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上海市2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考复习试卷2
第一部分 古诗文 (22分)
一、积累。
1．（本题10分，每题2分）
①攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》）
②萧关逢候骑， 。（《使至塞上》）
③ ，志在千里。（《龟虽寿》》）
④ ？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼）》）
⑤李白《渡荆门送别》中，反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是： ， 。
二、古诗文阅读（共12分）
阅读下面诗文，完成下面小题
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】
游石湖小记（节选）
予往时到石湖游，皆绝胜。是日，秋爽，伯美、舍弟辈俱有胜情，由薇村至上方，复从郊台、茶磨取径而下。路傍时有野花幽香，童子采撷盈把。落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。孟阳、鲁生继至，并舟露坐，剧饮至夜半而还。盖十年无此乐矣。
2．(2分)解释下列句中加点词。
（1）念无与为乐者( ) （2）伯美、舍弟辈俱有胜情( )
3．(4分)用现代汉语翻译下面的句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。
4．(2分)下列选项中对诗文理解不恰当的一项是（ ）
A．[甲]诗与[丙]文都写出了繁花烂漫之美。
B．[甲]诗与[乙]文都写出了水的清澈之美。
C．三则诗文内容中都呈现了作者的行踪。
D．三则诗文所写到的观景季节各不相同。
5．(4分)【甲】【乙】【丙】三篇诗文都表达了作者的 之乐；【乙】【丙】文中还能同时让我们感受到 。（每空限填一字）
第二部分 现代文阅读(28分)
（一）（本题15分）阅读下文，完成下面小题
___________
南京日报4月9日讯4月8日上午，“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动在渡江胜利纪念馆启动。本次红色文化宣传月将通过长周期、广覆盖的联展和“重走胜利路”打卡等活动，让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉。
在市文化和旅游局、市博物总馆指导下，渡江胜利纪念馆依托渡江战役纪念馆（地）合作联盟，联络多家成员单位，发起本次活动。渡江胜利纪念馆党支部书记、副馆长介绍，活动主要内容有：启动仪式暨系列活动新闻发布会；承办省文物局2024年度江苏省革命历史类主题联展巡展启动仪式；联合渡江战役纪念馆等渡江战役纪念馆（地）合作联盟成员单位举办“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年联展”，共同开展“重走胜利路”红色地图联合打卡活动；联合市方志办推出方志大讲堂；联合市诗词协会推出红色诗歌朗诵会；《渡江战役亲历者口述史》（第二辑）新书首发式；等等。
“重走胜利路”红色地图联合打卡活动，通过设计制作以渡江战役为主题的红色打卡地图，覆盖江苏、上海、浙江、安徽三省一市的8家渡江战役纪念馆（地）联盟单位，集合参观联展现场集章、重要地标和文物合影拼贴、微信推文答题解密、征集合影拼贴和简笔手绘等线上线下活动，让受众用脚步丈量胜利之路，更加深入、系统、全面地了解渡江战役历史。
活动现场，市博物总馆党委书记、馆长为南京中国近代史遗址博物馆、扬州市渡江战役第八兵团指挥部旧址（个园）正式加入渡江战役纪念馆（地）合作联盟颁发证书。
（选自《南京日报》2024年04月09日，有删改）
6．(2分)下列对消息相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．“南京日报4月9日讯”是电头，又称“消息头”，交代了通讯社名称、发电时间。
B．正文的第一句话是导语，简洁明了地介绍了纪念活动的情况，吸引读者的注意。
C．本次活动是渡江胜利纪念馆依托市文化和旅游局、市博物总馆，联络多家成员单位发起的。
D．本次红色文化宣传月活动覆盖地区广、形式多样，且线上线下结合，方便受众参与。
7．(2分)请你结合上面消息的内容，拟写一个标题。
8．(6分)阅读本则消息，请指出新闻的“六要素”。
新闻的“六要素” 具体内容
何时 4月8日上午
何地 渡江胜利纪念馆
何事 （1）
何人 市文化和旅游局、市博物总馆、渡江战役纪念馆（地）合作联盟、多家成员单位
何故 （2）
如何 （3）
9．(5分)结合《人民解放军百万大军横渡长江》和本文的内容，分析举办“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动有什么意义。
（二）（本题13分）阅读下文，完成小题。
父亲的三万七千个赞
张军霞
①同事小李的儿子很调皮，刚上小学二年级的他，时常会在课堂上搞点小动作，有时扯了同桌女生的小辫子，有时又故意藏起哪个同学的作业本。老师多次向小李“告状”，小李却从不着急，说起儿子的调皮时，他还总是乐呵呵的。有一天上课，儿子给后排男生写纸条：“放学后去大树下玩。”被老师抓个正着。小李接儿子放学时，从老师手里拿到了那张纸条，当时他什么也没说，回到家却故意拿着纸条给爱人看：“你瞧，咱儿子写字大有进步了，每一个字都这么工整！”又转身对儿子说：“不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下写，放学后去大树下干什么，发挥你的想象力，把它变成一个闯关故事……”儿子一听，立马来了兴趣，竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话。
②能够拥有幽默开明的爸爸的另类“点赞”，相较于那些动不动就被家长怒吼、责骂的孩子，小李的儿子无疑是幸运的。
③我的父亲不爱说话，在我的印象中，他就是个沉默寡言的人。而且他长期在外地工作，就算回家也总是忙着干活，我也就习惯了所有的喜怒哀乐都和母亲交流，仿佛父亲对我而言不过是一个陌生人。
④那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到校门口的报栏里。放学后，我飞跑着回家，把这个好消息告诉母亲。母亲正在和面，准备蒸馒头，她高兴地说：“闺女厉害呀，我给你蒸两个糖包吃！”当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。
