资源简介 滚动习题(六)1.A [解析] 因为随机变量X的分布列为P(X=i)=,i=1,2,3,所以++=1,解得a=3.故选A.2.B [解析] 因为η~B,所以E(η)=2×=1,所以E(ξ)=E(3η+1)=3E(η)+1=4.故选B.3.B [解析] 易得=2.3,由正态密度曲线的对称性可得P(0.40.4)=P(0.44.B [解析] 由题意得,X的所有可能取值为0,1,2,3,则P(X=0)=,P(X=1)=×=,P(X=2)=××=,P(X=3)=×××1=,所以E(X)=0×+1×+2×+3×=,所以D(X)=×=.故选B.5.C [解析] 由题意得,X的所有可能取值为1,2,3,则P(X=1)=p,P(X=2)=(1-p)p,P(X=3)=(1-p)2p+(1-p)3=(1-p)2,则E(X)=P(X=1)+2P(X=2)+3P(X=3)=p+2(1-p)p+3(1-p)2=p2-3p+3,由题意得p2-3p+3>,解得p>或p<,又p∈(0,1],所以p∈.故选C.6.A [解析] 试验一:由题意得,X1的所有可能取值是0,1,2,则P(X1=0)==,P(X1=1)===,P(X1=2)==,故随机变量X1的分布列为X1 0 1 2P则数学期望E(X1)=0×+1×+2×=,方差D(X1)=×+×+×=.试验二:逐个有放回地随机摸出2件产品,则每次摸到次品的概率均为=,则X2~B,故E(X2)=2×=,方差D(X2)=2××=,所以D(X1)=<==D(X2),故E(X1)=E(X2),D(X1)7.ABD [解析] 由题可得解得故A,B正确;E(Y)=2E(X)-1=1,D(X)=×(0-1)2+×(1-1)2+×(2-1)2=,故D(Y)=22D(X)=,故C错误,D正确.故选ABD.8.BC [解析] 由题可知,P(AB)=p(1-p),若进行n次试验,则易得X~B(n,p),Y~B(n,1-p),Z~B(n,p(1-p)).对于A,因为E(X)=np,E(Y)=n(1-p),所以pE(X)≠(1-p)E(Y),A错误;对于B,E(Z)=np(1-p),D(Y)=n(1-p)[1-(1-p)]=np(1-p),故E(Z)=D(Y),B正确;对于C,E(Z)=np(1-p),则nE(Z)=n×[np(1-p)]=np[n(1-p)]=E(X)E(Y),C正确;对于D,因为D(Z)=np(1-p)[1-p(1-p)],D(X)·D(Y)=n2p2(1-p)2,所以[D(Z)]2≠D(X)·D(Y),D错误.故选BC.9. [解析] 因为X服从两点分布,所以P(X=0)+P(X=1)=1,因为P(X=0)=3-4P(X=1)=a,所以P(X=0)=3-4[1-P(X=0)],解得P(X=0)=,所以a=.10.900 [解析] 由题可知,P(X<76)==,因为成绩X近似服从正态分布N(108,σ2),所以P(108≤X≤140)=P(76≤X≤108)=-P(X<76)=-=,所以估计一分钟跳绳成绩X在[108,140]内的人数为2400×=900.11. [解析] 若不放回地摸球,每次摸出1个球,摸取4次,恰有3次摸到红球的概率为==;若有放回地摸球,每次摸出1个球,每次摸到红球的概率为,摸取3次,则摸到红球的次数X~B,由二项分布的期望公式可得E(X)=3×=.12.解:(1)设事件A为“取出的是红球”,事件B1为“取到甲袋”,事件B2为“取到乙袋”,则P(B1)=P(B2)=,P(A|B1)=,P(A|B2)=,则P(A)=P(B1)P(A|B1)+P(B2)P(A|B2)=×+×=.(2)合为一袋后,袋中有7个红球和3个白球,则X的所有可能取值为0,1,2,3,则P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==.则X的分布列为X 0 1 2 3P所以E(X)=0×+1×+2×+3×=.13.