资源简介

(共27张PPT)
单元学习目标
通过本单元的学习，知道早期人类文明的产生，了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件，认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
单元导语关键词：1.农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提。2．随着阶级的产生和国家的形成，人类进入奴隶社会。3．受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。4.农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。5．古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。6．古代世界各地区的经贸往来，以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。
第一单元
古代文明的产生与发展
单元知识思维导图
第一单元
古代文明的产生与发展
第1课 文明的产生与早期发展
【课标要求】
1.知道早期人类文明的产生。
2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
【学习目标】
1.了解人类早期农耕畜牧的发展，运用唯物史观认识农耕畜牧是人类文明产生的前提。
2．搜集各文明区域阶级的产生、国家的形成和文字出现的史料，通过史料实证，知道文明诞生的标志。
3．立足时空观念，结合各文明古国的历史和地理环境，理解形成古代文明呈现出多元发展特点的条件。
第一单元
古代文明的产生与发展
人类所建立的物质文明和精神文明，统称为人类文明。文明出现的判定标准，主要是城市的出现、文字的产生、国家制度的建立。文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，以及社会阶级的出现都是文明产生的重要特征。
什么是文明？
汉语“文明”一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”（《易·乾·文言》）。
第1课 文明的产生与早期发展
恩格斯说：“国家是文明社会的概括”。
“ 文明” 的概念
是有史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神需求，能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。
材料1 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【问题探究】：根据材料并结合教材，探究人类文明诞生的基本标志有哪些？
一、人类文明的产生
材料2 文明是文化发展到较高阶段的产物，……比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级，各项制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。
——摘编纪录片《世界历史》《文明的曙光》
文明诞生的基本标志：私有制、阶级、国家、文字、城市等
农耕畜牧的产生及其传播图
采集、渔猎
农耕、畜牧
“农业革命”
思考：人类迈向文明的前提条件？
一、人类文明的产生
1.文明产生的前提：
农耕与畜牧的产生
采猎经济
（采集者）
农业
革命
农耕与畜牧的产生
（生产者）
流浪 定居
村落、城市出现
2.文明产生的标志
农耕与畜牧的产生
社会分工和劳动生产率提高
剩余产品的出现
贫富差距扩大
阶级的出现（统治者和被统治者）
阶级矛盾和部落战争
政府、军队和监狱等强制机关的出现
国家开始形成
（奴隶社会）
文字、官僚
“农业革命”
一、人类文明的产生
从采集渔猎到农耕文明
人类文明的发展归根到底是由生产力发展决定。
由“野蛮”到“文明”的过程，就是由血缘家族、氏族、军事民主制过渡到国家的过程。
二、古代文明的特征
多元：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征
1.两河流域
（苏美尔）
前2900左右
3.印度河和恒河流域
2.尼罗河流域
前3100左右
前6世纪左右
5.黄河和长江流域
（华夏文化）
4.巴尔干半岛南部
和爱琴海地区
前8世纪左右
前21世纪左右
古代早期文明区域的地理位置有何共同点？
1、大多邻近大河流域（或海洋）
2、基本位于中纬度、北温带
大河文明①水源充足、地势平坦，利于耕作；②宽阔的地形有利于城市建设；③便利的交通、适宜的气候。
多优良港湾，多山，少平原，交通不便，形成了独特的海洋文明
开放型：经济上：商品经济、海外贸易发达；政治上：民主政治：
封闭型：经济上：农业文明；政治上：中央集权
1.两河流域文明——苏美尔文明与古巴比伦文明
最早的美索不达米亚文明的类型是城市类型。第一个中心在苏美尔；到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城邦。各城邦相互征战不休，结果轻易地就被来自北方的印欧入侵者和来自南方的闪米特入侵者所征服。……另一位伟大帝国创立者也是闪米特人，即汉谟拉比。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
底格里斯河
幼发拉底河
“美索不达米亚”《圣经》称为“伊甸园”，古希腊语，意为“两条河中间的地方”，故称两河流域。
古代 文明 文明 区域 主要 时间 文明的早期发展表现 政治 文化
巴比伦文明
两河
流域
西亚
BC3500年
BC2900年
BC18世纪
①国家统一，建立君主专制。（汉谟拉比）
②颁布《汉谟拉比法典》世界上现存最早的较为完整的成文法典。
③宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威
①文字：创立世界最古老文字——楔形文字
②文学：创作最早史诗——《吉尔伽美什》这是一部关于英雄吉尔伽美什的赞歌，洪水与方舟的传说。
③科技：发明60进位制，测量土地、计算产量和人工。使用战车
【自主学习】
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
苏美尔文明
【问题探究】《汉谟拉比法典》
汉谟拉比
王
权
柄
太
阳
神
