6.2学会依法办事 课件(共26张PPT)-2025-2026学年八年级道德与法治上册 (统编版)

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6.2学会依法办事 课件(共26张PPT)-2025-2026学年八年级道德与法治上册 (统编版)

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(共26张PPT)
6.2学会依法办事
第二单元 维护社会秩序 第六课 提升法治素养
道法
政治认同:理解并践行社会主义核心价值观法治要求。
道德修养:提高道德修养,明辨是非,遵守社会公德。
法治观念:增强法治观念,掌握学会依法办事的途径,提高依法办事的能力,养成依法办事的习惯。
责任意识:传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为是怎样法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
素养目标
道法
重难点:如何学会依法办事
自主学习
要求:阅读教材P49-54,在课本上标记问题要点。(3分钟)
道法
如何学会依法办事?
01
如何运用法律武器解决生活中的纠纷?
02
法律服务组织和机构有哪些?
03
诉讼的作用和类型
04
探究新知
“工资拖欠问题”如何解决?
道法
某公司因经营不善停业,一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果,决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告,很快请来相关部门工作人员会商。
县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法,劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录,确认应付工资数额,银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动,公司负责人最终与工人签订了调解协议书。
结合案例,说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。
生活观察
建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。
探究新知
道法
2025年1月6日8时许,被告人王某因家庭矛盾致使情绪失控,将摆放在其居住的某小区8楼房屋阳台上的三个陶瓷盆栽抛出,砸在小区楼栋入户口道路上,险些造成人员伤亡。
法院审理后认为被告人王某从建筑物高空抛掷物品情节严重,犯罪事实清楚、证据确实,根据相关法律规定依法作出判决,被告人王某因犯高空抛物罪,被判处拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金人民币二千元的刑罚。
“我现在非常后悔,为了发泄情绪从高楼上抛掷花盆,险些造成人员伤亡,我愿意承担责任!”宣判后,被告人当庭表示服判。
从“头顶之危”到“法律严惩”
探究新知
道法
我是“小法官”
王某非常后悔,如何才能避免事件发生?
该案例中王某高空抛物,未造成人员伤亡,为什么还要承担法律责任?
王某的行为虽未造成人员伤亡,但已经触犯法律。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
【法律规定】高空抛物未造成人员伤亡的情况下,根据《刑法》第二百九十一条之二,从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。
自觉守法。在事件发生之前,首先要好好想一想,行为的实施是否违法,会造成什么后果;其次,行动上以法律为准绳,提高自控力,调节情绪。
笔记整理
【笔记】 1.如何做到自觉守法?P50/51 (1)(2)
(1)在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;。
(2)在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。
道法
【笔记延伸】 自觉守法的必要性?P50
遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
探究新知
道法
请你帮韦薇出出主意?
大伯代管父亲198万死亡赔偿金近8年,能要回吗?
多年前,韦薇的父亲在工作中意外身亡,父亲生前的工作单位,因此赔偿了一笔百万元的死亡赔偿金。由于当时韦薇和弟弟尚且年幼,她的母亲也没有办事的能力,这笔死亡赔偿金一直由小薇的大伯代为保管。
原本双方说好,姐弟俩的生活花销从赔偿金里支取,等弟弟成年,将剩余部分一并还给姐弟俩。可韦薇姐弟俩逐渐感觉到,向大伯讨要生活费越来越难,韦薇更是听说,大伯已经将赔偿金挪用了!韦薇想把赔偿金中属于姐弟俩和母亲的份额要回来,可几次沟通还款都无果。
运用法律武器维权。
探究新知
道法
我是“小法官”
韦薇知道用法律武器维权,但是她对维权的路径一点都不清楚。你认为她首先应该怎么做?
【人民调解委员会】人民调解委员会是村民委员会和居民委员会下设的调解民间纠纷的群众性自治组织,在基层人民政府和基层人民法院指导下进行工作。调解员通过说服、疏导等方法,帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。
遇事找法。主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构。
探究新知
道法
我是“小法官”
律师事务所
律师可以回答我们的法律问题,替我们处理涉及法律的事务,他们还可以接受委托或指派,担任代理律师或辩护人。
公证处
公证处的公证员依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。
法律援助中心
可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询,代理、刑事辩护等法律服务。
笔记整理
【笔记】 2.法律服务组织和机构有哪些?P51
人民调解委员会、
律师事务所、
公证处、
法律援助中心。
道法
探究新知
道法
我是“小法官”
通过之前的准备工作,2023年,韦薇和弟弟及其母亲以侵占赔偿金为由,将大伯告上法庭。
法院认为,扣除事故处理费用及丧葬费5万元,剩余的193万元应由原告二人与之母平均分配,三原告应得144.7万余元,扣除之前已产生的开支(三原告的家庭债务、人情门户、购买医保以及姐弟二人的生活和教育费用)共计65.3万余元,余下的79.4万余元应由被告何某福(大伯)返还给三原告。
如何用法律武器解决生活中的纠纷?
今年2月4日,巴中市巴州区人民法院作出判决,即何某福于判决生效十日内返还韦薇一家三口79.4万余元。
笔记整理
