资源简介

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河北省2024一2025学年八年级第一次学情评估
生物试卷（河少版)
本试卷共60分，考试时间60分钟。
得分
评卷人
卷I(选择题，共25分)
单项选择题（每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有
项是最符合题目要求的)
1.通过“观察种子的形态和结构”实验，小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜色
各不一样，但基本结构相同，它们都具有…
A.种皮和胚
B.种皮和胚乳
C.胚和胚乳
D.种皮和果皮
2.花生油是一种被大众喜爱的植物油。花生油来自花生种子的…
A.子叶
B.胚乳
C.胚芽
D.胚根
3.南昌市新建区人民政府发挥农机合作社的优势，统一为农户开展机耕服务，为农户春
耕提供保障。播种前要先耕地松土，这样做的目的是…
A.为种子提供适量的水分
B.为种子提供充足的无机盐
C.为种子提供充足的空气
D.为种子提供适宜的温度
4.将被虫蛀过的黄豆种子种植在田地里却不能萌发，最主要的原因是…(
A种皮被虫子破坏
B.种子的胚乳受损
C.种子处于休眠阶段
D.种子的胚受损
5.下列四项是已经测得的发芽率，最适宜播种的是…(
A.60%
B.90%
C.75%
D.94%
6.瓜农普遍采用覆盖塑料薄膜的方法种植西瓜，可以促使西瓜种子早出苗、早生长、快
生长。瓜农覆盖塑料薄膜的主要目的是…(
A.保持水分
&提供氧气
C.保持适宜的温度
D.阻挡鸟虫
7.果树每年都要剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是…
A.使果树向高处生长
B.使有机物集中运输到健壮的枝条
C.减少枝条
D.促进枝条分叉，增加产量
8.下列属于根尖成熟区细胞适于吸水的特点的是
A.细胞细长，常上下相连
B.部分细胞向外突出形成根毛，具有大液泡
八年级生物试卷（河少)第1页（共6页)
C.细胞体积小，排列整齐
D.细胞小，细胞核大，细胞质浓
9.下图是根尖不同部位的结构模式图，其中表示成熟区的是…
10.在移栽番茄幼苗时，根部总是带有土团，其主要目的是…
A.避免损伤根毛和幼根
B.减少营养流失
C.防止根吸收水分
D.避免植物根过度生长
11.在植物的根茎叶中有发达的物质运输管网，其中与运输水分和无机盐有关的结构是(
A.导管
B.筛管
C.气孔
D.水管
12.植物的根毛细胞能够从土壤中吸水，主要原因是…
A.根毛细胞数量多
B.细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C.根毛细胞吸收面积大
D.细胞液浓度小于土壤溶液浓度
13.取一萝卜块先称其重量，然后放在浓盐水中数小时，此过程中，每隔1h称量一次萝
卜块。下图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是…
质量（g)
质量(g）
A
B
时间h)
◆质量(g)》
◆
质量(g)
时问)
C
D.
时间h)
时间(h)
14.农谚是有关农业生产的谚语，是农民从长期生产实践中总结出来的经验。农谚“有
收无收在于水，收多收少在于心”这句话形象地说明了植物的生活离不开…(
A.光合作用
B.充足的有机物
C.水和无机盐
D.一定的温度
15.水稻、小麦等农作物生长过程中若出现茎秆软弱、容易倒伏的现象时，说明植物体
生长过程中缺乏了…
A.含氮的无机盐
B.含硼的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含磷的无机盐
八年级生物试卷（河少)第2页（共6页)答案及解析
卷Ⅰ（选择题，共25分）
1. A. 种皮和胚
解析：玉米是单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成；蚕豆是双子叶植物，种子由种皮和胚组成。两者的共同结构是种皮和胚。
2. A. 子叶
解析：花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。花生油主要来自子叶中储存的脂肪。
3. C. 为种子提供充足的空气
解析：耕地松土能增加土壤透气性，促进种子呼吸作用（需氧气），利于萌发。
4. D. 种子的胚受损
解析：胚是新植物体的幼体，若被虫蛀导致胚受损，种子无法萌发。
5. D. 94%
解析：种子发芽率需≥90%才能满足播种要求，94%最适宜。
6. C. 保持适宜的温度
解析：塑料薄膜覆盖能保温保湿，促进种子萌发时酶的活性。
7. B. 使有机物集中运输到健壮的枝条
解析：修剪弱枝可减少营养消耗，集中有机物供给健壮枝条，提高产量。
8. B. 部分细胞向外突出形成根毛，具有大液泡
解析：成熟区细胞有根毛（增大吸收面积）和大液泡（储存细胞液），是吸水的主要部位。
9. D
解析：根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要区域，特征为表皮细胞有根毛。
10. A. 避免损伤根毛和幼根
解析：带土移栽保护根尖结构（根毛和分生区），保证吸水能力。
11. A. 导管
解析：导管运输水分和无机盐（单向运输），筛管运输有机物（双向运输）。
12. B. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
解析：根毛细胞吸水依赖渗透作用，当细胞液浓度>外界溶液时吸水。
13. C
解析：萝卜块在浓盐水中失水，质量逐渐下降，最后趋于稳定（渗透平衡）。
14. C. 水和无机盐
解析：水是光合作用原料，无机盐影响植物生长，题干强调水肥的重要性。
15. C. 含钾的无机盐
解析：钾促进茎秆健壮，缺钾时茎秆软弱易倒伏。
16. C. 延长光照时间
解析：光照是光合作用的条件，延长光照可提高产量。
17. C. 阳光
解析：阴天光照不足，光合作用弱，瓜果积累的糖分减少。
18. A. 氧
解析：金鱼藻通过光合作用释放氧气，供给斑马鱼呼吸。
19. A. 叶
解析：叶是光合作用的主要器官，叶肉细胞含叶绿体。
20. A. 低温低氧
解析：低温低氧抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长水果储存时间。
21. A. 蒸腾作用
解析：蒸腾作用产生的拉力是水分和无机盐运输的主要动力。
22. B. 通过筛管散失水分
解析：水分通过蒸腾作用散失（气孔），筛管运输有机物。
23. C. 动物以绿色植物为食，破坏了生态系统的稳定性
解析：绿色植物是生态系统的基础，动物依赖植物维持生态平衡，C错误。
24. D. 多建造以煤为燃料的发电厂
解析：燃煤发电排放大量CO ，不利于碳中和。
25. C. 只是为了获取大量的木材
解析：植树造林主要目的是生态保护，C错误。
卷Ⅱ（非选择题，共35分）
26. 玉米的结构与发育（9分）
（1）甲
（2）胚；①②③④；⑤胚乳
（3）胚芽；③胚根
（4）胚乳
解析：玉米种子（颖果）胚乳储存营养，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
27. 根尖与枝条的发育（8分）
（1）C分生区；B伸长区
（2）分生；①；②
（3）氮
解析：根尖分生区细胞分裂、伸长区细胞生长；叶芽发育为枝条；氮缺乏导致叶片黄化。
28. 叶片的结构与功能（9分）
（1）上表皮；②叶肉；③叶脉；支持和运输
（2）④气孔；器官
解析：表皮透明利于透光，叶肉含叶绿体，叶脉运输物质；气孔是气体交换通道。
29. 植物生理作用实验（9分）
（1）呼吸作用消耗氧气；对照；黑暗
（2）消耗原有淀粉，排除干扰；D；二氧化碳
（3）E；叶片的气孔；剪去部分枝叶（或遮阴）
解析：实验一验证呼吸耗氧；实验二验证光合需CO （氢氧化钠吸收CO ）；实验三蒸腾作用通过气孔进行。

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