解:(1)设“甲第i(i=1,2)次投进”为事件Ai,“乙第i(i=1,2)次投进”为事件Bi,则P(Ai)=,P(Bi)=.设“甲、乙需要进行第3次投篮”为事件C,则事件C的发生包括以下三种情况:①“甲、乙前2次都投进2次”,其概率为P(A1A2)·P(B1B2)=×=.②“甲、乙前2次都投进1次”,其概率为P(A1+A2)·P(B1+B2)=2×××2××=.③“甲、乙前2次都投进0次”,其概率为P()·P()=×=.所以P(C)=++=.(2)由题意可得X的所有可能取值为0,1,2,3,则P(X=0)=×+×=,P(X=1)=×××+×=,P(X=2)=×+×=,P(X=3)=×=.所以X的分布列为X 0 1 2 3P所以E(X)=0×+1×+2×+3×=.14.解:(1)(i)因为=400=202,所以Y~N(5000,202).因为P(μ-2σ所以P(Y≤μ-2σ)≈=0.023.因为4960=5000-2×20,所以P(Y≤4960)=P(Y≤μ-2σ)≈0.023.(ii)由(i)得P(Y≤4960)≈0.023.因为小法计算出这25箱苹果质量的平均值为4958.77克,4958.77<4960,0.023<0.05,所以小法购买的这25箱苹果质量的平均值为4958.77克属于小概率事件,小概率事件基本不会发生,这就是小法举报该超市的理由.(2)设该大型超市所出售的每箱苹果的质量为K,则K~N(5000,10 000).由4900=5000-100,5200=5000+2×100,得P(4900根据题意易得随机变量Z~B(100,0.818 5),则D(Z)=100×0.818 5×(1-0.818 5)≈14.86.滚动习题(六)(时间:45分钟 分值:100分)一、单项选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.设随机变量X的分布列为P(X=i)=,i=1,2,3,则a= ( ) A.3 B.C.2 D.2.已知η~B,若ξ=3η+1,则E(ξ)= ( )A. B.4C. D.93.已知随机变量X服从正态分布N(2.3,σ2),且P(2.30.4)= ( )A.0.46 B.0.73C.0.23 D.0.274.盒中装有除颜色外完全相同的3个黄球和1个红球,现从盒中每次随机取出1个球且不放回,直至取出红球为止.设在此过程中,取到黄球的个数为X,则D(X)= ( )A.1 B.C. D.25.若某科技小制作课的模型制作规则是:每位学生最多制作3次,一旦制作成功,则停止制作,否则可制作3次.设某学生一次制作成功的概率为p(p≠0),各次是否制作成功互不影响,制作次数为X,若X的数学期望E(X)>,则p的取值范围是 ( )A. B.C. D.6.一个不透明的袋子中有10件质地、外观均一样的产品,其中有6件正品,4件次品.现进行如下两个试验,试验一:逐个不放回地随机摸出2件产品,记取得次品的件数为X1,数学期望和方差分别为E(X1),D(X1);试验二:逐个有放回地随机摸出2件产品,记取到次品的件数为X2,数学期望和方差分别为E(X2),D(X2).则下列判断正确的是 ( )A.E(X1)=E(X2),D(X1)B.E(X1)=E(X2),D(X1)>D(X2)C.E(X1)>E(X2),D(X1)>D(X2)D.E(X1)二、多项选择题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)7.已知离散型随机变量X,Y满足Y=2X-1,其中X的分布列为X 0 1 2P m n且E(X)=1,则下列结论正确的是 ( )A.m= B.n=C.E(Y)=2 D.D(Y)=8.(多选题)[2025·江苏盐城高二期中] 在某独立重复试验中,事件A,B相互独立,且在一次试验中,事件A发生的概率为p,事件B发生的概率为1-p,其中p∈(0,1).