统编版(2024)七年级上册5.1走进老师 教学课件(共21张PPT)+内嵌视频

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统编版(2024)七年级上册5.1走进老师 教学课件(共21张PPT)+内嵌视频

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(共21张PPT)
1.网上交往有什么特点?
2.网上交往的影响有哪些?(或网上交往的利与弊? )
3.我们如何做到慎重结交网友?
课前抽查
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
6.1走近老师
学习目标
1、老师的职业特点或者作用。
P61-62
2、新时代对老师的要求。P62
3、老师呈现不同风格的原因。P63
4、怎样面对不同风格的老师。P64
了解教师职业
师生之间-走进老师
描述那个帮助你长大的她
运用你的经验
幼儿园时的老师,
小学时的老师,
现在的老师,
*在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?
*回忆并分享老师对自己成长的帮助。
师生之间-走进老师
对老师的称呼有哪些?
了解教师职业
人类灵魂的工程师
园丁
先生
师傅
蜡烛
春蚕
孺子牛
春雨
春蚕
人梯
夫子
通过这些称呼,思考教师职业有怎样的特点?
归纳:教师职业的特点
(1)教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,是人类文明的重要传承者。
1.教师职业有什么特点?
(1)教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员。
整体感知
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;迷茫时,老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多,有些方面的知识不通过老师也可以学到。
你同意上述观点吗 说说你的理由。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
探究与分享
教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
——摘自第30个教师节习近平总书记在北师大讲话
华坪女高校长“张桂梅”---大山深处女孩的明灯
新闻链接
观看视频,谈谈张桂梅老师身上有哪些优秀品质值得我们学习?
①背景:时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。
②新要求:今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
▲ 总书记的全国教育大会上的讲话:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
2、新时代对教师提出了哪些更高要求?
总书记在2020年教师节寄语:不忘立德树人初心 ,牢记为党育人为国育才使命 ,不断作出新的更大贡献。
2.教师有哪些作用?(教师的责任)
(1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(2)教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(3)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
探究与分享4
思考:段子和视频,共同说明一个什么道理?
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
【万能的老师】
时代在变化,对教师这一职业有影响吗?
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养。努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.新时代对教师的要求是什么?(“四有”)
今天的教师要努力成为
有理想信念、
有道德情操、
有扎实学识、
有仁爱之心的好老师。
拓展提高
当今时代,随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大,知识获取的渠道越来越多。甚至在某些方面,我们比老师知道的还多。那么,我们还需要老师吗?
老师的工作不仅是传授知识,还要教给我们学习知识的方法,更重要的是教会我们做人,言传身教,为人师表,用人格魅力为我们做出榜样。所以,信息时代也需要老师。
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
万能的老师
议学小结:今天你学会了什么__________
是一个神圣的职业,教书育人的使命
是履行教育教学职责的专业人员
作为人类文明的传承者
是我们锤炼品格的引路人,
是我们学习知识的引路人,
是我们创新思维的引路人,
是我们奉献祖国的引路人。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
教师的含义
走近老师
教师的作用
教师的要求
道法糕
随堂练习
1.“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是( )
A.老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一
B.老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人
C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.尊重老师是中华民族优良传统,也是公民应该履行的基本义务
B
随堂练习
2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明( )
A.教师的职责是传授学生知识
B.教师教给我们解决问题的方法
C.教师在我们失败的时候鼓励我们
D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理
D

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