3.4 复数的三角表示 导学案(含答案) 高一年级数学湘教版必修第二册

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3.4 复数的三角表示 导学案(含答案) 高一年级数学湘教版必修第二册

资源简介

*3.4 复数的三角表示
最新课程标准
1.了解复数的三角形式,了解复数的代数表示与三角表示之间的关系.
2.了解复数乘、除运算的三角表示及其几何意义.
学科核心素养
1.借助复数的三角形式,培养数学抽象的核心素养.
2.通过复数三角形式的运算,培养数学运算的核心素养.
导学
教材要点
要点一 i2=-1的几何意义
将复数z对应的向量绕起点逆时针旋转180°,就是将复数z乘i2.
虚数单位i乘任意复数z的几何意义是:将复数z对应的平面向量逆时针旋转90°.
状元随笔 (1)复数z对应的复平面上的向量与iz对应的复平面上的向量互相垂直.
(2)将直角坐标平面上的点P(x,y)逆时针旋转90 °得到的点Q的坐标为(-y ,x).
要点二 复数的三角表示
1.复数的辐角:以x轴的正半轴为始边,复数z对应的复平面上的向量所在射线为终边的角,叫作复数z的辐角,记作θ=arg z.
2.若复数z=a+bi(a,b∈R)的模为r,辐角为θ,则复数z=a+bi可以表示为z=r(cos θ+isin θ),称z=r(cos θ+isin θ)为复数z=a+bi的三角形式.
状元随笔 (1)若θ为复数z的一个辐角,则arg z =θ+2kπ(k∈Z).
(2)复数z =0的辐角是任意的.
(3)两个复数z1=r1(cos θ1+isin θ1)与z2=r2 2 2)相等的充要条件是r1=r2=0或r1=r2>0且θ1=θ2+2kπ(k∈Z).
要点三 三角形式下复数的乘除运算
1.若复数z1=r1(cos θ1+isin θ1),z2=r2(cos θ2+isin θ2),则
z1z2=r1r2[cos (θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)].
2.若复数z=r(cos θ+isin θ),则zn=rn(cos nθ+isin nθ).
3.若复数z1=r1(cos θ1+isin θ1),z2=r2(cos θ2+isin θ2)(r2>0),则=[cos (θ1-θ2)+isin(θ1-θ2)].
状元随笔 (1)两个三角形式的复数的乘积的模等于模的积,乘积的辐角等于它们的辐角之和.
(2)复数三角形式的乘方法则,也叫作棣莫弗定理,它是复数中一个重要公式.
(3)三角形式的复数的商,其辐角等于它们的辐角之差.
要点四 复数乘法和除法的几何意义
两个复数z1=r1(cos θ1+isin θ1),z2=r2(cos θ2+isin θ2)的积z1z2对应的向量为:在复平面上,将复数z1对应的向量旋转θ2,再将模变成原来的r2倍而得到的向量.
两个复数相除,商的模等于它们模的商,商的辐角等于它们的辐角之差.
状元随笔 当θ2>0时,将z1对应向量逆时针旋转;当θ2<0时,将z1对应向量顺时针旋转.
练习
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)在复数z=r(cos θ+isin θ)中,r≠0.(  )
(2)复数的辐角θ∈[0,2π).(  )
(3)复数z=2没有三角形式.(  )
(4)复数z=1+i的三角形式可以为z=(cos +isin).(  )
2.复数1+i的辐角的主值为(  )
A. B. C. D.
3.将复数i对应的向量绕原点按逆时针方向旋转,得到向量,则对应的复数是(  )
A.i B.-i
C.-i D.i
4.将复数z=8化为代数形式为________.
导思
题型一 复数的代数形式与三角形式的互化
角度1 复数的代数形式化为三角形式
例1 把下列复数的代数形式化成三角形式:
(1)+i;
(2)i.
总结
复数的代数形式化为三角形式的步骤
(1)先求复数的模.
(2)决定辐角所在的象限,求出辐角.
(3)求出复数的三角形式.
提醒:一般在复数三角形式中的辐角,常取它的主值,这既使表达式简便,又便于运算,但三角形式的辐角不一定取主值.
角度2 复数的三角形式化为代数形式
例2 分别指出下列复数的模和辐角的主值,并把这些复数表示成代数形式.
(1)4;
(2)(cos 60°+isin 60°);
(3)2.,
总结
复数的三角形式z=r(cos θ+isin θ)必须满足“模非负、余正弦、+相连、角统一、i跟sin ”,否则就不是三角形式,只有化为三角形式才能确定其模和辐角,如本例(3).
