资源简介

(共23张PPT)
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4.2 遵守规则
1.政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。
2.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。
3.法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。
4.健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。
5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
核心素养目标
自主学习
要求：在课本上要勾画出关键词、句。
4.如何维护规则？
2.为什么要增强规则意识
1.如何做到遵守社会规则？
3.如何理解自律和他律
5.为什么要积极完善规则？
我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。
我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。
今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。
答案与解析：
①遵守规则，需要增强规则意识。提高按规则办事的自觉性。
②遵守规则，需要他律与自律。养成良好行为习惯。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。将规则内化于心、外化于行；
④遵守规则，还需要积极完善规则。我们要关心和参与规则的制定、改进、完善，积极建言献策。
结合以上交流，谈谈我们应该怎样对待规则。
生活观察:
探究一 如何遵守规则
①遵守规则，需要增强规则意识。对规则心怀敬畏，不抱“侥幸心理”，做到“知方圆、守规矩”。
探究二 为什么增强规则意识
探究与分享:
请诚实回答：看到别人闯红灯，你会跟着一起闯吗？晚上看到车辆较少你会闯红灯吗？
②遵守规则，需要他律与自律。
遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律；又需要自我约束，即自律。
▲如果有交警叔叔在，你还敢闯红灯吗？
探究三 如何理解自律和他律
《后汉书杨震列传》记载：（杨震） 四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
思考：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”的观点，启示我们如何遵守规则？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，依然能坚守道德准则，不做违背规则的事。
自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
探究三 如何理解自律和他律
他律
外力的提醒、监督
自律
自觉遵守规则
②遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
探究三 如何理解自律和他律
2025年5月22日，群众通过“广西生态环境”微信公众号-在线互动-有奖举报模块，以照片的形式提供广西某生态科技有限公司倾倒固体废物的线索。
生态环境部门及时制止违法行为，消除环境影响，举报人获奖励1万元。
思考：如果你在生活中遇到类似行为，你会如何做？
③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（维护规则，承担社会责任）
探究四 如何坚定的维护规则
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
A
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
C
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
B
劝导的技巧
针对未成年人犯罪年龄越来越小，犯罪低龄化趋势愈发凸显。一些未成年人犯罪的主观恶性也在变大，手段残忍，严重危害社会的稳定、公民的生命财产安全。
我国《刑法修正案（十一）》规定，14岁以下未成年人原则上不承担刑事责任，12-14岁仅对故意杀人、故意伤害致人死亡等极端恶性案件追责。
请从规则的角度谈谈，你如何看待《刑法修正案（十一）》对刑责年龄的调整？
随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。
探究五 为什么要积极完善规则
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，其中增设网络保护
高空抛物妨害公共安全，新增入法
新《治安管理处罚法》：宠物伤人，主人或拘留
为什么原来没有这些规则？
制定新规
探究五 为什么要积极完善规则
社会发展出现了新问题，需要规则约束
取消高校毕业生就业报到证
《农业税条例》废止
废除旧规
这些规则为什么要废除？
禁止“奇葩证明”让百姓不再迷茫。
探究五 为什么要积极完善规则
失去了存在的合理性，不符合当下需求
调整改进规则
探究五 为什么要积极完善规则
一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要
这些规则调整的依据是什么？
调整个税起征点
调整计划生育政策
调整儿童优惠票购票适用标准进行
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
制定
废除
修改
探究五 为什么要积极完善规则
如何做到遵守社会规则
为什么要增强规则意识
如何维护规则
如何理解自律和他律
为什么要积极完善规则
遵守规则
课堂小结
随堂练习
1.日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的有（ ）
①没有交警意味着该区域较为安全
②这种违法行为应当受到刑罚处罚
③遵守规则既需要他律又需要自律
④应开展多种形式的交通普法宣传
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
解析：没有交警并不意味着该区域较为安全，故①说法错误；②：不是所有违法行为都要受刑罚处罚，构成犯罪的违法行为要受刑罚处罚，故②说法错误；故本题选D。
随堂练习
2.宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（ ）
①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则
②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为
③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识
④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
解析：将宠物带进商场违反相关规定，但不违法，故②说法错误；④：个人有处理宠物的自由，但自由必须在规则允许的范围内，故④说法错误；故本题选B。
随堂练习
3.《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七条规定，非机动车应当在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。如今，自行车已成为不少中学生的代步工具，但是部分未成年人往往骑行速度较快，甚至伴随边骑行边打电话、驶入机动车道、逆向行驶等危险行为，容易引发交通事故。面对这一现象，我们呼吁（ ）
①提高文明素养，坚持生命至上 ②掌握骑行技能，增强安全意识
③自觉遵法守法，感受骑行乐趣 ④遵守社会规则，维护公共秩序
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
解析：题干未提及骑行技能不足的问题，重点在于危险行为（如逆行、占机动车道）违反规则，故②不符合题意；③：“感受骑行乐趣”与题干警示的交通事故风险无直接联系，故③不符合题意；
随堂练习
4.为了适应人口发展新形势，自2025年1月]日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（ ）
A．遵守社会规则要自律
B．规则不是一成不变的
C．要发自内心敬畏规则
D．要坚定维护社会规则
B
解析：我国根据人口发展新形势，对法定退休年龄进行渐进式调整，这表明随着社会的发展和变化，规则不是一成不变的，会适时进行修改和完善，故B符合题意；ACD：题文未体现，故ACD不符合题意.
随堂练习
5.假如你被选为“文明随手拍，请您来点赞”活动的小小文明观察员，下列做法值得被“点赞”的有（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：在楼道停放电动车，存在安全隐患，属于不文明行为，故①说法错误；③：擅自给动物园动物投喂食物，属于不文明行为，故③说法错误；
C
随堂练习
6.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象仍有发生。面对这一现象需呼吁司机（ ）
①提高文明素养，坚持生命至上
②制定法律法规，维护公共利益
③增强安全意识，提升驾驶技能
④自觉遵守规则，维护社会秩序
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
解析：这是立法部门的职责，不是司机能做的，故②不符合题意；③：侵占应急车道是规则意识问题，与驾驶技能无关，故③不符合题意
7.材料：规则是社会有序运行的重要保障，无论是公共生活、校园学习还是职场工作，遵守规则都至关重要。
请结合实际，谈谈我们应从哪些方面入手，切实做到遵守规则。
【答案】①遵守规则，需要增强规则意识。提高按规则办事的自觉性。
②遵守规则，需要他律与自律。养成良好行为习惯。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。将规则内化于心、外化于行；
④遵守规则，还需要积极完善规则。我们要关心和参与规则的制定、改进、完善，积极建言献策。
牛
刀
小
试

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