资源简介

永州市 2026 年高考第一次模拟考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题（共 16 小题，每小题 3 分，计 48 分）
二、非选择题（共 52 分）
17.（18 分）
（1）概括“一地多卖案”顺利解决所体现的社会治理特点。（6 分）
参考答案：
① 民间调解机制发挥作用，“老人”参与纠纷调解；
② 契约意识强，注重书面凭证；
③ 基层自治色彩明显，乡约民规与官方法律结合；
④ 调解程序规范，注重证据调查与当事人合意；
⑤ 司法与教化相结合，强调“无讼”理念；
⑥ 多方见证，程序公开透明。（每点 1 分，共 6 分）
（2）对退契文书进行解读。（12 分）
【赋分等级及要求】

解读要点示例：
文书结构完整，包括事由、调解过程、当事人、见证人、调解人等；
体现明代契约制度的规范性，强调“立此文书为用”的法律效力；
反映基层社会治理中“老人制”的作用，体现乡绅自治；
退契程序体现诚信原则和契约精神；
文书具有预防再次纠纷的功能，“赴官理治”说明民间调解与官方司法的衔接。（每点 2 分，满分 12 分）
18.（18 分）
（1）概括《湘报》歌谣的特点。（6 分）
参考答案：
① 具有启蒙性和教育性；
② 强调实业救亡和商战思想；
③ 体现地方经济特色（如茶、桑、麻等）；
④ 语言通俗易懂，易于传唱；
⑤ 反映维新变法的时代背景；
⑥ 兼具爱国性与实用性。（每点 1 分，共 6 分）
（2）以“红色歌谣”为主题写一则历史短文。（12 分）
【赋分等级及要求】

示例：
标题： 红色歌谣：民主革命中的精神武器与民众动员（2 分）
论述： 红色歌谣是中国共产党在民主革命时期进行政治动员和思想宣传的重要形式。它们语言通俗、旋律易记，深入农村、战场和工厂，传播革命理念，激发民众斗志。如川陕苏区的歌谣号召建立苏维埃，山西的歌谣鼓励参军报国，大别山的歌谣歌颂刘邓大军胜利。这些歌谣不仅反映军民鱼水情，更强化了党的群众基础和意识形态领导力。（8 分）
结语： 红色歌谣是革命文化的重要组成部分，其传播方式与内容设计体现了中国共产党的高度政治智慧与群众路线。（2 分）
19.（16 分）
（1）指出近代英国农业革命的发展趋势，并分析原因。（8 分）
参考答案：
趋势： 技术逐步推广，改革不断深化，从零星创新到全面突破。（2 分）
原因：
① 圈地运动推动土地集中和农业资本化；
② 农业技术革新（如轮作制、育种技术）；
③ 市场需求增长刺激农业生产；
④ 政府政策支持（如《谷物法》）；
⑤ 科学与实践结合，农业著作传播。（每点 2 分，共 6 分）
（2）归纳学者的观点，并结合所学知识进行论证。（8 分）
参考答案：
观点： 英国农业革命为工业革命提供了基础，促进国内市场形成和工业化进程。（2 分）
论证：
农业劳动生产率提高释放劳动力，为工业提供人力；
农产品剩余支持城市化和人口增长；
农村市场扩大刺激工业品需求；
农业资本积累为工业投资提供资金来源；
土地制度改革为工业化铺平道路。（每点 2 分，共 6 分）永州市2026年高考第一次模拟考试
历史
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共100分，考试
时量75分钟。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答
题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束时，只交答题卡。
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.据学者研究，商代殷都地区的人口在武丁时期陡然增长了6倍。至文丁及乙辛时期，
又比之前增长了0.73倍和0.21倍。正好在武丁时期，商人对外征伐达到高峰。据此可
推知，当时殷都地区人口变化的主要原因是
A.经济开发加速
B.社会秩序稳定
C.文化认同增强
D.政府强制迁徙
2.公元前227年，南郡郡守腾在颁发给本那各县的文告中反复提到“邪僻”、“恶俗”、
“淫失”等字眼，针对“今法律令己具矣，而吏民莫用，乡俗淫失之民不止…甚害
于邦，不便于民”的现象，严救吏民遵奉法令，禁绝“恶俗”。上述文告
A.适应了素朝推行文化整合的需要
B.提升了基层官吏依法办事的能力
C.意在贯彻素制以强化对地方控制
D.说明秦军征服南越遭到巨大阻力
永州市2026年高考第一次模拟考试·历史第1页（共8页）
3.
《汉书艺文志》载：“自孝武立乐府而采歌谣…皆感于哀乐，缘事而发，亦可以观
风俗，知膊厚云。”南北朝时期，“艳曲兴于南朝”，南朝民歌靡丽绚烂，委婉缠绵：
“胡音生于北俗”，北潮民歌朴素简洁，粗犷豪放，沉郁苍凉。乐府民歌的演变
A.体现南北对峙阻碍文化交流
B.表明民族交融促进华复认同
C.反映社会变革影响艺术风格
D.说明文艺作品还原社会现实
4.1048一1053年，陕西转运使李参认为当地“多戍兵，苦食少”，允许农户在青黄不接
时根据自己预期的产量向政府借贷一定数量的货币，“俟谷熟还之官，号青苗钱。经
数年，廪有羡粮”。这一做法
A.反映出王安石变法成效初步显现
B.体现了利用金融调节经济的尝试
C,遏制了地方豪强土地兼并的势头
D,根本上扭转了国家财政困难局面
表1明代天顺、成化两朝文臣荫子武职事例表
时间
受荫者
所荫职务
受荫原委
故内阁大学士
英宗复辟，念曹鼐“土木之变”
天顺朝
锦衣卫世袭百户
曹鼐孙曹荣
殉难，荫其孙。
吏部尚书王翱
初锦衣卫世袭
王泞“由恩生从父翱征鞑贼有
天顺元年
子王竚
副千户
功”，王翱为“乞恩”得千户。
兵部尚书白圭
成化十年
锦衣卫百户
白镔“自陈其父累立军功，乞量
子白镔
授武职”。
户部尚书马昂
成化十二年
锦衣卫百户
马昂“自叙军功为子怒充官”。
次子马怒
据表1可知，当时
A.锦衣卫是文臣家族世袭的专属领地
B.荫封成为文臣子弟入仕的主要途径
C,武职授官已完全脱离军功考核体系
D.文臣军功成为荫子武职的重要依据
永州市2026年高考第一次模拟考试·历史第2页（共8页）

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