的方向不都相同,故B错误;从赤道到两极,重力加速度变大,所以同一物体在赤道和北极处受到的重力大小不相等,故C错误;重心位置与物体的质量分布和几何形状两个因素都有关,物体的重心不一定在物体的几何中心,故D正确.
2.D　[解析] 飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上,是因为马处于平衡状态,飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上,A、B错误,D正确;根据马的形态可知,马的重心不会在飞燕体内,C错误.
3.D　[解析] 重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点,同一物体形状不同时,重心位置也会发生改变.在四种过竿的姿势中,滚式、跨越式、剪式过竿时重心均在横竿之上,而背越式过竿时,头、躯干、腿依次过竿,身体的重心与竿接近甚至低于竿,D正确.
4.A　[解析] 内有少量饮料的罐子斜放在水平桌面上,其重心应靠近罐子底部,即重力作用点靠近罐子底部,重力的方向是竖直向下的.
5.A　[解析] 因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,因此从四个选项可判断出只有A符合题意.
6.A　[解析] 重力的方向竖直向下,重垂线就是利用这一原理工作的,图中若相框的竖边与重垂线平行,说明相框挂得端正.故选A.
7.A　[解析] 甲图为均匀材质的铁球,由分析可知,A正确;煎好的麦饼质地不一定均匀、形状不一定规则,B错误;实心球质地不一定均匀,C错误;马蹄形磁铁的重心在几何体外部,D错误.
8.B　[解析] 在给瘪了的篮球充气的过程中,篮球的形状在变化,重心和物体的形状和质量分布有关,则篮球的重心位置在变化,由于空气较轻,则充气后篮球重力几乎不变.故选B.
9.BD　[解析] 初始时链子重心距圆环下端10 cm,刚离开圆环时链子重心距圆环下端20 cm,链子重心下移了10 cm,故A错误,B正确;下滑过程中,可看作将左侧链子移到右侧链子下端,所以链子重心一直下移,故C错误,D正确.
10.C　[解析] 锥体的重心在锥体的几何中心上,所以其重心在锥体上,A错误.锥体上滚的原理是重心运动,虽然看到的现象好像是锥体在上滚,但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的,B错误,C正确.双锥体放在轨道的低处时,放手后它会向轨道的高处滚动,这是因为当双锥体在轨道最低处时,它的重心在较高处;当双锥体在轨道最高处时,它的重心却在较低处,D错误.
11.B　[解析] 通过图可以看出,垂线偏右,所以左边高,右边低.故选B.
12.A　[解析] 由题知,辣椒在竖直方向上保持静止状态,辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力.A图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,二力方向相反、作用在一条直线上,都作用在辣椒上(作用点也可以都画在重心上),故A正确;B图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,二力不在一条直线上,故B错误;C图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,重力的作用点不在重心上、二力不在一条直线上,故C错误;D图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,重力的作用点不在重心上、二力方向不相反、二力不在一条直线上,故D错误.
13.见解析
[解析] (1)重力的受力物体是火箭,施力物体是地球,火箭重力的图示如图甲所示.
(2)推力的受力物体是车,施力物体是人,推力的图示如图乙所示.第三章　相互作用
第一节　重力建议用时:40分钟　　　　　　　　　　　　　　　　　　
◆ 知识点一　重力与重心
1.[2023·江西南昌二中月考] 关于重力和重心,下列说法中正确的是 (　)
A.重力就是地球对物体的吸引力,其方向一定指向地心
B.重力的方向竖直向下,所以地球上一切物体所受的重力方向相同
C.同一物体在赤道和北极处受到的重力大小相等
D.物体的重心位置不一定在物体的几何中心
2.如图所示,“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,它呈现了飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景,这座雕塑能稳稳地立着是因为 (　)
A.马所受的重力很大
B.马蹄很大
C.马的重心在飞燕体内
D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
3.跳高运动员在处于如图所示的四种过竿姿势时,重心最接近甚至低于横竿的是 (　)
A B C D
◆ 知识点二　力的图示与示意图
4.[2023·深圳中学月考] 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是 (　)
A　B
C　D
5.[2023·佛山一中月考] 足球运动员把足球踢向空中(如图).若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,F正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力) (　)
A　B　C　D
◆ 知识点三　重力的应用
6.挂相框时,常利用重垂线来检查相框挂得是否端正,如图所示,则该重垂线利用的工作原理是 (　)
A.重力的方向总是竖直向下
B.重力的作用点在重心
C.重力大小与质量成正比
D.重力的施力物体是地球
7.在下列几何体或物品中符合重心在几何体内部且位于中心的是(　)
A.如甲图所示的均匀材质的铁球
B.如乙图所示的煎好的麦饼
C.如丙图所示的实心球
D.如丁图所示的对称的马蹄形磁铁
8.[2023·深圳中学月考] 在给瘪了的篮球充气的过程中,关于篮球的重心和重力,下列说法正确的是 (　)
A.篮球的重心位置不变,重力几乎不变
B.篮球的重心位置在变,重力几乎不变
C.篮球的重心位置和重力都在变化
D.篮球的重心位置不变,重力改变
9.(多选)[2023·山东青岛二中月考] 如图所示,一条40 cm长的链子对称地挂在光滑圆环上, 稍微扰动,使链子从右侧滑下,直至链子刚离开圆环.以下说法正确的是(　)
A.链子重心下移了20 cm
B.链子重心下移了10 cm
C.下滑过程中链子重心先上移再下移
D.下滑过程中链子重心一直下移
10.[2023·湖北荆州期中] 小明在参观科技馆时观察到有一个十分有趣的“锥体上滚”实验.如图所示,将一个质量分布均匀的双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的底端,就会看到它似乎在向“上”滚去.关于锥体的运动,下列说法正确的是(　)
A.双圆锥体的重心在锥体的外部,不在锥体上
B.在双圆锥体上滚的过程中,锥体的重心在向上运动
C.双圆锥体上滚实验中,虽然看到的现象好像是锥体在上滚,但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的
D.当双圆锥体在轨道最低处时,它的重心在最低处;当双锥体在轨道最高处时,它的重心在最高处
11.如图所示为水平仪放在窗台时的情形,则该窗台 (　)
A.右高左低
B.左高右低
C.左右相平
D.无法判断
12.[2023·江苏南京期中] 小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上.下列关于辣椒的受力示意图中,正确的是 (　)
A　B　C　D
13.画出下面几个力的图示,并指出受力物体和施力物体.
(1)竖直向上飞行的火箭受到的重力,火箭质量为2×103 kg.(g取10 N/kg)
(2)人对车施加的水平向右、大小为250 N的推力.

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