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(共32张PPT)
舐犊情深
第
六
单
元
——体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情
语文要素
体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
有些文章通过对场景的细腻刻画以及对人物言行举止的详尽描绘，为读者呈现了一幅幅生动具体的画面。在阅读时，仔细品味那些令人印象深刻的场景与细节，不仅能帮助我们更加深入地把握文章的主要内容，还能使我们更加真切地感受到蕴含在这些场景与细节中的丰富情感。
仔细阅读下面的文段，边读边想象文段中的场景，说说你从中体会到了怎样的情感。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
（选自吴冠中《父爱之舟》）
概括场景
（1）文段描写了（　　）的场景。
A.“我”冒着风雨独自去上学 B.父亲背着“我”去上学
C.父亲给“我”买大黄油布雨伞 D.父亲给“我”穿深筒钉鞋
B
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
关注细节
（2）文段运用了（　　）描写。
①外貌　　　　②动作　　　　③心理　　　　④神态
A.①②　　　　　B.①③　　　　　C.③④　　　　　D.②③
A
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
外貌描写
动作描写
（3）下列对画“____”的句子理解正确的一项是（　　）
A.父亲送“我”去上学时的这身打扮很讲究。
B.父亲动作麻利，非常能干。
C.父亲的这条汗巾很珍贵，是母亲的陪嫁。
D.父亲这一系列的动作让“我”印象深刻，表明了父亲经常背“我”上学。
D
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
体会思想感情
（4） 用“○”圈出画“_____”句子中描写父亲动作的词语。从这些动作描写中，你体会到了______________________________。
他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
父亲对“我”殷切的关爱
概括场景+关注细节+体会思想感情
描写了……（场景）+表现/表达/体现了……（思想感情）
文段描写了父亲背着“我”艰难前行的场景，表现了父亲对“我”殷切的关爱。
仔细阅读下面的文段，边读边想象文段中的场景，说说你从中体会到了怎样的情感。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
（选自吴冠中《父爱之舟》）
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
（选自梁晓声《慈母情深》）
找到细节描写
（1）这段话运用了（　　）描写。
①语言　　　　　②动作　　　　　③心理　　　　　④神态
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
下面的句子表达了“我”怎样的思想感情？
D
动作描写
神态描写
（2）下列对这段话理解正确的是（　　）
①这段话中三次提到“我的母亲”，写出了“我”心里的感受，母亲辛苦工
作累得疲惫不堪的情景给“我”带来了深深的震撼。
②这段话说明母亲看到“我”后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人，所以她很吃惊地望着“我”。
③“ 背直起来”“转过身”“望着我”这三个极其简单的动作，母亲做得很缓慢、很吃力，从中可以体会到母亲工作的辛苦、劳累。
④“ 我的母亲的眼睛”一词置后，着重凸显出母亲的疲惫，表明“我”的惊叹。“我”不敢相信母亲工作的环境如此恶劣，进一步突出慈母情深。
A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
体会思想感情
B
√
×
√
√
分析关键词句+体会思想感情
①“……”（关键词句）描写了××（人物）的……（动作、
神情、心理等）+表现/表达/体现了……（思想感情）
②“……”（关键词句）写出/说明了……我从中体会/感受
到了……（思想感情）
“背直起来”“转过身”“望着我”描写了母亲的动作，“眼神疲惫”“吃惊”描写了母亲的神态，强调了“我”看到的母亲是多么疲惫，表现了“我”看到劳碌的母亲转过身来时的惊讶和酸楚。
下面的句子表达了作者怎样的思想感情？
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
（选自梁晓声《慈母情深》）
①我考上了一所郊区的住宿中学，那是在六十年代初。那天去学校报到时，送我去的是父亲。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”A.他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康。我小时候就是在乡下长大的。离开父母去学做生意时，我只有十二岁，比你现在还小两岁。”父亲说话时，抚摸着我的肩胛的手始终没有移开。
②那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。B.在校门口，父亲拍拍我的肩膀，又摸摸我的头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门口，目送着父亲的背影。
③校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着。走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。
文中描写了哪几个场景？请找出来，并体会其中蕴含了父亲怎样的情感。
题目拆解，思维建模
概括场景
文章依次描写了三个场景：在去学校的路上，父亲安慰“我”→____________
____________________________→______________________________________ 　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　
①我考上了一所郊区的住宿中学，那是在六十年代初。那天去学校报到时，送我去的是父亲。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”A.他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康。我小时候就是在乡下长大的。离开父母去学做生意时，我只有十二岁，比你现在还小两岁。”父亲说话时，抚摸着我的肩胛的手始终没有移开。
②那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。B.在校门口，父亲拍拍我的肩膀，又摸摸我的头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门口，目送着父亲的背影。
