13.1.3 三角形中几条重要线段 课件(共26张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册

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13.1.3 三角形中几条重要线段 课件(共26张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册

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(共26张PPT)
13.1.3 三角形中几条重要线段
沪科版·八年级上册
学习目标
1
2
3
理解三角形的高、中线与角平分线的概念,了解定义、三角形的重心的概念;
能正确作出一个三角形的高线、中线、角平分线,并掌握相关性质;
经历画图、观察、操作、描述等实践过程,加深对知识的理解,感受数学语言的准确性.
情境导入
你还记得如何 “过一点画已知直线的垂线” 吗?
l
A
B
推进新课
知识点1
三角形的高
问题1:过三角形的一个顶点,你能画出它的对边的垂线吗
A
B
C
D
从三角形的一个顶点到它对边所在直线的垂线段叫作三角形的高线,也叫作三角形的高.
注意:标明垂直的记号和垂足的字母.
如右图,线段 AD 是 BC 边上的高.
问题2:你还能作出△ABC的另外两条高吗?
一个三角形有三个顶点,应该有三条高.
A
B
C
D
锐角三角形的三条高
(1) 你能画出这个三角形的三条高吗?
(2) 这三条高之间有怎样的位置关系?
(3) 锐角三角形的三条高是在三角形的内部还是外部?
锐角三角形的三条高交于同一点.
锐角三角形的三条高都在三角形的内部.
O
直角三角形的三条高
A
B
C
D
直角边BC边上的高是 ;
直角边AB边上的高是 .
(2) AC边上的高是 ;
(1) 画出直角三角形的三条高,
AB
BC
它们有怎样的位置关系?
直角三角形的三条高交于直角顶点.
BD
钝角三角形的三条高
(1) 你能画出钝角三角形的三条高吗?
(2) AC边上的高呢?
AB边上的高呢?
BC边上的高呢?
BF
CE
AD
A
B
C
D
F
O
E
(3)钝角三角形的三条高交于一点吗?
(4)它们所在的直线交于 一点吗?
钝角三角形的三条高不相交于一点.
钝角三角形的三条高所在的直线交于一点.
三角形的三条高的特性:
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
高在三角形内部的数量
高之间是否相交
高所在的直线是否相交
三条高所在直线的交点的位置
3
1
1
相交
相交
不相交
相交
相交
相交
三角形内部
直角顶点
三角形外部
三角形的三条高所在直线交于一点.
练一练
作△ABC 的边 AB 上的高,下列作法中,正确的是(  )
D
方法总结:三角形任意一边上的高必须满足:
(1)过该边所对的顶点;
(2)垂足必须在该边或在该边的延长线上.
知识点2
三角形的角平分线
问题3:准备一个三角形纸片ABC,按图所示的方法折叠,展开后,折痕AD把∠ABC分成∠1和∠2两个角.∠1和∠2有什么关系?
C
A
B
C
A
B
C
A
B
D
C'
1
2
D
C
A
B
C
A
B
C
A
B
D
C'
1
2
三角形中,一个角的平分线与这个角对边相交,顶点与交点之间的线段叫作三角形的角平分线.
如图,在△ABC 中,∠1 =∠2,
线段 AD 就是∠ABC 的一条角平分线.
D
想一想:三角形的角平分线与角的平分线有什么不同
不同点是:前者是线段,后者是射线.
每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.
(1) 你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?
(2) 你能用折纸的办法得到它们吗?
(3) 在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系?
探究
三角形共有三条内角平分线,它们交于三角形内一点.
三角形的三条角平分线交于一点,称之为三角形的内心.
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
C
A
B
D
F
F
A
B
C
C
B
A
练一练
如图,在△ABC中,∠BAC 60°,∠B 45°,AD是△ABC的一条角平分线,求∠ADB的度数.
A
B
D
C
解:因为AD是△ABC的角平分线,∠BAC 60°,
所以∠BAD ∠DAC 30°.
因为在△ABD中,∠B ∠ADB ∠BAD 180°,
所以∠ADB 180° ∠B ∠BAD
180° 45° 30° 105°.
知识点3
三角形的中线
问题4:你能经过三角形的一个顶点画一条线段,将这个三角形分为面积相等的两个三角形吗?
三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段叫作三角形的中线.
如图,在△ABC中,点E是BC的中点,线段AE就是△ABC的一条中线.
B
C
A
E
BE = EC
问题5:任意画一个三角形,画出它的所有中线,它们有什么特点?
A
B
C
D
E
F
A
B
C
A
B
C
(1)任何三角形有三条中线,都在三角形的内部,并且交于一点;
(2)三角形的中线是一条线段;
(3)三角形的任意一条中线把这个三角形分成了两个面积相等的三角形.
A
B
C
D
E
F
A
B
C
A
B
C
三角形三条中线交于一点,这个交点就是三角形的重心.
练一练
在△ABC中,CD是中线,已知BC-AC =5cm,△DBC的周长为25cm,求△ADC的周长.
A
D
B
C
AC (BC-5) cm
解:因为CD是△ABC的中线,
所以BD AD.
又因为BC AC 5cm,
△DBC的周长 BC BD CD 25cm,
所以△ADC的周长 AD CD AC
BD CD BC 5 25 5 20(cm).
总结
三角形的重要线段 图形 特点 数量 位置
三角形的高
三角形的中线
三角形的角平分线
锐角三角形:内部;
钝角三角形:外部;
直角三角形:直角顶点
3
3
3
交点叫作三角形的重心.在三角形内部
在三角形内部
随堂练习
1. 填空:
(1)如果AD是△ABC的高,那么∠BDA=_______;
(2)如果BE是△ABC的角平分线,那么∠ABE=∠______=∠_______;
(3)如果CM是△ABC的中线,那么△ACM的面积_____△BCM的面积(填“<”“>”或“=”).
【教材P70 练习 T1】
90°
ABC
EBC
=
【教材P71 练习 T2】
2.如图,在△ABC中,AB=AC,画出底边BC上的中线AD、高AH和△ABC的角平分线AM,那么AD,AH,AM有什么关系?
画图可发现三条线段重合.
【教材P71 练习 T3】
3.下列各图中,AD是不是△ABC中边BC上的高?如果不是,请你画出△ABC中边BC上的高.
D
D
课堂小结
A
B
C
D
从三角形的一个顶点到它对边所在直线的垂线段叫作三角形的高线,也叫作三角形的高.
三角形中,一个角的平分线与这个角对边相交,顶点与交点之间的线段叫作三角形的角平分线.
C
A
B
1
2
D
B
C
A
E
三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段叫作三角形的中线.
布置作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。

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