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2025 学年第一学期九年级9 月学情调研 社会 法治调研卷
命题学校：金山初中 命题人：金山初中教研组 审核人：
考生须知：
1.本试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
一、判断题（本大题有 8小题，每小题 1分，共 8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F涂黑。）
1.绘制地图，方向、比例尺、图例和注记是不可缺少的要素。 (▲)
2.河流流向受地势影响，径流量受降水量影响等反映自然环境各要素之间相互影响。 (▲)
3.战国时的法家思想主张以法治国和建立中央集权专制统治，适应了国家统一和加强王权的需要。 (▲)
4.1953-1956 年三大改造中农业合作化的完成，实现了农村生产资料私有制向社会主义公有制的转变，促进了农业生产的发展。 (▲)
5.十一届三中全会被称为“新时期的遵义会议 ”，因这两次会议都找到了中国特色革命道路。 (▲)
6.国家“两免一补 ”政策让孩子们都能上学，既体现权利公平，也体现机会公平。 (▲)
7.“法律是无私的，对谁都一视同仁。”这说明了法律是国家强制力保障实施的。 (▲)
8.武某在禁止燃放区域内燃放烟花，被处以 200 元罚款，体现了违反法律需承担刑事责任。 (▲)
二、选择题（本大题有 20小题，每小题 2分，共 40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
2024 年 2 月 7 日，我国第五座南极考察站——秦岭站正式开站。阅读右图“ 中国科学考察站 ”，回答 9—11 题。
9.秦岭站地处____半球，面向四大洋中的____洋。 ( ▲ )
A.东半球；太平洋 B.西半球；太平洋
C.东半球；印度洋 D.西半球；印度洋
10.秦岭站位于长城站的____方向。 ( ▲ )
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
11.该站以国内知名山脉“秦岭 ”命名，下列关于秦岭表述正确的是 ( ▲ )
①秦岭是我国季风与非季风区分界线
②秦岭是我国地理上南方地区与北方地区分界线
③秦岭—淮河是我国 800 毫米等降水量线的界限
④秦岭—淮河是我国 1 月份 0℃等温线 第 9—11题图 中国科学考察站
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
12. 良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代的以水稻作为农业经济支撑的早期区域性国家形态。下列遗址的经济文化特征与它最为相似的是 ( ▲ )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
13.读下图信息，最符合图示内容主题的是我国古代 ( ▲ )
A. 农业生产的进步 B.南方经济的发展 C.对外贸易的扩大 D.科技文化的繁荣
14.陈独秀在 1919 年《告北京劳动界》中说，“二十世纪的‘德莫克拉西（德先生） ’不再是新兴财产工商阶级反对帝王贵族的斗争，乃是被征服的新兴无产劳动阶级，因为自身的共同利害，对于征服阶级的财产工商界要求权利的旗帜。 ”此论断提出的背景是( ▲ )
A.资产阶级革命思想的传播 B.俄国道路成为社会的共识
C.民主科学思想的广泛普及 D.工人阶级登上政治的舞台
15.韦恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写 ( ▲ ）
第15题图
A.扶清灭洋 B.君主立宪 C.三民主义 D.救亡图存
16.《2024年国务院政府工作报告》中提到:“实施国有企业改革深化提升行动， ……共建一带一路的国际影响力、感召力更为彰显。 ”这说明中国 ( ▲ )
A. 民族团结和共同繁荣 B.科技创新实现新突破 C.改革开放向纵深推进 D.民生保障的有力有效
(
◎抗美援朝，保家卫国
◎
百花齐放，百家争鸣
◎
鼓足干劲，力争上游
◎
解放思想，实事求是
)17.与右图口号最相符的主题是 ( ▲ )
A.延绵不绝的中华文明
B.近代中国的艰难探索
C.新中国的建设与发展
D.现代化建设的新时期 第17题图
印度的摩奴法典规定，“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后， 应立即放逐之 ”；“ 向高级种姓之女求婚的低级种姓之男，应受体刑 ”。材料揭示了该制度( ▲ )
A.政治特权世代相袭 B.等级之间贵贱分明
C.抑制贪欲形成共识 D.一切财产皆属国王
19.下图是古埃及、中国、拉丁美洲等地区的“ 日 ”字的古文图示。对此理解正确的是 ( ▲ )
A.古代亚非文明已走在世界前列 B.各文字发展体现同宗同源的特征
C.不同地区之间的文化交流频繁 D.文明发展既有多样性又有相似性
20.伯里克利在悼念雅典将士的葬礼演说中曾发表演讲“我们的城市向全世界开放……雅典是全希腊的学校！ ”可用以印证他观点的是 ( ▲ )
