资源简介 北师大版四年级数学上册第五单元综合素养评价卷时间:60分钟 总分:100+10分题序 一 二 三 四 五 附加题 总分 等级得分一、填空。(每空2分,共48分)1.下面是玲玲上学的路线图。玲玲从家向南走( )米到电影院,从电影院向( )走330米到少年宫,从少年宫向( )走110米到公园,再从公园向( )走170米到学校。2.刘佳在教室的位置用数对表示为(3,4),表示坐在第3列,第4行;杨红在教室的位置用数对表示为(5,6),表示坐在第( )列,第( )行;张严坐在第4列,第5行,用数对表示为( , )。3.下图是练字帖的一部分。(1)“海”的位置用数对表示为( ,),“无”的位置用数对表示为( ,)。(2)图中藏着一句诗,用数对依次表示为:(4,1)、(1,4)、(2,1)、(2,3)、(3,2)、(6,2)、(7,3)。这句诗是:四(2)班的同学站成6×6的方阵做操。欢欢的位置用数对表示为(3,6),他站在第( )列,第( )排;如果笑笑的位置用数对表示为(5,6),那么可以确定她与欢欢在同一( )。5.根据下图填空。(1)笑笑从教学楼①出发,先向( )走到教学楼②,再向( )走到图书馆,最后向( )走到操场,一共走了( )米。(2)如果教学楼②的位置在(5,3),那么教学楼①的位置在( ,7),操场的位置在(13, )。二、选择。(8分)1.奇奇从家出发向东走了500米,又向北走了500米到学校,学校在奇奇家的( )方向。A.西南 B.东北 C.西北 D.东南2.淘气在教室里的位置记作(3,4),他前面同学的位置是( )。A.(2,4) B.(2,3) C.(3,3) D.(3,5)3.如果点A用数对表示为(2,5),点B用数对表示为(2,2),点C用数对表示为(4,2),那么线段AB与线段BC形成的角是( )。A.直角 B.锐角 C.钝角 D.平角4.中药柜起源于三国时期,见证了百草流芳。右图是中药柜的局部图,若草果的位置用数对表示为(8,3),则川贝的位置用数对表示为( )。A.(11,1) B.(11,2) C.(10,2) D.(10,1)三、动手操作。(16分)1.在儿童乐园西面50米的地方是科技馆,东面60米的地方是西山公园,请用○标示出科技馆的位置,用★标示出西山公园的位置。(4分)2.(12分)按要求做一做。(1)在左面的方格纸中描出下列各点,并顺次连成封闭图形。(4分)A(2,8) B(1,5) C(5,5) D(6,8)(2)将画出的图形向下平移4格,画出平移后的图形A'B'C'D'。。(4分)(3)写出平移后图形顶点的位置。(4分)A'( , ) B'( , ) C'( , ) D'( , )四、(教材改编)(11分)看图回答问题。1.用数对表示下列棋子的位置。(3分)( , ) ( , )( , )2.俗话说“马走日”,下一步可能走到的位置用数对表示出来。(8分)五、解决问题。(17分)1.(7分)下图是希望小学区域平面图。(1)生物园在图上的位置是( , )。(1分)(2)礼堂用数对表示是(6,5),请在图上用“△”标出礼堂的位置。(2分)(3)如果每个小方格的边长表示50米,那么希希从教学楼先向( )走( )米,再向( )走( )米到达超市。(4分)2.(10分)刘毅从移动公司出发去水心亭游玩,先向( )走( )米到电信局,再向( )走( )米到第一中学,最后向( )走( )米到水心亭。(6分)(2)刘毅从水心亭返回移动公司的路线有几条 请写出其中一条。(4分)附加题。(10分)四年级要组织一次团体操表演,参加表演的同学站成一个方阵。小桃在从前往后数第4排,从后往前数第9排,她左边有3列同学,右边有8列同学。这次团体操表演一共有多少人参加 第五单元综合素养评价一、1.120 东 北 东南2.5 6 (4,5) 3.(1)(6,3) (5,1) (2)梅花 香 苦 寒 来4.3 6 排5.(1)南 东北 东南 306 (2)5 3二、1. B 2. C 3. A 4. D三、1.2.(1)(2)如下图。(3)(2,4) (1,1) (5,1) (6,4)四、1.(6,0) (2,2) (4,0)2.与下一步可能走到的位置为(0,1)或(0,3)或(1,4)或(3,4)或(4,3)或(4,1)或(3,0)或(1,0)。五、1.(1)(8,5) (2)略(3)(答案不唯一)南 100 西 502.(1)东 1200 北 700 东北 800(2)有2条。从水心亭向西南走800米到第一中学,再向南走700米到电信局,最后向西走1200米到移动公司。(答案不唯一)附加题:4+9-1=12(排) 3+8+1=12(列)12×12=144(人)答:这次团体操表演一共有144人参加。 展开更多...... 收起↑ 资源预览