【笔记】 3.如何用法律武器解决生活中的纠纷?P52 ①②
①当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
②我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
道法
拓展延伸
法律救济
道法
法律救济是指法律关系主体的合法权益在受到侵犯并造成损害时,获得恢复和补救的法律制度。
司法救济:又被称为司法机关的救济或者诉讼救济,指的是人民在权利人权利受到侵害而依法提起诉讼后依其职权按照一定的程序对权利人的权利进行补救。
仲裁救济:是法院外提供的一种救济方法,其意是指根据当事人之间的合意即仲裁契约,把基于一定的法律关系而发生或将来可能发生的纠纷的处理,委托给法院以外的第三方进行裁决。
3.行政复议:是一种非诉讼渠道的法律救济方式,通常用于解决行政机关与行政相对人之间的争议。
4.国家赔偿:当公民、法人或其他组织的合法权益因国家机关及其工作人员的违法行为受到损害时,有权依法获得赔偿。
相关链接
诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
诉讼
行政诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
【笔记】 3.诉讼的作用、类型?P53
拓展延伸
模拟法庭布局图
道法
民事、行政法庭
刑事法庭
探究新知
道法
习语:“弘扬社会主义法治精神”
习近平:弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
  这段话出自2022年10月16日习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。
在社会生活中,我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
笔记整理
A.建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。
B.自觉守法。
C.遇事找法。
D.解决问题靠法。
E.在社会生活中,我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
道法
【笔记】 4.如何做到依法办事? P49-53 A.B.C.D.E
启思导行
“援法议事会”
道法
某村进行“村改居”,村民搬进了楼房,没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯,就将小区的绿地开垦成菜园。后来,从圈地种菜发展到在花坛养鸡,草坪、花坛逐浙不见踪迹。噪声忧民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾,小区成立了“援法议事会”。面对居民的各种疑惑,该议事会的律师代表现场普法指出,根据民法典的规定,建筑区划内的绿地,属于业主共有,圈地种菜、花
坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。
“援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨,引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境,是每位业主的利,这一机利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民,渐成为引导居民依法办事的新阵地。
启思导行
“援法议事会”
道法
该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法,给你什么启示?
结合材料和生活实际,谈谈如何做一名尚德守法公民。
我们要提高法治意识,遇到问题要以法律为依据,能够更加理性地运用法律手段保护自己的权益。
从小事践行道德。比如在家里,给劳累一天的父母端上一杯热茶,表达对他们的关爱;在学校,帮助同学解决学习难题,增进同学情谊;
学习、传承传统美德,日常生活中,践行社会主义核心价值观。
在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;。
在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。
课堂小结
学会依法办事
如何学会依法办事
道法
A.全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯。
B.自觉守法。
C.遇事找法。
D.解决问题靠法。
E.在社会生活中,我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
课堂练习
1.下面事例中,当事人在处理纠纷和应对侵害时选择最正规、最权威手段的是( )
A.小峰到法律服务站请工作人员代写起诉书
B.小琳签定合同后,到公证处办理合同公正
C.小华著作权受到侵犯后,他依法提起诉讼
D.小杰不熟悉法律规定,找到律师进行咨询
C
道法
课堂练习
2.当前,基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级,呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点,给人民群众造成经济损失,危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时,我们可以( )
①积极维权,不择手段追回损失
②进行咨询,适时寻求法律帮助
③委托朋友,向检察院提起诉讼
④保存证据,及时寻求法律救济
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
道法
课堂练习
3.某些热映电影引起人们对“校园霸凌”话题的关注。同为少年的你,如果遭遇校园霸凌,正确的做法是( )
A.敢于斗争,伺机报复 B.逆来顺受,避免冲突
C.忍气吞声,宽容大度 D.机智勇敢,依法维权
D
道法
课堂练习
4.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列使用诉讼方式维护合法权益的是( )
A.王奶奶到公证处办理遗嘱公证
B.小东到法律服务站咨询诉讼程序
C.明明因家里被盗拨打“110”报警
D.小敏将侵犯自己著作权的李某告到法院
D
道法
课堂练习
5.某科技公司涉嫌虚假宣传,市场监管局联合公安机关对其进行约谈,最终调解退款64万余元给消费者,并对该公司的虚假宣传罚款6万元。上述案例涉及的维权手段和处理方式分别为( )
A.行政调解、行政处罚
B.司法调解、刑事判决
C.人民调解、行政处分
D.行政调解、民事赔偿
A
道法

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