A. B. C. D.
21.某同学在学习“罗马帝国的兴衰 ”一课时，摘抄了如下笔记， 由此可以得出罗马帝国 ( ▲ )
公元前 5 世纪中叶，罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》。 前 27 年，罗马共和国被罗马帝国取代。 1 世纪，帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教。 2 世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国，拉丁文随之不断向外传播。
A.起源于地中海区域 B.给被征服地区带来了灾难
C.实行奴隶制民主政治 D.成为西方文明新的开拓者
22.亚历山大在新征服的土地上建起来众多名为亚历山大的城市，在城内修造希腊式建筑，命令城内男性居 民学希腊文。这表明亚历山大东征 ( ▲ )
A.加重了帝国的财政危机 B.推动希腊文明向外扩散
C.使得东方文明走向衰落 D.促进了亚欧的商贸往来
23.2025 年春季学期开始，浙江省教育厅鼓励各地各校将课间活动时间由 10 分钟延长至15分钟，要求丰 富课间活动的形式和内容，引导学生走出教室、走向操场。这一举措 （ ▲ ）
①提升学生的体质，保障身心健康发展 ②体现了对未成年人的政府保护
③让学生享受更加健康活力的校园生活 ④减轻学习压力，杜绝情绪问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.粮食安全是国家安全的重要组成部分。朱某某向境外违规大量出卖我国优质亲本稻种，构成“为境外 非法提供情报罪 ”,被判处有期徒刑 1 年 6 个月。该案例带来的警示 （ ▲ ）
①个人的正当利益应受到法律保护②要自觉履行维护国家安全的法定义务
③任何违法行为都应受到刑罚处罚④要树立国家安全利益高于一切的观念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.村里召开村委会换届选举大会。以下四条标语中，最适合用于该会场的是（ ▲ ）
A.标语 1:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
B.标语 2:一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治
C.标语 3:绿色发展、生产发展、生活富裕、生态良好
D.标语 4 : 自我管理、 自我服务、 自我教育、 自我监督
26.宪法是国家的根本法,规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列属于宪法规定的是（ ▲ ）
①公民的基本权利 ②民事责任承担方式 ③税收的缴纳标准 ④基层群众自治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