沙
玛
什
刻在高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米黑色玄武岩石柱上，故又名"石柱法"。现存法国卢浮宫
价值：《汉谟拉比法典》是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。是古代东方文明的灿烂明珠，代表了古东方文明的伟大成就。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比(公元前1792年~1750年在位)颁布的一部著名法典。
根据图片资料和所学知识，概括出该
法典的主要特点和价值。
特点：政权被笼罩上神权主义色彩
保护奴隶主贵族的利益，鲜明的阶级
歧视。
君权神授
2.尼罗河流域——古埃及文明
东北非的埃及虽然干旱，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。
古埃及文明是指在尼罗河第一瀑布至三角洲地区，是公元前3100年埃及南、北王国的首次联合，到公元前30年罗马帝国屋大维攻占埃及，克利奥帕特拉七世自杀，托勒密王朝覆灭，埃及并入罗马帝国。亦即通常所说的历史三千多年的法老王朝。
金字塔前狮身人面像
古代 文明 文明 区域 主要 时间 文明的早期发展表现 政治 文化
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
埃及
文明
东北非
尼罗河流域
BC3500年
BC3100年
建立起比较完整完善的官僚体系（法老、宰相、州长）法老具有无上权威。（“神之子”）
①创立象形文字
②书写材料——纸莎草
③制定世界上第一部太阳历
建造金字塔（体现法老 至上权威 ，包含数学知识，是 劳动人民智慧的结晶）
古埃及文化是人类四大文明发祥地之一
【自主学习】
法老手持太阳杖
【问题探究 】
埃及文明灿烂的文化
◎《亡灵书》残片
莎草纸质，有31行用黑色墨汁书写的祭司体象形文字
莎（suō）草纸是古埃及主要的书写材料和重要的出口物资。
古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。一年划分为3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天，
胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。
标志着一个黄金时代的到来，人们通常称古王国时期为“金字塔时代”。
古埃及象形文字，距今5000多年前，古埃及出现了象形文字，即埃及文字，埃及文字是最古老的文字，由法老王那默尔的铠甲关节板上的最早期象形刻记起(公元前3100年)，到现在用在教堂内的古埃及文字。
3.印度河和恒河流域——古印度文明
古代印度文明最初诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。
印度河流域
恒河流域
印度河文明主要是农业文明，主要农作物有小麦和大麦。……与外部世界也有了相当的贸易关系；出口品种包括孔雀、猿猴、珍珠、棉织品、铜、象牙和诸如梳子之类的象牙制品。
摩亨佐·达罗遗址：古印度河文明最古老、保存最完好的城市遗址。
古代 文明 文明 区域 主要 时间 文明的早期发展表现 政治 文化
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
古印度
文明
南亚
印度河和恒河流域
BC6世纪
BC3千年
种姓制度
雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”
思想：佛教是重要的思想流派。提出“众生平等”反对婆罗门特权。
古印度文明最早在印度河流域兴起，它是人类最古老的文明之一。古印度人建立了严密的社会等级制度，创作了精美的绘画和雕塑，还有世界上最长的史诗。这块古老的土地还是世界三大宗教之一的佛教的诞生地。
【自主学习】
文学：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。
科技：天文、历法、数学、医学等成就；创造了从1到9的数字，发明“0”，提出了按位计值的方法
【问题探究】
古印度的“种姓制度”
雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
贱民
僧侣贵族
军事、
行政贵族
普通
雅利安人
非雅利安人
「达利特」
“种姓制度”是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定。
被统治阶级
贱民
统治阶级
首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主人可以拿走他的一切。
——《摩奴法典》
4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明
海洋文明
希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。
城邦制度：（公元前8—前6世纪）
特征：数量众多，小国寡民，公民直接参与国家管理。
代表：斯巴达（少数人掌握政权的寡头政治的代表）和雅典（多数公民掌权的民主政治的典型）。在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。局限性：奴隶制民主、属于少数人的民主（成年男性公民），妇女、奴隶、外邦人排斥在民主之外。
古代 文明 文明 区域 主要 时间 文明的早期发展表现 政治 文化
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
古希腊文明
东南欧
巴尔干半岛南部和爱琴海地区
BC8世纪
①发展起数量众多 的具有 小国寡民 特征的城邦
②斯巴达 实行少 数人掌握政权的寡 头政治，雅典是多 数公民掌权的 民 主政治 的典型
①文学：创作出优美的神话、严 肃的悲剧、诙谐的喜剧
②历史学：希罗多德首创“历史” 一词，是西方“ 历史之父 ”， 修 昔底德 是政治史传统的奠基人
③哲学： 柏拉图 和 亚里士多德 奠定了西方哲学的基础
民主氛围创造的自由空间，使古希腊在精神文化领域取得了辉煌成就
【自主学习】
（1）文学：神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；
