3.1电荷与电流(第3课时)(课件 20张ppt+视频+课后检测卷(含答案))

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1电荷与电流(第3课时)(课件 20张ppt+视频+课后检测卷(含答案))

资源简介

(共20张PPT)
浙教版八年级上册
第1节 电荷与电流(第3课时)
第3章 电路探秘
引入新课
1、一个最简单的电路由 、 、 和
四个部分组成。
2、电源 ,用电器是 的设备,开关
控制电路的 。
3、电路的三种状态: 、 、 。
电源
用电器
开关
导线
提供电能
消耗电能
通与断
通路
开路
短路
如图3.1-12电路非常简单,但画出它的实物图还是很不方便。
有没有更简单的表示方法呢?
新课教学
为了表述方便,科学上规定了表示每一种电路元件的符号(记)。
新课教学
电路图:
用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
电脑主板实物图
电脑主板电路图
你能画出电脑主板的实物图吗?
如上我们可画出电脑主板的电路图
新课教学
若不用电路图就无法将其原理表述清楚。
电视机等家用电器内部的电路非常复杂,
现代集成电路(芯片)上的电路就更复杂了,
因此,学习电路图的知识十分重要。
新课教学
画出图3.1-12所示的电路图。同学之间相互交流讨论,看看谁画得规范。
元件分布要均匀;位置安排要适当。
导线竖直横要平;矩形棱角要分明。
画图口诀:
画一画
请画出图3.1-17、图3.1-18的电路图。
+ -
+ -
新课教学
观察上面两个电路图中灯泡的连接有什么不同之处?
+ -
电路中各个元件被导线逐次连接起来
电流从电源正极出来,经过开关,两个灯泡回到电源负极,通过的路径只有一条
把电路元件逐个首尾顺次相连的电路称为串联电路。
串联电路:
电流特点:
新课教学
+ -
A B
把用电器并列地连接起来的电路。
并联:
在并联电路里,并联用电器的连接点(如图中的A和B)叫作电路的分支点
两个分支点之间的两条电路叫作支路。
从电源两极到两个分支点的那部分电路叫作干路
新课教学
视频:串联和并联
新课教学
比较串联电路和并联电路的差别。并说出串联电路与并联电路的电流路径。
串联电路 并联电路
电路图
连接方式
电流的通路
用电器间的联系
开关的控制
把电路元件逐个顺次连接起来
把电路元件并列连接起来
只有一条电流路径
有两条或两条以上电流路径
相互影响
互不影响
开关闭合,灯泡都发光;开关断开,灯泡都熄灭
干路开关控制整个电路,支路开关只控制本支路
新课教学
视频:根据实物图画电路图
新课教学
画出下图的电路图:
①先确定分支点;
- +
②确定支路和干路上的元件;
③画干路的电路;
④从电源正极到负极依次画出各元件符号。
S1
S2
L1
L2
分支点
分支点
分支点
分支点
新课教学
视频:根据电路图连接实物图
根据下面的电路图连接实物图
电路图
①找出分支点,支路和干路上的元件;
②从电源正极开始连接到分支点的干路;
③依次连接两个分支点间的支路;
④连接分支点到电源负极的干路。
实物图
注意:导线尽量不要交叉
新课教学
当堂检测
1.驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。据此,小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合。图4-1-15中符合要求的电路是 (  )
D
当堂检测
2. “未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图, 下列说法正确的是(   )
A.甲图中两个小灯泡为串联关系
B.乙图中两个小灯泡为并联关系
C.丙图中闭合开关,两个小灯泡均能发光
D.丁图中闭合开关, 两个小灯泡均能发光
D
当堂检测
3.用一个开关控制三盏灯,这三盏灯的连接方式( )
A.一定是串联 B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行
C
4.关于日常生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是(  )
A.街上路灯,一盏不发光了,另一盏仍能发光,所以路灯是并联的
B.教室里的照明灯与控制它的开关是串联的
C.教室里的空调和照明灯是并联的
D.教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是并联的
D
板书设计
第1节 电荷与电流(第3课时)
电路图:用元件符号代替实物表示电路的图
电路两种连接方式
串联:
并联:
电流有分流和汇流
用电器之间互不影响
电流只有一条通路
用电器之间相互影响
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容;
2、完成作业本中相应练习;
3、预习“电流的测量”相关内容。3.1电荷与电流(3)课后检测
班级 姓名
1.关于日常生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是(  )
A.街上路灯,一盏不发光了,另一盏仍能发光,所以路灯是并联的
B.教室里的照明灯与控制它的开关是串联的
C.教室里的空调和照明灯是并联的
D.教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是并联的
2.图甲是小明连接的实验电路,与这个实验电路对应的电路图是图乙中的(  )
A.对应A B.对应AB C.对应C D.对应D
3.下列说法中正确的是 (   )
A.开关闭合的电路一定是通路
B.电路连接导线松脱会产生开路
C.电路发生开路时要发生危险
D.导线内部断裂时会发生短路
4.用一个开关控制三盏灯,这三盏灯的连接方式( )
A.一定是串联 B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行
5. “未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图, 下列说法正确的是(   )
A.甲图中两个小灯泡为串联关系
B.乙图中两个小灯泡为并联关系
C.丙图中闭合开关,两个小灯泡均能发光
D.丁图中闭合开关, 两个小灯泡均能发光
6.一个开关可以同时控制两盏灯的亮和灭。关于这两盏灯的连接方式,下列说法正确的是( )
A. 因为一个开关可以控制两盏灯,所以两灯一定是串联的
B. 因为一个开关可以控制两盏灯,所以两灯一定是并联的
C. 若拆下其中一盏灯,另一盏灯仍然发光,说明两灯是并联的
D. 若拆下两灯后互换位置,两灯都能发光,说明两灯是串联的
7.交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯,下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是(   )
8.驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。据此,小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合。图4-1-15中符合要求的电路是 (  )
9.晚自习时,教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了;新年联欢会上,一串正常发光的彩灯,某一盏灯灯丝烧断,其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因,后灯与其他彩灯连接方式,下列判断正确的是( )
A.前灯短路 后灯串联 B.前灯短路 后灯并联
C.前灯断路 后灯串联 D.前灯断路 后灯并联
10.如图所示电路,要使灯泡L1、L2并联,则应将( )
A.只闭合S3 B.只闭合S2
C.同时闭合S1 和S3 D.同时闭合S2和S3
在下面正常的电路中用一根导线A跨接在开关的两个接线柱上会发生   现象.当导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发
生    现象。
12.按照如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将如图乙所示的元件连成电路。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B C D B C D D C
通路;短路

展开更多......

收起↑

资源列表