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(共16张PPT)
奏响大地之歌
第
六
单
元
——抓住关键句，把握文章的主要观点
语文要素
抓住关键句，把握文章的主要观点。
“观点”是作者想要告诉我们的意思，或是作者写这篇文章的目的；而“关键句”则是作者在写这篇文章时，为了让读者理解自己的意思或者目的，而有意无意地写出来的用以证明这个意思或者目的的句子。因此，找到关键句，有助于我们更好地把握文章观点。
如何借助关键句，把握文章的主要观点？
五
步骤一
步骤二
步骤三
区分关键句与文章的主要观点
圈画关键句，读懂每段的主要意思
梳理段落之间的关系，找出指向的共同点，这个共同点就是文章的主要观点
步骤四
多处印证
区分关键句与文章的主要观点
关键句常常出现在文章或段落的开头、结尾。一篇文章中，关键句可能有一个，也可能有多个，但文章的主要观点只有一个。
如《只有一个地球》第2自然段中的“在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的”和第8自然段中的“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”都是本文的关键句。
圈画关键句，读懂每段的主要意思
如《只有一个地球》中，第3自然段的关键句是“地球所拥有的自然资源也是有限的”，该段落围绕这一意思举了矿产资源需经过漫长时间才能形成的例子，说明地球上的自然资源来之不易，并从反面说明不珍惜矿产资源的后果。
梳理段落之间的关系，找出指向的共同点，这个共同点就是文章的主要观点
一般来说，关键句与主要观点之间是因果关系。
如《只有一个地球》中，前三个部分通过关键句梳理出的“地球美丽但渺小”“地球的自然资源有限”“目前人类还无法移居到别的星球”与文章末尾的关键句“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”存在因果关系，所以本文的主要观点是“我们要精心保护地球”。
多处印证
如果不确定通过关键句把握的主要观点是否准确，可以通过文章标题印证。
如《只有一个地球》和《青山不老》的标题都指向了课文的主要观点。
要想精准地把握朗读节奏，首要任务是深入理解诗歌所传达的情感。请你说一说：这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
我的土地是黝黑的，
就像我黝黑的皮肤。
我的土地是平坦的，
就像我平坦的胸脯。
土地，黝黑的土地，
是我的汗水浇黑的，
是我的热血染黑的，
是我的身子捂黑的。
土地，平坦的土地，
是我的镢头挖平的，
是我的犁杖耕平的，
是我的双手抚平的。
我在土地里生长，
土地给我丰富的营养。
我的根扎进土地，
我才生长得这般茁壮。
我伏在黝黑的土地，
土地里跳动着我的心脏。
我把种子交给土地，
土地给我丰收的理想。
啊，黝黑的温热的土地，
我们紧紧连在一起，
土地——我，我——土地，
谁也不能使我们分离。
要想精准地把握朗读节奏，首要任务是深入理解诗歌所传达的情感。请你说一说：这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
这首诗表达了诗人对土地的热爱、感激和赞美之情。
认真聆听完这场讲座后，你了解了专家在讲座中所传达的核心观点，请
你和同学们分享一下吧！（3分）
不同衣料做成的衣服，穿在身上，有的凉爽，有的暖和。
地球也有各式各样的衣服，五颜六色，而且会随着岁月的更替而变化。
蓝色的衣服是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水能吸收的热量特别多，使1立方厘米的水升高1℃所需的热，足以使3 000 多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不会降得太低。
……
能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣服。植物掩盖地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。
地球的衣服和气候的关系非常密切，因此我们要让它穿得合适。这是有可能做到的，现在也正在做。植树造林就是在制作绿色的衣服，修水库、扩大水田就是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣服，这些工作的结果又都使黄色的衣服逐渐减少。在宇宙飞船上天以后，我们对那看不见的最重要的地球外衣——大气，也将了解得更清楚，将来也有可能控制它、改造它。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。
认真聆听完这场讲座后，你了解了专家在讲座中所传达的核心观点，请
你和同学们分享一下吧！（3分）
地球的自然环境和地貌（即衣服）对气候有着重要影响，而人类有责任和能力来保护和改善地球环境，以使地球的气候更加适宜人类居住。
听了晨晨的宣讲，同学们了解到了他想要传达的主要观点，并将其记在了自己的笔记本上，其中记录正确的一项是（　　）（2分）
A.人类应该珍惜自然资源，维护生态平衡和生物多样性，避免过度开发和
破坏，以确保野生动物的生存和繁衍。
B.长白山自然保护区的树木被大量砍伐，导致该地区的许多物种濒临灭绝。
C.长白山自然保护区之所以会被破坏，是因为缺乏保护措施和监管不力。
D.野生动物是森林生态系统中重要的组成部分，人类应该完全停止对它们
的干扰。
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