资源简介

(共30张PPT)
情 境 导 入
常见的传染病除了艾滋病、梅毒、乙肝、丙肝，还有甲型病毒性肝炎（简称甲肝）等，它们都具有传染性，对人体健康造成巨大影响。
什么是传染病，可以通过哪些途径进行传播呢？
2024版 人教版八年级生物上册 第四单元 第七章 健康的生活
课时1—— 传染病
第一节 传染病及其预防
通过本节学习，你将知道：
传染病的病因是什么？
传染病的传播途径有哪些？
传染病流行的基本环节有哪些？
学习目标
一 、 传染病及其危害
1. 各小组分别出示自己小组收集到的疾病类别。
2. 其他小组挑出上述中属于传染病的疾病名称（限时1分钟）。并说出导致此种传染病的生物。
小组风采展示
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
新冠肺炎 近视
流行性感冒 贫血
腮腺炎 心脑血管疾病
病毒性结膜炎 细菌性痢疾
乙肝 肺结核
水痘 蛔虫病
一 、 传染病及其危害
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
由新冠病毒引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
1918年在全球范围内暴发的流行性感冒（简称流感）使至少2 000万人丧生。
由流感病毒引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
病毒性肝炎、严重急性呼吸综合征（SARS）等都是病毒性传染病。
由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
由感染病毒引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
由乙肝病毒引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
由疱疹病毒引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
由（皮肤癣菌）真菌引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
2021年全球有约160万人，死于结核病。由细菌引起的传染病还有鼠疫、伤寒、淋病等。
由（结核杆菌）细菌引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
一 、 传染病及其危害
寄生虫病还有血吸虫病、蛲虫病、棘球蚴病（又称包虫病）等。
由（蛔虫）寄生虫引起
新冠肺炎
流行性感冒
艾滋病
病毒性结膜炎
乙肝
水痘
手癣足癣
肺结核
蛔虫病
传染病
病毒
真菌
细菌
寄生虫
一 、 传染病及其危害
病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫等）引起的，能够在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病。
非传染病
由患者自身组织、器官等发生异常造成，不具有传染性和流行性。
一 、 传染病及其危害
思考：
传染病有何特点？
1.新冠疫情由何引起？
2.新型冠状病毒会人传人吗？
3.新型冠状病毒传播速度如何？
新型冠状病毒
短时间内迅速传播
传染性
流行性
传染病的特性
一 、 传染病及其危害
新发传染病不仅对人类的生命安全和健康造成威胁，还影响整个社会、经济和科技的发展。
二、 传染病流行的基本环节
思考： ①为什么咳嗽或打喷嚏时要捂住口鼻？
②为什么老人和儿童更容易患流感？
③流感在人群中传播，要经过哪些环节？（在材料相关部分进行标注）
老人、儿童抵抗力低，更易感染
传染源
传播途径
易感人群
防止流感病毒以飞沫形式喷出，被他人吸入，感染他人
二、 传染病流行的基本环节
思考：
①甲肝流行经过了哪些环节？（在资料2中标注）
②资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
传染源
传播途径
易感人群
将甲肝患者用的碗筷要同家人用的分开，避免患者留在碗筷上的病毒感染家人。
饭店的餐具要严格消毒，可杀死餐具上的细菌、病毒，避免顾客感染传染病。
③前两则资料中，传染病流行环节方面，有何共同特点？
传染源 传播途径 易感人群
能够散播病原体的人或动物叫作传染源，如携
带鼠疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源。
对某种传染病缺乏疫力而容易感染该病的人群叫作易感人群，如婴幼儿是手足口病的易感人群。
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫作传播途径。
二、 传染病流行的基本环节
阅读课本p36,完善不同传染病具有不同的传播途径
常见的传染病 传播途径
肺结核、流行性感冒 主要通过____、____传播
甲型肝炎、蛔虫病 主要通过____和____传播
疟疾、流行性乙型脑炎 主要通过吸血____动物（蚊、虱、蚤）传播
沙眼、足癣 主要通过____传播
飞沫、空气
二、 传染病流行的基本环节
饮水
食物
节肢
接触
二、 传染病流行的基本环节
呼吸道传染病：空气、飞沫
消化道传染病：食物、水源
血液传染病：
性接触、血液；吸血节肢动物等
体表传染病：接触（受污染的水）
三、 传染病的预防措施
你能说出下图所列举的措施分别是从传染病传播的哪个环节入手，预防传染病的流行吗？
传播途径
切断
易感人群
保护
易感人群
控制
易感人群
保护
预防传染病时，要针对传染病病种特点和具体情况，抓住三个环节中主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
性传播疾病防治：以切断传播途径（杜绝不洁性接触）为重点，同时要及时治疗患者。
麻疹和脊髓灰质炎防治：以保护易感人群（预防接种）为重点。
麻疹患者图片
梅毒患者图片
三、 传染病的预防措施
对于染上疫病的民众，空出房舍，建立隔离场所，为他们医治，给他们提供药物。
控制 传染源
传染病流行期间，每个人都应当接受、配合有关部门检验、治疗等措施。养成良好的卫生习惯，提高健康意识和自我防护能力。
病原体
病毒、细/真菌、寄生虫等
引起
传染病
流行
基本环节
预防措施
传染源
传播途径
易感人群
控制
控制
切断
保护
传染性
流行性
课 堂 小 结
一、概念检测
1910—1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫，该病是烈性传染病，由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传 染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（ ）
A．肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播
B．这种杆状细菌是肺鼠疫的传染源
C．佩戴“伍氏口罩”可以切断传播途径
D．对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源
练习与应用
B
病原体
（2）我国科学家屠呦呦等人从黄花蒿中分离了青蒿素，青蒿素在治疗疟疾方面疗效显著。世界上首款疟疾疫苗已被批准在疟疾传播中高风险地区的儿童中普遍使用。
(1)疟疾主要通过蚊虫叮咬传播。可通过切断传播途径预防，如灭蚊；户外活动做好防护，防蚊虫叮咬
（3）提供青蒿素及相关药品；供应其他抗疟物资，开展国际合作等
课 外 拓 展
中国疫苗之父
：汤飞凡
中国“乙肝疫苗之母”陶其敏
陶其敏：在未经动物试验的条件下，将团队刚研制出的第一代乙肝疫苗注射进身体，以身试药，开创了我国用疫苗预防乙肝的先河。
乙肝：由乙型肝炎病毒(HBV)引起的全球性传染病。2024年全国乙肝普查结果显示：我国乙肝病毒（HBV）感染者达7500万
乙
肝
课 外 拓 展
疫苗可以预防传染病，它的原理是什么？
请同学们带着这个问题预习下一节。
教学课件
人教版生物八年级上册
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