跟踪训练1 (1)复数-i的三角形式是________.
(2)将复数3化为代数形式为________.
题型二 复数三角形式的乘、除运算
例3 计算:
(1)8×4;
(2)(cos 225°+isin 225°)÷[(cos 150°+isin 150°)].
总结
(1)熟悉特殊角的三角函数.
(2)进行复数三角形式的除法运算时,注意两辐角差的符号.
(3)进行复数运算时,最后答案一般用代数形式表示.
跟踪训练2 计算:
(1)(cos 75°+isin 75°)×;
(2)(-i)÷.
题型三 复数三角形式乘、除运算的几何意义
例4 在复平面内,把复数3-i对应的向量分别按逆时针和顺时针方向旋转,求所得向量对应的复数.,
总结
两个复数z1,z2相乘时,先分别画出与z1,z2对应的向量,然后把向量绕点O按逆时针方向旋转角θ2(如果θ2<0,就要把绕点O按顺时针方向旋转角|θ2|),再把它的模变为原来的r2(r2为的长度)倍,得到向量表示的复数就是积z1z2.
跟踪训练3 在复平面内,把与复数i对应的向量绕原点O按逆时针方向旋转,然后将其长度伸长为原来的2倍,求与所得向量对应的复数.(用代数形式表示)
课时训练
1.复数1-i的辐角的主值是(  )
A.π B.π
C.π D.
2.-1-i的三角形式是(  )
A.-2
B.2
C.2
D.2
3.若θ∈,则复数(cos θ+sin θ)+(sin θ-cos θ)i在复平面内所对应的点在(  )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
4.复数2的代数形式为________.
5.计算:2(cos 300°+isin 300°)÷[(cos π+isinπ)].
*3.4 复数的三角表示
导学
[练习]
1.答案:(1)× (2)× (3)× (4)√
2.解析:因为复数1+i对应的点在第一象限,所以arg(1+i)=.
答案:C
3.解析:i=cos +isin ,将绕原点按逆时针方向旋转得到对应的复数为cos +isin =-i.
答案:B
4.解析:z=8=8×+8×i=4+4i.
答案:4+4i
导思
例1 解析:(1)r==2,因为+i对应的点在第一象限,所以cos θ=,即θ=.
所以+i=2.
(2)r==2,cos θ=,又因为i对应的点位于第四象限,所以θ=.
所以i=2.
例2 解析:(1)复数4的模r=4,辐角的主值为θ=.
4=4cos +4isin=4×+4×i=2+2i.
(2)复数(cos 60°+isin 60°)的模r=,辐角的主值为θ=.
(cos 60°+isin 60°)=i=i.
(3)2
=2
=2.
所以复数的模r=2,辐角的主值为π.
2=2cos π+2isin π=2×+2×i=1-i.
跟踪训练1 解析:(1)-i=cos +isin .
(2)由题得3=3=i.
答案:(1)cos +isin  (2)-i
例3 解析:(1)8×4(cos π+isinπ)=32
=32
=32
=32=16+16i.
(2)(cos 225°+isin 225°)÷[(cos 150°+isin 150°)]=[cos (225°-150°)+isin(225°-150°)]=(cos 75°+isin 75°)==i=i.
跟踪训练2 解析:(1)i==,
所以(cos 75°+isin 75°)×


=cos π+isinπ
=cos +isin=i.
(2)因为-i=cos π+isinπ
所以÷
=÷

==i.
例4 解析:因为3-i=2
=2
所以2
=2
=2
=2=3+i,
2
=2
=2=-2i.
故把复数3-i对应的向量按逆时针旋转得到的复数为3+i,按顺时针旋转得到的复数为-2i.
跟踪训练3 解析:i=,由题意得:=×2=3(cos +isin)=3i,即与所得向量对应的复数为3i.
[课时训练]
1.解析:因为1-i=2=2,所以1-i辐角的主值为π.
答案:A
2.解析:-1-i=2=2[cos +isin ].
答案:B
3.解析:由复数的几何意义知(cos θ+sin θ)+(sin θ-cos θ)i在复平面内对应点的坐标为(cos θ+sin θ,sin θ-cos θ).因为θ∈,所以cos θ+sin θ=sin <0,sin θ-cos θ=sin >0.所以原复数在复平面内对应的点位于第二象限.
答案:B
4.解析:2=2=-i.
答案:-i
5.解析:2(cos 300°+isin 300°)÷
=2÷

==-i.

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