资源简介

(共30张PPT)
新课导入
闭眼想象一下
如果时光倒流回十三四年前，你在一个荒无人烟的孤岛上长大，
你还会是如今的你吗？
新课导入
译文：人的本性是相近的，只不过因为生活的环境不同而相差远了。
其中“性”指先天本性
“习”指后天环境与习惯
人类初始的纯真本性是相近的，但受后天教化、环境影响，逐渐形成差异。
人的社会化
八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》
第二课 在社会中健康成长
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目录
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第一站：什么是社会化？（含义）
第二站：成长为什么是不断社会化的过程？（必要性）
第三站：社会化的“痕迹”—表现在哪里？(社会化的表现）
（人的社会化有何作用？）
第一站
什么是社会化
我们先来翻阅一下少年们的时光相册...
学习使用餐具
入队宣誓
课堂学习
劳动实践
说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿
成长为一名自立自强的中学生的？
笔记整理
知识总结
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。
1.人的社会化含义 P10
第二站
成长为什么是不断社会化的过程
思考
1. 为什么狼孩无法像正常人一样生活？
2. 社会化的哪些方面帮助了你成为现在的自己？
思考
探究分享
10岁
11岁
13岁
14岁
狼孩卡玛拉
你解锁的技能
学会用膝盖走路
说出第一个词
学会晚上睡觉，不再怕黑暗
掌握45个单词，能说3词短句
狼孩解锁了哪些基本生活技能？你在这个年龄阶段掌握了哪些技能？
这些技能是如何习得的？
对我的影响？
2.为什么说人的成长是不断社会化的过程 P10
父母的抚育
老师的教诲
同伴的帮助
社会的关爱
学习知识
提升能力
锤炼品格
途 径
表 现
合格的社会成员（结果）
社会化的途径——自主探究
我们的成长是不断社会化的过程。
婴儿
父母的抚养
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
笔记整理
父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？（P10）
第三站
社会化的“痕迹”
“我”的社会化能力
议一议：
1.这些社会角色中，你需要具备哪些生活技能？
2.这些技能和品质是天生的吗？如何获得的？
角色 生活技能
子女
学生
社区志愿者
中国公民
分担家务、亲情倾听沟通
时间规划、 笔记整理
法治常识识别、 文明出行
活动组织、 垃圾分类
出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
“我”的社会化能力
生活技能 道德品质
你在少年们身上看到了哪些生活技能和道德品质？
走路、说话
骑自行车
拨打急救电话
见义勇为
乐于助人
拾金不昧
...
...
笔记整理
3.社会化的表现？（P11）
①在社会生活中，我们学习生活技能
随着学习能力不断增强，学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
出生后 在父母或其他监护人的教育和指导下，
我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。
上学后 在老师和同学的帮助下，
我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
“我”的社会化能力
生活技能 道德品质
你还学习了哪些行为规范？
走路、说话
骑自行车
拨打急救电话
见义勇为
乐于助人
拾金不昧
...
...
笔记整理
3.社会化的表现？（P11）
②在社会生活中，我们学习行为规范
在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
“人的身份是在……不同的身份”请你补充好角色活动内容？
议学活动
在社区，我学会 ，努力做个好居民。
在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子。
扮演好这些社会角色，对你的成长有哪些帮助？
在学校，我学会 ，努力做个好学生
在 ，我学会 ，努力做个好 。
在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，做个好孩子。
在社区，我学会 ，
做个好居民。
在学校，我学会 ，
做个好学生。
上课认真听讲
完成学习任务
关爱老人
爱护环境
扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？
有助于提升自我认知。
有助于融洽人际关系。
有助于培养责任感。
有助于实现自我价值，促进社会和谐。
“人的身份是在……不同的身份”请你补充好角色活动内容？
笔记整理
3.社会化的表现？（P11）
③在社会生活中，我们学习扮演社会角色
在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
名人语录
思考：根据习近平总书记的寄语，谈谈青少年如何应对时代的发展？
时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青青年。 ——习近平
笔记整理
3.社会化的表现？（P12）
④社会化伴随我们一生
今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
课堂总结
人的社会化
认识社会化
社会化的含义
社会化的重要性
学习生活技能
学习行为规范
学习扮演社会角色
社会化伴随我们一生
在社会化中成长
随堂演练
1.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了很大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了……可见（ 　）
A．人在社会中能够不断成长
B．我们应该多了解社会
C．社会化的过程就是我们成长的过程
D．我们的情绪变化太大
C
随堂演练
2. 古往今来，有许多教育我们养成良好行为的名言警句，如“人不学，不知义”“仁义礼智信”等。这说明 （ ）
Ａ.我们要在社会生活中，学习行为规范
Ｂ.我们要关心社会发展，关注国家大事
Ｃ.我们要服务社会，奉献社会
D.我们要掌握天气变化，做好应对准备
A
随堂演练
3.我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句的寓意与上述观点一致的是（　　）
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．一年之计在于春，一日之计在于晨
D．天生我材必有用，千金散尽还复来
B
随堂演练
4.某中学组织学生参与社区垃圾分类宣传，八年级学生小李面对居民时紧张羞涩，不知如何开口。但在多次实践后，他便能够清晰地向居民讲解垃圾分类知识，与居民积极互动，很好地扮演环保宣传者的角色。这一事例表明（ ）
A.只有参与环保活动才能学会扮演社会角色
B.我们在社会生活中通过实践学习扮演社会角色，提升沟通互动能力
C.学生只需要专注学习，无需参与此类社会活动
D.社会活动只能提供固定一种社会角色体验
B

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