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(共27张PPT)
人美北京版美术七年级上册
·无论是繁花似锦的春天，还是白雪皑皑的隆冬，故宫都以它独特的魅力吸引着人们 去欣赏、拍摄。你会在《我与故宫的故事》微电影中呈现怎样的创意？
问题一
如何创编微电影脚本
·创编故宫主题微电影，需要先确定故事的主题，如“我发现的故宫神兽”“故宫建 筑的秘密”“感受故宫之美”等，然后将要拍摄的故事情节转化为镜头形式，即分镜头脚本，
如故事开头、过程中和结尾的镜头运用方式，以及旁白或对白的讲述方式等。有了分镜 头脚本，就可以开始拍摄了。
故宫主题的分镜头画面
·1. 小组讨论，确定微电影拍摄 的主题和故事大纲。
2. 讨论如何把故事情节转化为 分镜形式，并尝试编写分镜头脚本。
感知·发现
创建摄制组，完成剧本大纲和分镜头脚本的撰写，做好拍 摄的前期准备工作。说一说你在摄制组的职责。
分镜头脚本编写的要素
·微电影
微电影指借助数字制作技术，以新媒体平台为播放媒介，时长 一般不超过半小时的视频作品。 微电影篇幅虽短，但具有简单情 节和人物并有相对完整的结构， 能通过简洁的叙事方式传达主题、情感和思想。
问题二
分镜的作用和绘制技巧
拍摄《我与故宫的故事》之前，我们需要将整个故事拆分并绘制成若干个分镜头， 用来说明创作意图，并为拍摄的有序进行做准备。绘制分镜头可采用手绘、电脑绘制等 多种形式。为便于拍摄和后期剪辑，需注明景别、运镜方式和时长。
微电影《“御猫”带我游故宫》
分镜头绘制
镜头 1 中景 移镜头 4 秒
旁白：午后，我在故宫的角落 偶遇一只酣睡的“御猫”。我悄悄 地用手机拍下它的睡姿。
镜头 2 近景 推镜头 4 秒
旁白：“御猫”被我轻微的声音惊醒，瞬间逃离， 并不时回头看。
镜头 3 全景 移镜头 4 秒
旁白：我跟随它的脚步，穿过门廊。“御猫”如同向导， 带我领略它眼中的故宫。
1. 观察图例，讨论绘制分镜头的 形式和作用。
2. 以个人或小组合作的形式绘制 四至六幅叙事连贯的分镜头草图，并 注明运镜、景别等信息。
探究·体验
景别：中景
构图：包围式
运镜：左右移
拍摄视角：仰拍
旁白：陶醉在满 园春色中
时长：4 秒
分镜头绘制
在绘制《我与故宫的故事》微电影分镜头时，需要在画面中将运镜方式清晰、准确 地标注出来，以方便拍摄任务照此进行。请你观察下方两个运镜示意图，说一说你是否 能够理解绘制方式，以及你准备怎样绘制拉镜头的运镜方式。
创意·融合
运镜示意 1-1 向前推的运动镜头
用红色线框表示景别的变化，用箭头表示向前推进
运镜示意 1-2 向前推后的画面
学习创编脚本和分镜头绘制的方法，个人 或小组合作完成《我与故宫的故事》分镜头画 稿绘制。
自评：能画出有画面感与空间感的分镜头 草图，为拍摄提供运镜、景别的参考。
学习建议
《我在故宫等你来》部分分镜头脚本绘制
镜头 1（板绘）
景别：中景 运镜：推镜头
构图：三分法构图 拍摄视角：平拍视角 旁白：廊画
时长：5 秒
镜头 2（水彩）
景别：近景 运镜：移镜头
构图：黄金分割构图
拍摄视角：仰拍视角
旁白：螭龙 时长：3 秒
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。

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