③校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着。走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。
文中描写了哪几个场景？请找出来，并体会其中蕴含了父亲怎样的情感。
题目拆解，思维建模
概括场景
报到后，父亲鼓励“我”
在校门口，父亲回头向“我”挥手
文章依次描写了三个场景：在去学校的路上，父亲安慰“我”→____________
____________________________→______________________________________ 　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　
去学校
关注细节
动作
动作
神态
语言
句子A中，“轻轻地抚摸”描写了父亲的__________，引号里的内容写的是父亲对“我”的劝慰。句子B运用了__________、__________和__________描写。 　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　
A.他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康。我小时候就是在乡下长大的。离开父母去学做生意时，我只有十二岁，比你现在还小两岁。”
B.在校门口，父亲拍拍我的肩膀，又摸摸我的头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”
体会思想感情
“我”的叮嘱和教导
关爱与不舍
句子A体现了父亲对“我”的呵护与关爱。句子B内容上写了________________
__________________，情感上表现了父亲对离开家的“我”的______________。 　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　
A.他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康。我小时候就是在乡下长大的。离开父母去学做生意时，我只有十二岁，比你现在还小两岁。”
B.在校门口，父亲拍拍我的肩膀，又摸摸我的头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”
离别时父亲对
概括场景+关注细节+体会思想感情
描写了……（场景）+表现/表达/体现了……（思想感情）
组织语言，形成答案
文中描写了哪几个场景？请找出来，并体会其中蕴含了父亲怎样的情感。
文章描写了父亲安慰“我”、父亲鼓励“我”、父亲回头向“我”挥手这三个场景，表现了父亲对“我”的关爱与不舍。
扮演儿子角色的朗朗在演员手记中分析了儿子这一角色的情感。请你帮他将演员手记填写完整。（2分）
　　第 自然段中，“我”“鼻子一酸”的原因是____________________________
______________，从中我们能够体会到“我”对父亲________________的情感。
⑩月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，我就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里，我的心好痛。于是，我就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。我鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。
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感激和愧疚
扮演儿子角色的朗朗在演员手记中分析了儿子这一角色的情感。请你帮他将演员手记填写完整。（2分）
　　第 自然段中，“我”“鼻子一酸”的原因是____________________________
___________________，从中我们能够体会到“我”对父亲______________的情感。
“我”感受到了父亲对“我”的关怀，心中十分感动
感激和愧疚
导演将剧本中画“_____”的部分拍摄了出来。你觉得这个镜头最想表达的感情是（　　）（2分）
A.父亲的鼾声惊天动地，吵得“我”无法入眠，令“我”恼怒异常。
B.父亲当年只顾在田头地尾劳作，根本不顾“我”，“我”特别伤心。
C.“ 我”对当年踹醒父亲，让他等“我”先睡的举动感到愧疚。
⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但我听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
⑨我在这头应道：“睡吧。”
⑩月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，我就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里，我的心好痛。于是，我就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。
“我”对父亲的愧疚
导演将剧本中画“_____”的部分拍摄了出来。你觉得这个镜头最想表达的感情是（　　）（2分）
A.父亲的鼾声惊天动地，吵得“我”无法入眠，令“我”恼怒异常。
B.父亲当年只顾在田头地尾劳作，根本不顾“我”，“我”特别伤心。
C.“ 我”对当年踹醒父亲，让他等“我”先睡的举动感到愧疚。
C
③到省城去，要坐绿皮火车。临行时，父亲把我送到火车站。当时正值客运高峰，站台上人很多，汽笛轰鸣，人声嘈杂。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我在后面紧紧跟着。……
⑤我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接包的一刹那，只听“啪”的一声，旅行包的提带应声而断，包从窗口垂直落下。巨大的惯性将拉链扯开，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……我见了大叫：“爸，不要了，不要了……”
“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲从地上站起来，笑了笑，把够出来的鸭梨装进包里。这好像是我生平第一次看到父亲笑，我心里感到一阵温暖。
⑦这时汽笛声响了，火车慢慢启动了，父亲依旧提着裤子站在那里。而此时，我对父亲却有些恋恋不舍了。车开快了，父亲还提着裤子站在那里不停地张望。尽管他已经看不到我了，可是，我的眼泪再也止不住地流了出来。
“我”的内心非常感动
埋怨
感动
火车站里，父亲背着行李，在拥挤的人群中为“我”开道
父亲手忙脚乱甚至不顾危险为“我”捡起掉落的食物
感 谢 观 看！

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