1.2.4 圆与圆的位置关系 课件(共18张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

1.2.4 圆与圆的位置关系 课件(共18张PPT)

资源简介

(共18张PPT)
数学北师大版 高二上
1.2.4 圆与圆的位置关系
直线与圆有相交、相切、相离这三种位置关系,根据圆心到直线的距离与圆半径大小去比较判断.
平面内,圆与圆之间位置关系
两个不等的圆
外离
外切
两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部,此时叫作这两个圆外离.
两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外部,此时叫作这两个圆外切.这个唯一的公共点叫作两个圆的切点.
(5)两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部,此时叫作这两个圆内含.
(3)两个圆有两个公共点,此时叫作这两个圆相交
(4)两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的内部,此时叫作这两个圆内切.这个唯一的公共点叫作两个圆的切点.
两个圆外切和内切统称两个圆相切.
相交
相切
内含
当两个圆是等圆时,它们之间的位置关系只有外离、外切和相交三种情况(重合时两个圆被看成一个圆).
如果两个圆不是同心圆,那么经过两个圆的圆心的直线,叫作两个圆的连心线.两个圆心之间的线段长叫作圆心距.
两个相等的圆
两个圆的圆心距d,两个圆的半径r1,r2的大小关系与两个圆的位置关系有如下的对应关系:
外离
外切
相交
内切
内含
若圆,
圆,
圆 ,半径
圆 ,半径
圆心距为
(1)两个圆外离:;
(2)两个圆外切:;
(3)两个圆相交:

(4)两个圆内切:= ;
(5)两个圆内含: < .
画图并判断圆,圆的位置关系.
解:圆转化为,
圆心,半径;
圆转化为,
圆心,半径.
圆心距,
因为,所以圆与圆相交.
已知圆与轴和轴都相切,且与圆相外切,求圆的方程.
解: 设圆.
圆与轴和轴都相切,得
圆与圆相外切,得.
联立,得,得所以
则圆的方程

若圆,圆没有公共点,求实数的取值范围.
解: 转化为
则,圆心坐标为,半径为
圆的圆心坐标为,半径为
圆、圆的圆心距
圆、圆没有公共点,则它们外离或内含
则或,
即或,解得或
所以实数的取值范围是∪∞.
判断圆与圆的位置关系的步骤:
(1)将两圆的方程化为标准方程;
(2)求两圆的圆心坐标和半径和;
(3)求两圆的圆心距;
(4)比较与||,的大小关系,从而判断两圆的位置关系.
求经过点,且与圆相切于点的圆的方程.
解:依题意,圆心在的垂直平分线上.直线的斜率
直线的中垂线斜率中点坐标为,
的垂直平分线方程为:
圆转化为,
圆心为半径
圆心的方程为:
解方程组 得圆心坐标,半径
故所求圆的方程为:
求过直线和圆的交点,且经过原点的圆的方程.
解: 过直线和圆的交点的圆的方程
可设为:.
所求圆经过原点,得,解得.
所求圆的方程为:
1. 两圆的位置关系:外离、内含、相交、外切、内切.
2. 判断圆与圆的位置关系的步骤:
(1)将两圆的方程化为标准方程;
(2)求两圆的圆心坐标和半径和;
(3)求两圆的圆心距;
(4)比较与,的大小关系,从而判断两圆的位置关系.
本节小结
作业:
例2 已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半。
证明:以四边形ABCD互相垂直的对角线CA、BD所在直线分别为x轴、y轴,建立如所图所示的直角坐标系,设A(a,0),B(0,b),C(c,0),D(0,d),过四边形外接圆的圆心 分别作AC、BD、AD的垂线,垂足为M、N、E,则M、N、E分别为AC、BD、AD的中点,
由中点坐标公式,有:









所以


即圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑

资源预览