27.图示法是揭示概念关系的常用方法，下列图示关系正确的是 （▲ ）
A. B. C. D.
28.台湾是中国领土不可分割的一部分，这既是历史，也是事实。美国近期频繁对台军售，妄图制造“两 个中国 ”“一中一台 ”。这需要我们 （ ▲ ）
①坚持一个中国原则②反对一切形式的分裂行径③推动两岸融合发展④在台湾实行民族区域自治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 29 题 10 分，30 题 11 分，31 题 16 分，32 题 15 分，共 52 分）
29.（10 分）于田,是沙漠玫瑰的故乡,在这里玫瑰不仅装点荒芜的沙漠,更是当地群众的致富花和幸福花。阅读材料,回答问题。
材料一:大漠玫瑰绘瑰丽
(
小链接：沙漠玫瑰喜高温干燥、光照充足的环境
,
适宜在透气性强、土质
疏松的沙质土壤中生长
,
每年
5-6
进入开花期时，需保证充足的水分。
)
材料二：玫香沁润致富路
于田县深挖自身生态资源优势,大力打造“七仙女玫瑰园 ”等特色旅游体验区,吸引游客前来观光游玩,让特色旅游成为经济新引擎。同时，于田县坚持“农户十合作社十龙头企业 ”的发展模式,推出了玫瑰花茶、花酱及玫瑰护肤品等一系列特色产品,并通过“线上十线下 ”的融合营销策略,将产品远销全国各地。蓬勃发展的玫瑰产业,有效激活当地经济，铺就群众致富路。
（1）于田县位于 地区(地理区域)，该县的主要少数民族是 。（2 分）
（2）根据材料一,分析于田县适宜沙漠玫瑰生长的有利自然条件。 (4分)
（3）结合材料二,阐述于田县如何铺就群众致富路。 （ 4 分 ）
30.（11分）观影“奇遇 ”：电影院的“另类 ”风景！阅读材料，回答问题。
第 30 题 漫画 1 “爱 ”影？ 第 30 题 漫画 2 “碍 ”影？
(
【法律链接】
《中华人民共和国电影产业促进法》第三十一条
未经权利人
许可，任何人不得对正在放映的
电影进行录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从
的，有权要求其离场。
)
根据对社会危害程度，判断漫画 1中该观众“爱 ”影行为的性质。（2分）
运用权利与义务的相关知识，评析漫画 2中的“碍 ”影行为。（5分）
（3）结合两幅漫画中的制止行为，运用所学，谈谈个人该如何守护正义。（4分）
31.（16 分）九年级某班同学开展了一次项目化学习，请你一起参与，完成任务。
驱动性问题：古代世界文明探寻之旅
项目展开 子项目：理清时空交错下的早期文明 资料搜集：《古代世界主要文明分布区域》 文明代表文明产生时间主要文明成就（一例即可）① 公元前 3500 年A: ②古代两河流域文明公元前 3500 年《汉谟拉比法典》③ 公元前 23世纪阿拉伯数字④中华文明公元前 2080 年甲骨文、青铜器⑤古罗马文明公元前 1000 年《十二铜表法》⑥古希腊文明公元前 2000 年B：
（1）结合《古代世界主要文明分布区域图》，完成表格，并写出其中①②③④和⑤⑥分别属于什么类型的文明。（6 分） 子项目：搜集古代亚非欧文明发展的史料 史料 1: 图一 《汉谟拉比法典》图二 《十二铜表法》
史料 2 ：在雅典城邦，凌驾一切的是全体公民组成的公民大会。它具有立法、行政、司法多重职能，每年召开40次，大会由代表各地的 10个主席团轮流主持，主持次序是由抽签决定。 ——《世界上古史第 4 版》 （2）根据所学知识，指出史料1中《汉谟拉比法典》的地位，并简述《十二铜表法》是如何见证法制进步的。（4分）根据史料2，指出该文明的政治制度所具有的特点。（2 分） 子项目三:搜集古代亚非欧文明交流的史料 史料 3:亚历山大打败波斯帝国军队后，挥军东进，血腥镇压残余反抗势力，一直到达的印度河流域。他东征一路建了大约 70 多座城市，多位于商贸要道之上，他希望这些城市能萌发出 希腊文明的幼芽。 ——摘编自《世界文明史》 史料 4:在安敦尼王朝期间，“远若中国，亦与之通商；入口以丝为大宗，盖其时蚕桑二事，尚未移至西方也，丝至罗马，价等黄金，然用之者众，故金银乃如水东流。” ——《世界史纲》 （3）依据史料3、史料4，分析古代文明之间的交流方式有哪些方式？（2 分） （4）项目总结是对驱动性问题的回答，通过本次项目化学习，请你总结古代世界文明产生与发展的特点。（2 分）
32.（15 分）某校九年级师生开展历史项目化学习，开设世界古代重要历史人物宣传展。阅读材料，回答问题。
任务一：项目推备阶段——搜集人物肖像
释迦牟尼 亚里士多德
屋大维 亚历山大大帝 苏格拉底
任务二：项目启动阶段——撰写人物解说词
（1） 请将下列人物解说词中的内容填写完整。（5 分）
历史人物——释迦牟尼 主要成就： ▲ 制度下，社会矛盾激化，百姓生活困苦。公元 ▲ , 他创立 ▲ , 反对婆罗 门特权，提出 ▲ 。公元 ▲ 后，佛教开始向外传播。
任务三：项目实施阶段——完成学习任务单
