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(共43张PPT)
人美北京版美术七年级上册
·卢浮宫收藏来自世界各国的数十万件艺术珍品，根据其来源地和种类分别在六大展 馆中展出。故宫博物院现有藏品总量已达 180 余万件（套），堪称艺术的宝库。欣赏两 大宫殿珍藏的艺术作品，感受中西方美术家表达思想、情感的独特方式，领略其中不同 的审美韵味和文化内涵。
问题一
探秘“镇馆三宝”
·卢浮宫犹如艺术的海洋。在众 多的艺术品中，意大利文艺复兴时 期达·芬奇的油画《蒙娜丽莎》、 古希腊雕塑《米洛斯的阿芙洛狄忒》和《萨莫色雷斯的胜利女神》被誉 为“镇馆三宝”。
蒙娜丽莎（油画） 16 世纪 达·芬奇（意大利） 卢浮宫（法国）
·《蒙娜丽莎》中的人物身体丰满、穿着华贵，嘴角带着淡淡的 神秘微笑。画中的背景是深邃的山水。
作品不仅出色地表现了一位端庄、含蓄的美丽女性，而且生 动地体现了文艺复兴时期的人文主义精神，是文艺复兴时期乃至 世界美术史上最优秀的肖像画之一。
·达·芬奇是如何利用明暗关系 使人物的面部表情显得如此微妙、神 秘的呢？
感知·发现
蒙娜丽莎（局部）
· 色彩：以暖色为主色调，使人物显得高 贵、神秘。
造型：人物造型饱满，对五官与手的刻 画细致。
构图：作品采用“四分之三正面（微侧）” 的肖像构图法，从头部到双手，构成一个金 字塔形，使人物显得沉稳、端庄。
米洛斯的阿芙洛狄忒（雕塑） 公元前 2 世纪 阿历山德罗斯（希腊） 卢浮宫（法国）
阿芙洛狄忒是古希腊神话中爱与美的女神。雕像头部稍稍侧倾，身 体各部分的起伏富有节奏感，整体自然流露出一种优雅的韵律之美。
·欣赏雕塑《米洛斯的阿芙洛狄忒》和《萨莫 色雷斯的胜利女神》，模仿作品人物的姿态，从 雕像的比例、节奏等方面体验其美感，并与同学 交流。
探究·体验
萨莫色雷斯的胜利女神（雕塑） 约公元前 2 世纪 佚名
卢浮宫（法国）
在这件雕塑作品中，女神上身前倾、双翅张开，像是迎 风而立，又似大步向前，显示出青春的活力。
问题二
欣赏卢浮宫的其他馆藏作品
· 在卢浮宫众多藏品中，油画《自由引导人民》是美术史上最具有浪漫主义色彩 的作品之一；有着精致艺术风格的《孔雀瓷盘》是其中享有盛名的陶瓷制品之一；《米 罗的双耳瓶》具有丰富多彩的艺术表现力，是古希腊绘画的重要代表之一。
自由引导人民（油画） 1830
德拉克洛瓦（法国） 卢浮宫（法国）
· 这幅油画以象征的 手法塑造了一位女性形 象，她一手握枪，一手 高举旗帜，勇敢地号召 人民大众去夺取最后的 胜利。
·1. 油画《自由引导人民》为什么会带给人强烈的动感？它采用了怎样的构图？
2. 本页作品在哪些方面表现出了独特的艺术创造？请你用线条勾画作品中的形象。
探究·体验
孔雀瓷盘（瓷器） 1540—1555
卢浮宫（法国）
米罗的双耳瓶（陶器） 公元前 5 世纪 希腊 卢浮宫（法国）
· 《米罗的双耳瓶》 上所绘的是古希腊神话 中众神与泰坦巨人之间 的战争场面，战马嘶鸣，
人物形象逼真。
清明上河图（中国画，局部） 宋 张择端 故宫博物院
问题三
故宫藏品《清明上河图》中的繁荣景象
· 北宋都城汴梁（今开封）极其繁华，人口达 100
多万，是全国水陆交通的中心，商业发达，富甲天下。
北宋汴梁城布局简图
《清明上河图》中的城门
《清明上河图》中的人物
清明上河图（局部）
1. 小组讨论，画家运用了 怎样的构图形式使画面达到繁 而不乱、严密紧凑的效果。
2. 选择画中你感兴趣的情 节，说一说画家描绘了怎样的故 事，并尝试扮演画中的人物。
探究·体验
手卷形式示意图
《清明上河图》采用手卷的幅式。当我们以“左舒右卷”的方式（即展— 看—卷）欣赏一段画作时，每次展开的幅度都应在双手可控制的范围内。
问题三
中国古代绘画的审美追求
· 欣赏故宫藏品，从壮美的山水画中感受画家对自然的感悟，从传神的人物画中了解 中国传统绘画记录历史的独特方式，从生动的花鸟画中体会画家借物抒情的意趣。你能 从下面的作品中感受到古人怎样的审美情趣？
千里江山图（中国画，局部） 宋 王希孟 故宫博物院
步辇图（中国画，局部） 唐 阎立本 故宫博物院
芙蓉锦鸡图（中国画）
宋 赵佶（传） 故宫博物院
欣赏以上山水、人物和花鸟画作品，说说画家是以怎样的布局表现题材和内容的，并分析 画家的审美追求。
探究·体验
五牛图（中国画） 唐 韩滉 故宫博物院
1. 观察本页两件以牛为 题材的作品，分别说说中国 画《五牛图》中牛的姿态刻 画以及雕塑《阿匹斯公牛》 的形体表现的不同。
2. 列举故宫与卢浮宫的 藏品，谈谈中外作品的题材 内容和形式的特点，以及你 从中感受到的情意与审美追 求。谈一谈你对世界美术的 多样性和差异性的理解。
创意·融合
阿匹斯公牛（雕塑）
公元前 379—361 年 卢浮宫（法国）
选择故宫和卢浮宫所藏作品，分析中西方美术家表达思想、情感和创意的方式方法。
自评：能收集资料，结合中西方艺术发展脉络评述作品；能以学习报告或角色扮演等方式汇报学习收获。
学习建议
纸模型《蒙娜丽莎》
产品：《五牛图》筷架
原型：《五牛图》
产品内容：将《五牛图》中的 五头牛进行创意设计。产品小 巧轻便，有趣而实用。
材质：瓷
《五牛图》文创设计图
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。

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