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(共25张PPT)
第八课　维护公平正义
第一框　坚守公平
第三单元　勇担社会责任
知识精要
　　1. 公平的内涵
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 　合情合理　、 　不偏不倚　。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有 　同等　的发展机会和条件，都要按照 　规则　办事。
合情合
理　
不偏不倚　
同等　
规则　
2. 公平的重要意义
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。
公平能保证个人的 　合法权益　，使个人获得实实在在的 　发展机会　和 　成长条件　，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的 　利益关系　，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会 　长治久安　；有利于营造良好的 　竞争环境　，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会 　持续健康发展　。
合法权益　
发展机
会　
成长条件　
利益关系　
长治久安　
竞争环境　
持续健康发展　
3. 如何维护社会公平
（1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
面对利益冲突，我们要站在 　公平　的立场，学会担当，以 　公平　之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守 　原则立场　，敢于对不公平说“不”，采用 　合理合法　的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
公平　
公平　
原则立场　
合理合法　
（2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
社会的稳定和发展，要依靠 　规则　来调整和维系。只有全体社会成员都遵守 　规则　，按 　规则　行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的 　共同准则　，明确人们的 　行为规范　，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
规则　
规则　
规则　
共同准则　
行为规范　
4. 为追求和捍卫公平而努力
公平不是 　绝对　的，而是 　相对　的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
绝对　
相对　
知识精练
1. （2024·云南中考）以下两名同学讨论的共同话题是（　A　）。
甲：在车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。
乙：获得某个职位时，用竞争上岗的办法来确定。
A. 坚守公平 B. 爱岗敬业
C. 服务社会 D. 珍视自由
A
2. 习近平总书记指出：“我们党推进全面深化改革的根本目的，就是要促进社会公平正义，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”党和政府之所以重视公平，是因为（　C　）。
①公平保证了个人的所有利益和愿望
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④公平是社会持续健康发展的决定因素
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
3. 2025年1月7日，国家发展改革委印发《全国统一大市场建设指引（试行）》。其中提出，健全全国统一的社保公共服务平台，全面取消在就业地参保户籍限制，完善社保关系转移接续政策。这一政策（　D　）。
A. 旨在引导个人维护社会公平
B. 表明我国立法促进社会公平
C. 消除了区域就业参保的差距
D. 有利于保障人们的合理权益
D
4. 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》强调，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗。上述举措有利于（　C　）。
①实现义务教育阶段的绝对公平
②让学生享有更公平的教育环境
③为个人的成长提供公平的机会
④为所有人提供相同的发展条件
C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 下列事例与右侧漫画所反映的主题不一致的是（　B　）。
A. 某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全
B. 某班组织学生开展红色文化研学活动，学习革命精神
C. 公共交通工具上设置“老弱病残孕”座椅
D. 张某举报某公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告
B
6. 维护公平是每个人的责任。面对生活中种种不公平现象，我们应当（　D　）。
①基于一定的原则或标准，不偏不倚，保证绝对公平　
②调整心态，认识到无论怎样努力都不可能做到公平
③站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世
④采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
7. 市里要举办数学竞赛，小丽所在学校开展预选测试。成绩公布后，擅长数学的小丽以1分之差落选。在同学们的交流中，小丽发现成绩排在自己前面的小强在预选中作弊，因此获得了参赛资格。此时，小丽应（　D　）。
①自认倒霉，等待下次参赛机会
②找到小强，威胁小强主动退赛
③向家长求助，请家长帮助沟通
④向老师反映情况，维护自身权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
8. 近年来，我国大力支持无障碍环境建设，建立实施残疾儿童康复救助制度，不断完善低收入重度残疾人社会化照护服务体系。这表明（　C　）。
①面对利益冲突，我们应当以公平之心为人处世
②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用
③确立社会共同准则有利于有效调节利益关系
