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(共25张PPT)
树立法治观念
第六课 提升法治素养
目 录
解码法律——含义及要求
1
读懂法治——法治观念的内涵
2
3
践 行 法 治——如何树立法治观念
第一部分
解码法律——含义及要求
解码法律
交通瘫痪
食品安全问题
社会混乱
家庭暴力
结合漫画，思考如果没有法律的后果。
解码法律
思考：你觉得法律对我们有着怎样的要求？
同学们，你知道的法律有哪些呢？
笔记整理
1.法律的含义及要求（P46）
①含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。
第二部分
读懂法治——法治观念的内涵
读懂法治
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德 伯尔曼
结合上述名言思考：什么是法治观念？
笔记整理
2.法治观念的内涵（P47）
体现：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。
笔记整理
3.树立法治观念的原因（P46-47）
①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（P46）
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。（P47）
相关链接
1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法计划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社 会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居第一位， “遇事讲法、遇事找法”,逐步成为全社会普遍共识。
第三部分
践行——如何树立法治观念
热点聚焦
网民徐某强（男，36岁）为博取流量、谋取非法利益，于2025年3月10日10时，使用软件“某书”中AI智慧生成功能，输入社会热点词制作了标题为“顶流明星被曝境外豪赌输光十亿身价引发舆论海啸”的谣言信息，并通过互联网平台对外发布，造成谣言迅速传播扩散，引发大量网民议论，诱发相关谣言、话题等频繁登上热搜热榜，严重扰乱公共秩序。公安机关根据相关法律法规，对徐某强处以行政拘留8日处罚。
为什么徐某受到了法律的处罚？这带给我们怎样的警示？
笔记整理
4.如何增强法治观念（P47）
①敬畏和信仰法律
我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
生活调查
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
法律学习宣传活动
思考：你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。
笔记整理
4.如何增强法治观念（P48）
②积极主动地学习法律。
A.一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。
B.另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
小组活动
各小组围绕以下两个话题展开讨论：
思考：根据讨论结果，谈谈你的收获。
①列举3个“身边的守法小事”，说说这些行为如何体现光荣？
②列举3个“常见的违法行为”，分析这些行为为何“可耻”？
笔记整理
4.如何增强法治观念（P49）
③树立守法光荣、违法可耻的观念。
A.从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。
B.自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。
知识小结
4.如何增强法治观念（P47—49）
①敬畏和信仰法律
②积极主动地学习法律。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。
课堂总结
法律的含义及要求
法治观念的内涵
做法
树立守法光荣、违法可耻的观念
树立法
治观念
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
随堂演练
1.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于（ ）
A．保证学生守法 B．提升法治素养
C．杜绝学生违法 D．培养高雅情趣
B
随堂演练
2. 青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（ ）
①从小树立法律意识，增强法治观念
②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为
③有错不改必然走上犯罪的道路
④自觉遵守法纪，注意防微杜渐
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
D
随堂演练
3.某校通过深化法治校园创建活动，促进学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学的行为，符合这一要求的有（ ）
①按照交通标识骑自行车
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随堂演练
4.某地人民检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ）
①引导学生学法知法守法
②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力
④加强青少年的司法保护
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
B
随堂演练
5.小林的妈妈骑电动车上班时，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以20元罚款，这启示公民要（ ）
A.学习法律，任性而为
B.制定法律，伸张正义
C.制裁犯罪，惩恶扬善
D.敬畏法律，自觉守法
D

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