（2）请模仿展馆 1 ，将材料一中的历史人物进行归类放人展馆，并谈谈归类的理由。（4分）
项目名称 世界古代史重要历史人物宣传展
驱动性问题 杰出人物对历史发展有何作用？
项目任务 展馆 1 ：屋大维、亚历山大 理由：都巩固了帝国的统治，为帝国的发展做出了杰出的贡献。
展馆 2 ： ▲ 理由： ▲
任务四：项目总结阶段——分享思考成果
（3）通过以上项目化学习，请选择材料一中两位杰出人物的成就（除释迦牟尼） ， 以“杰出人物对历史发展的作用 ”为主题，写一篇 150字左右的项目化学习总结，要求题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整。（6分）
2025学年第一学期九年级9月学情调研 社会 法治参考答案
一、判断题（本大题共8小题，共8分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T T T T F T F F
二、选择题（本大题共20小题，共40分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B C D D B D D C C B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D C D B A B D D B A
三、非选择题（本大题共4小题，其中第29题10分，30题11分，31题16分，32题15分，共52分）
29.（1）西北(1分) 维吾尔族(1 分)
（2）于田县属于温带大陆性气候,夏季气温高,降水少,晴天多,光照充足,满足沙漠玫瑰喜高温干燥、光照充足的习性；地处沙漠地区土质疏松，透气性强；5、6月份昆仑山冰雪融水汇人，灌溉水源充足。（任答2点即可，4分）
(3)“于田县深挖自身生态资源优势,打造特色旅游体验区"体现了于田县因地制宜,发展特色产业;
“于田县推出了一系列玫瑰特色产品”体现了于田县对产品进行深加工,提高产品附加值;
“通过'线上十线下’的融合营销策略”体现了于田县利用互联网销售平台,拓宽销售渠道。(任选2点，得4分)
30.
该行为对社会的危害程度相对轻微，是一般违法行为。(2分）
该行为错误。(1分)权利义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。(理论2分)通信自由是公民的权利，该男子有打电话的权利；遵守公共秩序是公民的义务。他在观影过程中大声打电话扰乱了观影秩序，影响了其他观众，没有履行维护公共秩序的义务。(结合材料2分)(从依法行使权利或依法履行义务角度展开评析也可酌情给分)
两幅漫画中的制止行为都是个人守护正义的表现。面对非正义行为，要敢于去斗争或制止，无论是漫画一的工作人员还是漫画二的观众都敢于制止影响观影的行为(2分);但是漫画1中的制止行为相对过激，可能带来更大冲突，因此也要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为(2分)（知识点结合材料）。
31.（16分）
（1）① 古埃及（或古埃及文明） ③古代印度（或古印度文明）A.太阳历、象形文字、金字塔、狮身人面像等 B《荷马史诗》、希腊神话、帕特农神庙、《掷铁饼者》、民主政治、哲学等。①②③④：大河文明 ⑤⑥ ：海洋文明（6分）
（2）迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典（2分） 《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。或是古罗马法制建设的第一步，是后世罗马法法典乃至欧洲法学的渊源。（2分）
雅典政治制度的特点：民主（2分）
（3）暴力冲突（战争）；和平交往（友好往来，商业往来）（2分）
（4）世界文明是多元互鉴的。（多元性、多样性、包容性）（2分）
32.（15分）
（1）种姓制度，公元前6世纪，佛教，众生平等，公元前3世纪（5分）
（2）答案示例：
展馆2：亚里士多德、苏格拉底（2分)
理由：都是古希腊著名的学者，对西方哲学的发展产生了深远的影响。（2分）
（3）答案示例：
人类的历史是由无数个杰出人物共同铸就的，他们以其卓越的才能，对历史的发展产生了远的影响。（1分）
亚历山大东征具有侵略性质，另一方面却也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。苏格拉底主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，推动了西方哲学的发展。（4分）（任选两位人物，结合史实描述）
综上所述，杰出人物在历史舞台上扮演着重要角色，推动了社会的进步和人类文明的发展。（1分）

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