若进行n次试验,记事件A发生的次数为X,事件B发生的次数为Y,事件AB发生的次数为Z,则下列结论正确的是 ( )A.pE(X)=(1-p)E(Y)B.E(Z)=D(Y)C.nE(Z)=E(X)E(Y)D.[D(Z)]2=D(X)·D(Y)三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)9.已知离散型随机变量X服从两点分布,且P(X=0)=3-4P(X=1)=a,则a= . 10.某中学2400名学生参加一分钟跳绳测试.经统计,成绩X近似服从正态分布N(108,σ2),已知成绩小于76的有300人,则可估计该校一分钟跳绳成绩X在[108,140]内的人数为 . 11.已知一个不透明的袋中有大小、质地均相同的4个红球、3个白球和2个黑球.若不放回地摸球,每次摸出1个球,摸取4次,则恰有3次摸到红球的概率为 ;若有放回地摸球,每次摸出1个球,摸取3次,则摸到红球的次数X的数学期望为 . 四、解答题(本大题共3小题,共43分)12.(13分)[2025·辽宁沈阳期末] 现有一堆颜色不同,形状、质地均相同的小球在甲、乙两个完全相同的袋中,其中甲袋中有4个红色小球,2个白色小球,乙袋中有3个红色小球,1个白色小球.(1)先从甲、乙两袋中任取一袋,然后在所取袋中任取一球,求取出的是红球的概率;(2)将甲、乙两袋合为一袋,然后在袋中任取3个球,设所取3个球中红球的个数为X,求X的分布列及数学期望.13.(15分)甲、乙两人进行投篮比赛,甲先投2次,然后乙投2次,投进次数多者为胜,结束比赛.若甲、乙投进的次数相同,则甲、乙需要再各投1次(称为第3次投篮),结束比赛,规定3次投篮投进次数多者为胜,若3次投篮甲、乙投进的次数相同,则判定甲、乙平局.已知甲每次投进的概率为,乙每次投进的概率为,各次投进与否相互独立.(1)求甲、乙需要进行第3次投篮的概率;(2)若每次投篮投进得1分,否则得0分,求甲得分X的分布列与数学期望.14.(15分)[2025·辽宁辽阳期末] 小法每周都去同一家大型超市购买一箱苹果,该超市的售货员说该大型超市所出售的每箱苹果的平均质量是5000克,且每箱苹果的质量服从正态分布N(5000,1002).(1)若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),从ξ的所有取值中随机抽取m(m∈Z*,m≥2)个数据,记这m个数据的平均值为X,则随机变量X服从正态分布N.(i)若该售货员所说属实,则小法从该大型超市随机购买25箱苹果,记这25箱苹果的平均质量为Y,求P(Y≤4960).(ii)若小法每周都会将从该大型超市买来的苹果按箱进行称重并记录,25周后,得到的数据都在(4900,5100)内,计算出这25箱苹果质量的平均值为4958.77克.小法举报了该大型超市,从概率的角度说明小法举报该大型超市的理由.(2)若该售货员所说属实,则现从该大型超市随机抽取100箱苹果,记这100箱苹果中质量在(4900,5200)内的箱数为Z,求Z的方差.(结果保留两位小数)附:①若随机变量η服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ<η≤μ+σ)≈0.683,P(μ-2σ<η≤μ+2σ)≈0.954,P(μ-3σ<η≤μ+3σ)≈0.997;②通常把发生概率小于0.05的事件称为小概率事件,小概率事件基本不会发生.(共35张PPT)滚动习题(六) 范围8.2~8.3一、单项选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.设随机变量的分布列为,,2,3,则 ( )A.3 B. C.2 D.[解析] 因为随机变量的分布列为, ,2,3,所以,解得 .故选A.√2.已知,若,则 ( )A. B.4 C. D.9[解析] 因为,所以 ,所以 .故选B.√3.已知随机变量服从正态分布 ,且,则 ( )A.0.46 B.0.73 C.0.23 D.0.27[解析] 易得 ,由正态密度曲线的对称性可得,故.