④个人要采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
9. 阅读小刚同学的困惑，完成下列要求。
（1）请回答，什么是公平？
【答案】公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
（2）如果你是小刚，此时你会怎么做？
【答案】找到小明沟通，劝说其停止拉票行为；也可以找到老师反映情况。（符合题意即可）
10. 某校八年级（1）班同学围绕2025年政府工作报告开展了学习探究活动，请你参与。
内容一
2025年，我国毫不松懈巩固拓展脱贫攻坚成果。提高监测帮扶效能，持续巩固提升“三保障”和饮水安全成果，确保不发生规模性返贫致贫。加强易地搬迁后续扶持，分类推进帮扶产业提质增效，加大就业帮扶力度，扩大以工代赈规模。
　　（1）请运用公平的相关知识回答国家采取上述举措的原因。
【答案】公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。（符合题意即可）
内容二
城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。加强低收入人口动态监测和常态化救助帮扶，完善分层分类社会救助体系，保障困难群众基本生活。
（2）请运用所学知识回答，上述材料表明如何维护社会公平？
【答案】维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
课后延伸
教育部部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动
2025年3月25日，教育部办公厅印发通知，部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动。专项行动进一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，严格管控试点实验项目等特定类型招生，严肃查处招生入学环节不正之风和腐败问题，持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平。
通知要求，严格落实免试入学要求。义务教育学校不得通过文化课考试、测试等方式选拔学生。入学后实行均衡编班，不得设立或变相设立重点班、快慢班。严禁以“校园开放日”等名义进行违规招生宣传或考察学生、家长。
通知提出，严格管控特定类型招生。各类人才培养改革试点实验项目以及外语、体育、艺术等特定类型招生全面实行省级审核制度，开展招生项目评估，建立招生项目台账，从严控制学校数量、招生规模、招生范围。
（来源：新华网）
请查阅2025年义务教育阳光招生专项行动的具体内容，思考开展本次专项行动的意义。(共28张PPT)
第八课　维护公平正义
第二框　守护正义
第三单元　勇担社会责任
知识精要
　　1. 正义及正义行为
（1）正义的内涵：正义是 　社会文明　的尺度，表达了人们对美好社会的 　期待　和 　追求　。正义是人类良知的“声音”，体现了 　弘扬真善美　、 　摒弃假恶丑　的价值导向。
（2）正义行为的意义：正义行为有利于促进 　社会进步　、维护 　公共利益　。
社会文明　
期待　
追求　
弘
扬真善美　
摒弃假恶丑　
社会进步　
公共利益　
2. 正义的意义及价值
（1）正义保障人们有尊严地生活。
正义要求保障每个人的 　合法权益　，对弱者给予必要的 　扶助　。在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的 　生存保障　，得到社会的 　关爱　，而不会被社会遗忘。
合法权益　
扶
助　
生存
保障　
关爱　
（2）正义营造风清气正的社会风尚。
正义要求人们 　明辨是非　、 　爱憎分明　、 　惩恶扬善　，使受害者得到 　救济　、违法者受到 　惩罚　，弘扬社会正气；要求人们 　顾全大局　、 　办事公道　、 　无私无畏　，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
明辨是非　
爱憎分明　
惩恶扬善　
救济　
惩罚　
顾全大局　
办事公道　
无私无畏　
3. 如何守护正义
（1）守护正义需要勇气和智慧。
每个人都要自觉 　识事理　、 　辨是非　、 　知善恶　，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要 　敢于斗争　，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要 　讲究策略　，寻找有效的方法，善于做到 　见义智为　。
识事理　
辨是非　
知善恶　
敢于斗争　
讲究策略　
见义智为　
（2）守护正义需要维护司法公正。
司法公正对社会公正具有 　重要引领　作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 　法律　是维护和实现正义的基本途径， 　公正司法　是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以 　事实　为根据，以 　法律　为准绳，确保司法过程和结果 　合法　、 　公正　，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
重要引领　
法律　
公正司
法　
事实　
法律　
合法　
公正　
（3）守护正义需要维护国际正义。
正义是 　全人类共同价值　的重要内容，中国始终是国际正义的 　守护者　。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律 　平等　，反对 　干涉别国内政　，反对 　搞双重标准　。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的 　国际秩序　和 　美好世界　。
全人类共同价值　
守护者　
平等　
干涉别国内政　
搞双重标准　
国际秩序　
美好世界　
知识精练
1. 正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。下列行为符合正义要求的是（　C　）。
A. 王某利用手中职权给家人谋私利
B. 刘某强行索要小学生的财物
C. 张某见义勇为
D. 餐馆老板李某拒不申报纳税
C
2. 正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本德行。下列名言哲语体现了正义感的是（　D　）。
A. 己所不欲，勿施于人 B. 孝弟也者，其为仁之本与
C. 以德治国，以文化人 D. 君子坦荡荡，小人长戚戚
D
