资源简介 (共29张PPT)搭船的鸟伟大的法国艺术家罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”今天的课堂,老师要带你来一场穿越之旅,一起去发现美。穿越的你,出生在一座江南水乡。这里河道密布,人们出行常常要乘船;这里烟雨蒙蒙,时不时下雨。这里风景如画……你的外祖父住在乡下,今天,你又要和母亲坐着小船,去看望他。一路上,似乎和往常没什么不同。天开始下雨,你想起了那句“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”于是坐在船舱里的你,开始用心去感受自然、发现美……用一段话把你捕捉到的美写下来吧!(第一自然段)后来雨停了。你看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!用你那双发现美的眼睛,细致观察这只鸟,把它的样子描写出来。(第二自然段)这只鸟是什么时候飞来的呢?她那样安静地停在船头,你看着它,想到了什么呢?(第三自然段)突然,它冲进水里去捕鱼了。请描写它捕鱼、吃鱼的动作。(第四自然段)整体感知默读全文,思考:作者观察到了哪些场景和事物?作者观察到了 (天气) (哪里)的场景;细致描写了一只 ,它的外形十分 ,它捕鱼的动作十分 。雨天船上翠鸟美丽敏捷对比体会如何观察对比自己和作者的第一自然段,说说作者是如何观察雨天船上的场景?我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。拟声词用? 观察耳朵对比自己和作者的第二自然段,体会作者如何描写翠鸟美丽的外形,圈出描写翠鸟颜色的词语。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。色彩艳丽用? 观察眼睛红色的长嘴羽毛是翠绿的翅膀带有一些蓝色彩色的小鸟细致观察秘诀1:抓住外形特点——色彩艳丽对比自己和作者的第三自然段,看到一只这样美丽的小鸟,心中会想些什么呢?心中所想用? 观察心灵它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?梳理作者都是如何观察的?心中所想用心灵观察色彩艳丽用眼睛观察拟声词用耳朵观察眼睛(看)耳朵(听)鼻子(闻)嘴巴(尝)肢体(触)心灵(想)你的身体器官都是你的观察助手!细致观察秘诀2:调动全身感官我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。对比自己和作者的第四自然段,体会翠鸟捕鱼时动作的敏捷,在表示翠鸟捕鱼、吃鱼的动词下画“ ”。细致观察秘诀3:“动”要连着动冲……飞……衔……站……吞……我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。对比课文三、四自然段,体会翠鸟站在船头时的静态和捕鱼时的动态对比。细致观察秘诀4:表现动静对比它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?静动细致观察秘诀4:表现动静对比细致观察秘诀3:“动”要连着动细致观察秘诀2:调动全身感官细致观察秘诀1:抓住外形特点点题母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。课文的结尾写道——搭船的鸟点 题搭船 母亲 祖父 沙啦响声 羽毛 翠绿 鹦鹉嘴巴 悄悄 吞咽 捕鱼 哦字词学习fùlāyīnɡ wǔqiāo鹉鹦啦父翠鸟抓鱼悄看!我们班的啦啦(lā lɑ)队喊 着口号,向我们走来啦(lā lɑ)。啦lālɑ啦啦队 哗啦 沙啦来啦 好啦多音字√√细致观察秘诀4:表现动静对比细致观察秘诀3:“动”要连着动细致观察秘诀2:调动全身感官细致观察秘诀1:抓住外形特点回顾 如何细致观察细致观察 随堂练细致观察秘诀1:抓住外形特点描述泰迪的外形特点。泰迪的样子多招人喜爱啊!……细致观察秘诀1:抓住外形特点描述考拉的外形特点。考拉的样子多可爱啊!……吃西瓜片段描写(看)又圆又大的西瓜穿着一身绿油油的条纹衣裳,挺个大肚子。(触)我用手一摸,凉丝丝的感觉从指尖传来,舒服极了。(听)爸爸用刀从中间劈开,只听见“啪”的一声,它裂成两半,露出鲜红的果肉。(闻)甜甜的瓜香扑面而来,让人直流口水。(尝)我张嘴咬下一大口,又水又甜的,这就是夏天的味道!细致观察秘诀2:调动全身感官它一下子( )进水里……不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。按原文内容填空。冲飞衔站吞细致观察秘诀3:“动”要连着动细致观察秘诀3:“动”要连着动细致观察秘诀4:体现动静对比这条路上有很多店,可是早上,他们各自关门闭户,安安静静,好像还在睡觉。嘘,别吵醒它们,它们还在睡觉。用动静对比的方法描述一条小吃街。不过,一到晚上,摇滚炒鸡、食神、烧烤……店面各个精神抖擞。路上人来人往,人声嘈杂。 展开更多...... 收起↑ 资源预览