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(共24张PPT)
第三单元 百变纸张 第2课时
多样的纸雕塑
人美版（2024）三年级上册美术课件
目
录
新课导入
1
艺术实践
3
拓展延伸
4
新课讲解
2
新课导入
第一部分
PART 01
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你知道这是什么吗？
作者用纸做成的花海。你有什么感受？
作品形态所呈现出"叠"的背后，隐含了艺术家对于生命、意识与思维多重交叠后的思考。同样是对于纸张的叠加，李洪波的《花海》专注于三维空间材料堆叠后的逻辑思辨关系，通过一个简单的叠的动作，产生了语意强烈的艺术表现。
新课讲解
第二部分
PART 02
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纸雕塑以独到的设计和巧妙的构思，形成独具特色的形式美感。你觉得这件纸雕塑美在哪里？你能在学完本课后创作一件纸雕塑作品吗？
任务情境
任务一：欣赏中外纸雕塑作品
小组讨论：
这些作品是怎样制成的？
它们在色彩、造型、材料等方面有哪些特点？
纸雕起源于中国汉代，古老的纸雕艺术主要孕育在民间艺术土壤中，发展缓慢却从未间断，形态虽无变化万千，却不失创新精神。其中民间韵味浓厚的纸雕彩灯在借鉴宫灯艺术造型的基础上，开创了中国纸雕艺术的经典篇章。
艺术家 迈克尔·维利奎特
擅长制作错综复杂的纸质雕塑的艺术家Velliquette用朴素的纸创造出这些精致和永恒的作品。它们完全由手工切割和组装而成，可能需要数百小时才能完成。通过对彩色纸片进行测量、切割和组装成复杂结构和几何系统的细致而直观的过程，一种简单的材料被赋予了震撼的力量。这种漫长的制作过程在某种意义上可以被认为是一种冥想练习。
任务二：了解纸雕塑的表现和组合方式
想一想，如何让平面纸变成立体形态？
小练习：选择一种方法做一做。
作品欣赏
观看示范 总结方法
艺术实践
第三部分
PART 03
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课堂实践
要求：小组合作，完成一组纸雕塑作品，装点校园。
作品展评
拓展延伸
第四部分
PART 04
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课堂拓展
（1）利用身边的废旧纸材创作有趣的纸雕塑作品，并和同学分享你在作品的选材、造型、用色和构思等方面的创意。
（2）欣赏纸衣服造型，怎样把漂亮的纸张穿到了身上？你还有哪些关于纸的奇妙想法？
课堂拓展

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