3. 观察右侧漫画《保险》。漫画中实施的制度（　A　）。
保险
①体现了对弱势群体的关爱
②有利于维护社会公平正义
③能够彻底解决我国的就业问题
A
④旨在满足社会成员的所有利益
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
4. 2025年3月31日，中央政法委发布2025年第一季度见义勇为勇士榜。根据网络关注度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。开展上述活动有利于（　B　）。
①促进社会公平正义 ②维护每个公民的绝对平等
③营造良好社会风尚 ④保障公民个人利益的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
5. 初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃，如果此时打电话报警，可能会被小偷听到，危及自身安全。此时，小丽最恰当的做法是（　C　）。
A. 视而不见，明哲保身 B. 挺身而出，大声呵斥
C. 灵活机智，暗中提醒 D. 默不作声，息事宁人
C
6. “100－1＝0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”对习近平总书记的上述论述认识正确的有（　B　）。
①要确保司法过程和结果合法、公正
②法律是维护和实现正义的最佳途径
③公正司法是捍卫正义的唯一一道防线
④司法不公对社会公正具有致命破坏作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
7. 对右侧漫画《给正义撑腰》的认识正确的是（　A　）。
给正义撑腰
A
A. 司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为
B. 如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行
C. 有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为
D. 维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖
8. 习近平总书记指出：“各国体量有大小、国力有强弱、发展有先后，但都是国际社会平等一员，都有平等参与地区和国际事务的权利。”对此认识正确的有（　B　）。
①我国是国际正义的守护者
②我国领导世界各国维护国际正义
③各国都能自觉构建正义的国际秩序
④正义是全人类共同价值的重要内容
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
9. 阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，我国搭建起了包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助和社会力量参与的“8＋1”框架，构建了一个广覆盖、多层次、全纵深的社会救助体系，在保障困难群众基本生活方面发挥了重要作用。
（1）请运用正义的相关知识回答我国采取上述举措的意义。
【答案】有利于维护社会公平正义；有利于保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助，为弱势群体提供基本的生存保障；有利于营造和谐、稳定、安定的社会环境。（符合题意即可）
（2）请你再列举两项国家为维护正义而实行的制度。
【答案】例：失业保险制度、国家助学金制度。（符合题意即可）
10. 同学们围绕“如何守护正义”开展了探究学习活动。以下是同学们收集的相关材料，请阅读后完成相关要求。
材料一　出租车司机张师傅接到3名乘客，上车时他们将一个保险箱放进了后备箱。面对询问，3人支支吾吾，张师傅怀疑保险箱来路不明，便不动声色地将车开进了派出所，将3人交由民警处理。经查，车上3人多次合伙对沿街商铺实施盗窃，涉案价值数万元，保险箱就是赃物之一。
（1）张师傅的行为对我们守护正义有何启示？
【答案】守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。（符合题意即可）
材料二　2025年最高人民法院工作报告显示，2024年，人民法院依法严惩腐败犯罪，审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人。加强人权司法保障，依法纠正冤错案件，再审改判无罪83件101人，同比减少4件21人。
（2）人民法院开展上述工作有利于维护司法公正。请回答我国重视维护司法公正的原因。
【答案】司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
材料三　2025年4月14日，中共中央总书记、国家主席习近平在越南《人民报》发表题为《志同道合携手前行 继往开来续写新篇》的署名文章。文章强调，要坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，推动平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，同广大全球南方国家一道，捍卫发展中国家共同利益。
（3）上述材料启示我们应维护国际正义。维护国际正义，需要怎么做？
【答案】维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力、妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。（符合题意即可）
课后延伸
生死10分钟 寒冰中的电力勇士
张伟，吉林省吉林市蛟河供电公司变电运维值班员。3月31日，中央政法委发布2025年第一季度“见义勇为勇士榜”，张伟成为吉林省唯一上榜者，也是国网系统内唯一上榜者。
1月23日下午，张伟驾车途经蛟河市新农街道红光村时，发现松花江冰面上有轿车坠江。危急时刻，他抄起车绳冲向冰窟，只见江水已淹没轿车大半，一名男子正拼命将困在车内的老母亲往外拽，其妻女三人在刺骨江水中挣扎。
“绳子来了！抓住！”张伟首先将绳索抛给最小的女孩，将其拽上冰面。随后又救起中年妇女。当发现大女孩已沉入水中，他整个上半身探出冰面，冒险抓住女孩胳膊奋力拖救。最终与男子合力，用绳索将昏迷的老人和其余几人相继救出。全程仅用十余分钟，五条生命转危为安。
（来源：人民网）
看了张伟的事迹，你有什么感受？

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