⑤第二天是周末，我起床后回想着前一天被老师表扬的情景，内心还是按捺不住小小的得意。于是，在去打猪草的路上，我又悄悄拐到学校门口，想再看看贴在那里的作文。没想到，有一个人比我去得更早，他手里拿着糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。
⑥这时，有出来挑水的人路过，在报栏前停下脚步，那人就对挑水的人说：“这篇作文是我闺女写的。字写得挺漂亮吧？看她多会用词！这孩子从小就喜欢看故事书，老师总夸她文笔好！”挑水人说了什么，我已经记不清了。我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背对着我的方式。我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜。
⑦多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说她10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ资料卡片的赞都很多，她很羡慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞。说过之后，她自己就忘记了这件事，后来也有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在给她的资料卡点赞，而且有时一次点10个赞。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三万七千多个赞。而这件事，他从来也没跟女儿提起过。
（《齐鲁晚报》2024.01.有删改）
10．(4分)一句话概述三位父亲的点赞。
（1）
（2）
（3）网友的父亲连续10年为女儿QQ资料卡点赞。
11．(2分)对全文分析正确的一项（ ）
A．全文围绕孩子的“成长”组织材料，条理清晰，结构严谨。
B．文章三个材料叙述视角相同，都用第三人称叙述，真实亲切。
C．文中三个材料都写了父亲，刻画了他们沉默寡言的共性。
D．文章语言质朴平实，情景交融，增强了表现力和感染力。
12．(3分)第④段和第⑥段中的划线句都是对父亲的描写，简析作者的写作意图。
13．(4分)文章缺少一个结尾，请从下面两个结尾中选择一个你认为合适的，并说明理由。
A．我忍不住想起自己的父亲，想起当年他只留给我一个背影的“点赞”……
B．来自父亲的“点赞”，无论以何种形式出现，都是孩子成长路上最珍贵的阳光和雨露。
第三部分 综合运用 (10分)
14．阅读材料，完成下列题目。
材料：
在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
(1)（3分）以上材料所指的历史事件是 ，该段文字选自作品《 》，文中的“我”是 （人名）。
(2)（2分）文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（ ）
A．西安 B．吴起镇 C．瑞金 D．延安
(3)（5分）请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。
作文 (40分)
15．校园角落里的发现告诉我们：美好不止于课堂；运动场上的成长告诉我们：美好不止于夺冠；艺术创作中的收获告诉我们：美好不止于完成……美好，是一片无边无际的旷野，亦是一段永无止境的旅程。生活中的一切，都蕴藏着无尽的美好，等待我们去发掘、品味和珍惜。美好不止于此，它在心灵的每一次触动中，激扬回荡，生生不息。
请以“美好不止于此”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。
参考答案
1.【答案】 将以遗所思 都护在燕然 老骥伏枥 日暮乡关何处是 月下飞天镜 云生结海楼
【答案】2． 考虑、想到 都
3．（1）月光下的庭院（庭院的地面上）像积满了水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是（原来是）院中竹子和柏树的影子。
（2）日落时分，船停泊在湖心，等月亮出来，才让人摆放好酒。
4．B
5． 赏景 知己之欢
【答案】6．C
“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动启动
“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动 让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉 通过长周期、广覆盖的联展和“重走胜利路”打卡等活动
9．①让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉；②学习人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概；③继承革命优良传统，激发广大人民的爱国热情；④领略革命领袖运筹帷幄、决胜千里的卓越的指挥才能；⑤学习全党全军团结一心、所向无敌的大无畏的革命精神。
【答案】10． 同事小李故意当着儿子面夸奖他写字工整。 “我”的父亲背着“我”夸我很会写作文。 11．A
第④段写“我”受到表扬，父当亲着“我”的面“什么也没说”，第写父亲对挑水的人主动说了很多夸奖我的话，形成对比（反差），既照应了后文“背对着我”背对着我的方式夸我，又突出了父亲对我深沉的爱。
13．我选A结尾。
A结尾承接上文，叙述了“我”想起父亲的缘由：网友父亲对女儿的爱的方式和“我”父亲爱“我”的方式类似，使“我”忍不住想起自己的父亲。表达了作者对父亲的感激、怀念之情。
省略号结尾语意未尽，含蓄点明中心：无论是正面鼓励还是在背后默默支持，博大无私的父爱都会为孩子的成长带来温暖、力量和希望。
结构上照应“我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背对着我的方式。”（承接上文/照应题目/“点赞”作为线索贯穿全文）
我选B结尾。
B结尾概括了三位父亲虽然用不同的形式为自己的孩子点赞，都是孩子的成长道路上的动力和契机。形象化（比喻）的议论，含蓄点明中心：无论是正面鼓励还是在背后默默支持，博大无私的父爱都会为孩子的成长带来温暖、力量和希望。表达了作者对父爱的赞美。
结构上收束全文（“点赞”作为线索贯穿全文、照应题目、首尾呼应）
14.【答案】(1) 红军长征 红星照耀中国 斯诺
(2)D
(3)示例：周恩来，为人温文尔雅，吃苦耐劳，头脑冷静，对革命事业忠心耿耿。
15.略

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