故选B.√4.盒中装有除颜色外完全相同的3个黄球和1个红球,现从盒中每次随机取出1个球且不放回,直至取出红球为止.设在此过程中,取到黄球的个数为,则 ( )A.1 B. C. D.2√[解析] 由题意得,的所有可能取值为0,1,2,3,则 ,, ,,所以 ,所以.故选B.5.若某科技小制作课的模型制作规则是:每位学生最多制作3次,一旦制作成功,则停止制作,否则可制作3次.设某学生一次制作成功的概率为,各次是否制作成功互不影响,制作次数为,若的数学期望,则 的取值范围是( )A. B. C. D.√[解析] 由题意得,的所有可能取值为1,2,3,则 ,, ,则,由题意得,解得 或 ,又,所以 .故选C.6.一个不透明的袋子中有10件质地、外观均一样的产品,其中有6件正品,4件次品.现进行如下两个试验,试验一:逐个不放回地随机摸出2件产品,记取得次品的件数为,数学期望和方差分别为 ,;试验二:逐个有放回地随机摸出2件产品,记取到次品的件数为,数学期望和方差分别为, .则下列判断正确的是( )A.,B.,C.,D.,√[解析] 试验一:由题意得, 的所有可能取值是0,1,2,则, ,,故随机变量 的分布列为0 1 2P则数学期望 ,方差 .试验二:逐个有放回地随机摸出2件产品,则每次摸到次品的概率均为,则,故 ,方差,所以 ,故, .故选A.二、多项选择题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)7.已知离散型随机变量,满足,其中 的分布列为0 1 2且 ,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.√√√[解析] 由题可得解得 故A,B正确;,,故,故C错误,D正确.故选 .8.(多选题)[2025·江苏盐城高二期中]在某独立重复试验中,事件,相互独立,且在一次试验中,事件发生的概率为,事件发生的概率为,其中.若进行次试验,记事件 发生的次数为,事件发生的次数为,事件发生的次数为 ,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.√√[解析] 由题可知,,若进行 次试验,则易得,, .对于A,因为,,所以 ,A错误;对于B, ,,故 ,B正确;对于C, ,则,C正确;对于D,因为 ,,所以 ,D错误.故选 .三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)9.已知离散型随机变量 服从两点分布,且,则 __.[解析] 因为服从两点分布,所以 ,因为 ,所以,解得,所以 .10.某中学2400名学生参加一分钟跳绳测试.经统计,成绩 近似服从正态分布 ,已知成绩小于76的有300人,则可估计该校一分钟跳绳成绩在 内的人数为_____.900[解析] 由题可知,,因为成绩 近似服从正态分布 ,所以,所以估计一分钟跳绳成绩在内的人数为 .11.已知一个不透明的袋中有大小、质地均相同的4个红球、3个白球和2个黑球.若不放回地摸球,每次摸出1个球,摸取4次,则恰有3次摸到红球的概率为___;若有放回地摸球,每次摸出1个球,摸取3次,则摸到红球的次数 的数学期望为__.[解析] 若不放回地摸球,每次摸出1个球,摸取4次,恰有3次摸到红球的概率为 ;若有放回地摸球,每次摸出1个球,每次摸到红球的概率为 ,摸取3次,则摸到红球的次数,由二项分布的期望公式可得 .四、解答题(本大题共3小题,共43分)12.(13分)[2025·辽宁沈阳期末]现有一堆颜色不同,形状、质地均相同的小球在甲、乙两个完全相同的袋中,其中甲袋中有4个红色小球,2个白色小球,乙袋中有3个红色小球,1个白色小球.(1)先从甲、乙两袋中任取一袋,然后在所取袋中任取一球,求取出的是红球的概率;解:设事件为“取出的是红球”,事件为“取到甲袋”,事件 为“取到乙袋”,则,, ,则 .12.