（2）历史学：希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；
（3）哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德（“希腊三贤”）奠定了西方哲学的基础。
【问题探究】
古希腊的文化成就
古希腊神话：神人同形同性——人文色彩
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
知识拓展：“希腊三贤”的主要思想
苏格拉底 “认识你自己”；
“知识即美德”；
要求人们追求真理和智慧, 成为道德完善的、真正的人。
柏拉图 《理想国》理想国中的公民分为治国者、武士、劳动者，各司其职，各安其位。追求智慧、正义、理性
亚里士多德 真理高于一切；
创立了逻辑学，提出了归纳和演绎的两种思维方式
被誉为“百科全书式的学者”
使哲学真正成为一门独立的学科
埃及气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源。尼罗河定期泛滥，为古代埃及农耕提供了肥沃的土壤。只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水,而这大量的劳动力还必须进行协调, 赋予纪律和加以领导。……由于治水而产生统一指挥的最高政治权力。
——德裔美国历史学家 魏特夫
希腊全境满是千形万态的海湾。……我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流； ……大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。
——黑格尔《历史哲学》
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的讲话》
【问题探究】：自然地理环境对文明的影响
问题：阅读材料，概括埃及和希腊自然地理环境各有何特点？及其对早期文明的影响？
商业
经济
尼罗河定期泛滥
法老至上
修建金字塔
最早太阳历
多山
多港湾
少平原
民主政治
瑰宝：悲、喜剧
奠基：历史哲学
君主专制
传说:洪水,方舟最早文字和史诗
水源充足，洪水泛滥
农耕
经济
农耕
经济
受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。
★文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别!
地理环境因素是影响文明发展的重要因素，不是决定因素！
决定性因素是社会的生产力水平。 包括人的素质，社会科学技术水平和社会生产资料。
材料2 “人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果”。“如果世界上只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的”。“中国倡导尊重文明多样性，推动不同文明和谐共处。当今世界面临百年未有之大变局，在文明多样发展的今天，中国一直主张不同文明之间应该加强交流互鉴”。 ------习近平
问题：根据材料并结合所学知识，你认为影响人类早期文明多元性的原因有哪些？我
们该如何看待世界文明的多样性？
（1）文明是平等、多样的，各民族不同文明要相互尊重和谐共处。（2）文明是包容的，要积极推动文明交流互鉴。（3）“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”只有坚定文化自信，才能以更加开放的胸怀借鉴吸收其他文明的先进成果。
【问题探究】：世界文明的多样性
材料1 地理环境是影响人类文明发展的重要因素，但不是决定性因素。人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到地理环境的制约就越大。同时历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响，但最根本的仍然是生产方式。
地理环境、周边环境、思想文化、经济状况、民族特性、生产方式（根本）
约公元前2070年，禹建立夏朝。
约公元前1600年，黄河下游的商部落首领汤建立商朝。
公元前1046年，周族首领周武王建立西周。
公元前771年，西周灭亡，东周开始（春秋、战国时期）
本课小结：历史时空定位
第一课小结：主干知识结构示意图
文明的产生与早期发展
人类文明的产生
前提：从采集狩猎到农耕畜牧
标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现
古代文明的多元特点：地理环境因素是影响文明发展的重要因素，决定因素是生产力的发展
区 域 代表文明 地理环境 实行制度 文化成就
两河流域 苏美尔文明 古巴比伦文明 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 君主专制制度；《汉谟拉比法典》 楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮
尼罗河流域 古埃及文明 尼罗河为农业和交通提供便利 比较完善的官僚体系；法老至上的权威 神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸
印度河和恒河流域 古印度文明 印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛 种姓制度 佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就
巴尔干半岛南部和爱琴海地区 克里特文明 迈锡尼文明 古希腊文明 巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起 城邦制度 世界文学瑰宝、希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德
文明是多彩的，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。
文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。应该秉持平等与尊重，摒弃傲慢与偏见，加深交流对话。 ——习近平

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