资源简介

第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
10.2 捍卫国家利益
核心素养目标
1.政治认同：理解捍卫国家利益是每个中华儿女的神圣职责，认同"国家利益高于一切”的价值观，增强对国家的归属感和认同感。
2.道德修养：学习英雄人物无私奉献、勇于担当的精神，培养热爱祖国、以危害祖国为耻的道德品质，树立正确的荣辱观念。
3.法治观念：了解维护国家利益是公民的法定义务，知道违反国家利益相关法律的后果，增强法治意识，自觉遵守法律法规。
4.责任意识：明确青少年在捍卫国家利益中的责任，能够将爱国情感转化为具体行动，主动承担维护国家安全、荣誉和利益的责任。
重难点：如何捍卫国家利益。
自主学习 P90-92
1.如何捍卫国家利益？
2.国家利益和个人利益之间的关系？
思考：你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？
一家三代，为国守疆四十余年。坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军一家，捍卫祖国神圣的领土，树起了一面守疆固防的旗帜。
1979年，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生，陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。1982年，陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任哨长。1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三任哨长。2003年，陆兰军的侄子陆永兴来到哨所，成为陆家的第三代哨兵。陆兰军说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”
点拨：陆家三代人用行动捍卫了国家利益，值得我们学习。
生活观察
捍卫国家利益的要求：
捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
1.牢固树立国家利益至上观念

应联合国儿童基金会的邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。一进会场，只见宾馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到中国的五星红旗。她震惊了，立刻找到会议的组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我是来自中国的代表！”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。
探究与分享
该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。
因为中国国旗是国家的象征。她具有维护国家利益的责任感和使命感，能够以实际行动去捍卫国家利益。
合作探究
爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。
围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。
爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。
评价以上观点，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
2.增强维护国家利益的责任感和使命感
原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
做法：对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
思考：黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的?
当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么做?
点拨：（1）黄旭华始终把国家利益放在第一位，舍小家顾大家。
（2）国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
探究与分享
1958年，我国决定启动导弹核潜艇研制王作。黄旭华被选中参与研制，后来被任命为总设计师。
核潜艇的研制工作属于最高密级的国家秘密。因工作需要，黄旭华隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也设有见到他。有人问黄旭华："忠孝是不是不能两全?"他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝!”
……此生属于祖国，此生属于事业，此生属于核潜艇，此生无怨无悔!
3.正确处理国家利益与个人利益的关系
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处理
国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
“我们中国人都投降了，还有中国吗？”

1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族各阶级团结起来，夺回我河山。”这首东北抗日联军的《露营之歌》，荡气回肠，传唱至今。
阅读感悟
阅读材料，谈谈材料对你有何感悟。
4.发扬斗争精神
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
金句来“习”
我们讲的斗争，不是为了斗争而斗争，也不是为
了一己私利而斗争，而是为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难。
——习近平
知识拓展
努力学习
爱护环境
明确立场
作为中学生，我们日常的哪些行为也是爱国的表现呢？
1.牢固树立国家利益至上观念
2.增强维护国家利益的责任感和使命感
3.正确处理国家利益与个人利益的关系
4.发扬斗争精神
课堂小结
捍卫国家利益
我国坚定维护国家利益，同一切危事国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛礁进行基础设施建设、部署必要的防御性中登，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力于涉台湾事务的挑端活动。
启思导行
思考：以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该
如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。
1.当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，乌克兰危机和加沙冲突延宕，传统与非传统安全风险叠加。作为当代青年，面对外部环境的急剧变化，我们应该（???）
①心怀爱国之情，树立维护国家利益的意识
②增强维护国家利益的责任感和使命感
③努力学习，世界的局势变化离我们中学生还比较遥远
④以国家利益为重，坚持国家利益至上
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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2.深潜三十年，为国铸重器。2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世，享年99岁。回顾黄老生平，他隐“功”埋名30年，潜心研究，从青丝到白发，把自己的一生献给了祖国的核潜艇事业，终生报国不言悔。曾经有人问他对“忠孝不能双全”的理解，黄老含着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这体现了（???）
A.无论何时何地，我们都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B.国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现
C.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护
D.为了国家利益，不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
A

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