(13分)[2025·辽宁沈阳期末]现有一堆颜色不同,形状、质地均相同的小球在甲、乙两个完全相同的袋中,其中甲袋中有4个红色小球,2个白色小球,乙袋中有3个红色小球,1个白色小球.(2)将甲、乙两袋合为一袋,然后在袋中任取3个球,设所取3个球中红球的个数为,求 的分布列及数学期望.解:合为一袋后,袋中有7个红球和3个白球,则 的所有可能取值为0,1,2,3,则 ,,,.则 的分布列为0 1 2 3所以 .13.(15分)甲、乙两人进行投篮比赛,甲先投2次,然后乙投2次,投进次数多者为胜,结束比赛.若甲、乙投进的次数相同,则甲、乙需要再各投1次(称为第3次投篮),结束比赛,规定3次投篮投进次数多者为胜,若3次投篮甲、乙投进的次数相同,则判定甲、乙平局.已知甲每次投进的概率为,乙每次投进的概率为 ,各次投进与否相互独立.(1)求甲、乙需要进行第3次投篮的概率;解:设“甲第次投进”为事件,“乙第 次投进”为事件,则, .设“甲、乙需要进行第3次投篮”为事件,则事件 的发生包括以下三种情况:①“甲、乙前2次都投进2次”,其概率为.②“甲、乙前2次都投进1次”,其概率为.③“甲、乙前2次都投进0次”,其概率为.所以 .13.(15分)甲、乙两人进行投篮比赛,甲先投2次,然后乙投2次,投进次数多者为胜,结束比赛.若甲、乙投进的次数相同,则甲、乙需要再各投1次(称为第3次投篮),结束比赛,规定3次投篮投进次数多者为胜,若3次投篮甲、乙投进的次数相同,则判定甲、乙平局.已知甲每次投进的概率为,乙每次投进的概率为 ,各次投进与否相互独立.(2)若每次投篮投进得1分,否则得0分,求甲得分 的分布列与数学期望.解:由题意可得 的所有可能取值为0,1,2,3,则 ,,,.0 1 2 3所以 .所以 的分布列为14.(15分)[2025·辽宁辽阳期末]小法每周都去同一家大型超市购买一箱苹果,该超市的售货员说该大型超市所出售的每箱苹果的平均质量是5000克,且每箱苹果的质量服从正态分布 .(1)若随机变量 服从正态分布,从 的所有取值中随机抽取个数据,记这个数据的平均值为 ,则随机变量服从正态分布 .(ⅰ)若该售货员所说属实,则小法从该大型超市随机购买25箱苹果,记这25箱苹果的平均质量为,求 .解:因为,所以 .因为 ,所以 .因为 ,所以 .(ⅱ)若小法每周都会将从该大型超市买来的苹果按箱进行称重并记录,25周后,得到的数据都在 内,计算出这25箱苹果质量的平均值为4958.77克.小法举报了该大型超市,从概率的角度说明小法举报该大型超市的理由.解:由得 .因为小法计算出这25箱苹果质量的平均值为4958.77克,, ,所以小法购买的这25箱苹果质量的平均值为4958.77克属于小概率事件,小概率事件基本不会发生,这就是小法举报该超市的理由.14.(15分)[2025·辽宁辽阳期末]小法每周都去同一家大型超市购买一箱苹果,该超市的售货员说该大型超市所出售的每箱苹果的平均质量是5000克,且每箱苹果的质量服从正态分布 .(2)若该售货员所说属实,则现从该大型超市随机抽取100箱苹果,记这100箱苹果中质量在内的箱数为,求 的方差.(结果保留两位小数)附:①若随机变量 服从正态分布 ,则, ,;②通常把发生概率小于0.05的事件称为小概率事件,小概率事件基本不会发生.解: 设该大型超市所出售的每箱苹果的质量为 ,则.由 ,,得 .根据题意易得随机变量 ,则 .快速核答案1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.ABD 8.BC 9. 10.90011. 12.(1)(2)的分布列略,13.(1)(2)的分布列略,14.(1)(ⅰ)(ⅱ)略(2) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 滚动习题(六) 【正文】练习册.docx 滚动习题(六) 【答案】练习册.docx 滚动习题(六) 范围8.2~8.3.pptx