资源简介

(共25张PPT)
大自然中变化万千的色彩和各具特色的形象是美术创作的灵感源泉。本课我们将它 们记录下来并加以概括和提炼，再巧妙地运用到我们的设计中，扮靓我们的生活。
在不同季节的景色中，你会 看到哪些色彩？这些色彩能使你 联想起什么，又能使你产生什么 样的情感呢？
感知·发现
春天是生长的季节，明媚的色彩带给人们希望和喜悦。
问题一 大自然的色彩扮靓我们的生活
色彩明媚的春天（摄影）
设计色彩源于自然
设计师用摄影和绘画的形式记 录大自然的色彩，提炼出他们所感 受到的不同季节的色彩，并将之应 用于各类设计中。下面的作品即把 作者对春季和秋季色彩的感受融入 服装设计之中。
问题一 大自然的色彩扮靓我们的生活
春天（摄影）
（摄影）
问题一 大自然的色彩扮靓我们的生活
春天主题服装设计 秋天主题服装设计
春天的色彩主题设计
这两个配色方案使用色彩归 纳的方法，表现出春天不同的色 彩特点。
问题一 大自然的色彩扮靓我们的生活
“春日来信”汉服手包设计 配色方案一
春天的色彩主题设计
这两个配色方案使用色彩归 纳的方法，表现出春天不同的色 彩特点。
问题一 大自然的色彩扮靓我们的生活
“春日来信”汉服手包设计 配色方案二
纹样在我国有着悠久的历史。人们将自然万物以概括的手法描绘成纹样，以此表达 对大自然的赞美、对美好生活的企盼与祝福。常见的纹样组织形式有单独纹样、连续纹 样等。
问题二 纹样传递美好寓意
问题二 纹样传递美好寓意
设计纹样源于自然
这件彝族女服是将源于自然的图形设计成单独纹样，再将 单独纹样有规律地重复和排列，形成连续纹样。说说你发现的 单独纹样和连续纹样。
问题二 纹样传递美好寓意
四瓣花纹（单独纹样） “寿”字纹（单独纹样）
问题二 纹样传递美好寓意
四瓣花纹和“寿”字纹组成的连续纹样
衣服上的蝙蝠和桃花等纹样，承载着人们的情感与追求。在本页的传统民族服装中，你还 能发现哪些纹样？它们有什么寓意？
探究·体验
问题二 纹样传递美好寓意
舞蹈纹彩陶盆（陶器） 新石器时代 《欢乐的秋天》 舞蹈纹丝巾设计 1973 年青海省大通回族土族自治县上孙家寨出土 中国国家博物馆
问题二 纹样传递美好寓意
用连续纹样和适合 纹样以向外对称式布局 设计并画出骨式。
《欢乐的秋天》 舞蹈纹丝巾设计
适合纹样是将一种纹样适当地组织在 某一特定的形状（如圆形、三角形等）范围 之内，使之适合于某种装饰要求的纹样。圆 形靠枕使用适合纹样向心对称式布局，纹样 与靠枕形状融为一体，给人圆满、温馨的感 受。找一找本页其他的适合纹样设计。
创意·融合
问题二 纹样传递美好寓意
靠枕 花卉纹样装饰
问题二 纹样传递美好寓意
靠枕纹样骨式 向心对称式（设计）
了解传统民族服饰善 用的色彩与纹样，从自然 中提取色彩与图形，进行 生活用品美化设计。
自评：知道传统民族 服饰的色彩与纹样是为满 足生活和审美需求而创造 的，并能与同学分享、交 流自己的作品。
学习建议
个性表现
“水纹”主题手绘购物袋
个性表现
“秋天”主题钥匙扣设计
了解山水画的布局特点。
任务一
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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