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中考基础运用专项练习解析
一、阅读下面文字，按要求答题。
①【甲】无锡，这座城市古老而迷人，在浩hàn（ ） 的历史长河中留下了许多恢宏的印迹。
②张大方，他是一位心怀极大憧憬的无锡名家。【乙】他对无锡的美丽和神秘情有独钟，把它描述成“历史芬芳，拥有深suì（ ） 的文化底蕴”。 【丙】他还写道：“尽管无锡早已变成一座现代化的城市，但我依然能从它繁华迷人的街道上感受到锡城 __ __ 的神韵。”
③汪中作，他是一位热爱无锡的作家，他曾写道：“住在无锡，仿佛坐在一叶小船上，漂流着，随波荡漾，沿途俯瞰（ ）着古老的街巷，【丁】听着街道上久违的车辙声和浓浓的历史气息。”他游走在历史悠久的无锡，仿佛看到了一幅古老而绚丽的画卷。
1.给加点字注音。
俯瞰___________
2.根据拼音写汉字。
浩hàn（ ） 深suì（ ）
3.下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A. 不屑置辩 B. 亘古不变 C. 浮光掠影 D. 张灯结彩
4.语段中四个语句有语病一项是（ ）
A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
二、下面是小语为《奋斗新时代》视频写的部分解说词，请你完善一下。
盼望着，期待着，春天来了。一幅生机活力的画卷，正在徐徐铺展，处处可以感受到生命的脉（A.mài B.mò）动。我们都是画卷的创作人，也是画卷的赏析者。为时代画像，为时代立传，让最美的人①（A.脱颖而出 B.锋芒毕露），为最好的事倾情书写。北京冬奥会、粮食生产实现“十九连丰”、中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水……这些重大主题，书写了各自的庄重、精彩与震hàn。这一切，记录着无数人的②（A.吹毛求疵 B.兢兢业业），映照着新时代的点点星火。从明天看今天，我们心怀梦想、充满活力、抖 sǒu精神，倍增前行信心。从今天看明天，我们要以团结凝聚力量，以奋斗创造奇迹，以实干赢得未来，一往无前，顽强拼搏，让明天的中国更美好。
1.根据拼音填写汉字。
震 hàn（ ） 抖sǒu （ ）
2.小语对解说词中的“脉”字的读音有疑惑，请参考下图提示，结合语境，从词义和词性角度为他解惑。
字义溯源：“脉”字是会意字。篆文中左边表示人体组成部分，右边表示水的支流。本义是血管。 词语探秘：①【形】读mò，如： 脉脉含情， 流水脉脉。 ②【名】读mài，如：血脉，山脉，一脉相承。
3.结合语境，选出恰当的成语，将序号写在横线上。
① _______ ② _____
三、根据语境作答。
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。毕业在即，这个六月一定让你感到难忘。学校宣传部近期整理了关于“徐州的夏天”话题素材，下面是她们整理的资料，请你帮忙完善。
在徐州，六月的夏天，万物已然 （A）了春天时候的稚嫩和青涩，一切都朝着繁盛 强劲的少年模样在旺盛的生长。云龙山上树枝嫩嫩的绿芽儿在一阵风又一阵雨的低吟浅唱中，长成了粗壮的模样。从风吹叶过的疏朗到微风簇浪的翻涌，校园里的枇杷也在夏日的zī（ ）养中从青涩开始泛黄。漫步在云龙湖边，日落开始变得 （ B ）而浪漫，绯红的晚霞，苍影下的树叶，就连晚风中也有了清爽、明朗。这一年的夏天似乎已经开始有了些轮kuò（ ）， 脑海中似乎也已经有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的模样。和往年一样，又不一样。
每一个季节都自有一番意趣，每一个季节都值得期待。春天的“ ”，夏天的 ”，秋天的“ ”，冬天的“ ”，一年四季，无一不是惊艳。
1.根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
zī（ ）养 轮 kuò（ ）
2.为文中AB处选择恰当的词语。
褪去 脱去（ ） 绵延 绵长 （ ）
3.修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
4.把下面句子填在文中的横线处，排列顺序正确的一项是（ ）
① 最是橙黄橘绿时 ②百般红紫斗芳菲 ③映日荷花别样红 ④梨花枝上层层雪
A. ②③①④ B. ①③④② C. ③①④② D. ②①③④
5.夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备2024年6月6日组织九年级学生云龙山观景台半日游，为即将中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的学生。
四、根据语境完成题目。
青年，当在青春光华中，承民族使命，担振兴责任。青春的生命如朝阳灿烂，孕育无限希望； ， 。青春之使命，是一腔热血荐轩辕，救民族于危难之中。回望革命年代，燕园学子“团结起来，振兴中华”的口号犹在耳pàn（ ）；青年莫负韶（ ）华，与我同振国家；无数有为青年当仁不让地 ① 青春使命， ② 青年责任，立志兴社稷。身为学子，我们迎朝阳，伴星光，笑语朗朗，步履铿锵；我们攀高山，战困难，理想神圣，热血滚烫；我们将披荆斩棘，破浪前行，pǔ（ ）写传奇，诠（ ）释青年人的担当。追逐青春梦，助力中国梦！
1.根拼音写汉字，给加点字注音。
2.给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（只写序号）
A.担当 B.践行
3.请根据文中波浪线句子进行仿写。
4.文中“立志兴社稷”中的“社稷”泛指__________。
五、以下是“民俗组”活动的小结材料，请你根据要求帮助他们完善。
浙江民俗丰富，底蕴（A．yùn B．wēn）深厚，既有淳朴的山地文化性格，如丽水畲族人民文化生活中不可或缺的唱山歌，不论男女老少大都善歌，并形成了一些独特的民族歌俗歌会；又有浓郁的海洋文化气息，浙江海宁农历八月十八日观潮的习俗沿（xí）______千年；还有鲜明的商贸文化特色，如台州温岭泽国三月三庙会，亦称迎赛会，历史悠久，金华义乌鸡毛换糖，换成了（xiǎng）______誉国际的都市新区……民俗已经成为浙江现代旅游活动中一个重要的吸引物。
1. 请按拼音写出正确的汉字，给加点字选择正确的读音。
（1）底蕴______（A.yùn B．wēn） （2）沿（xí）______ （3）（xiǎng）______誉
2. 文中画线句的表述不当，请作修改，使其语言表达准确流畅，文从字顺。
六、阅读下面文字，完成任务。
浙江革命烈士纪念馆位于杭州西子湖畔的云居山上，周围树木葱郁。纪念馆北连吴山天风，南邻万松书院，东眺钱江浩荡，西瞰湖光山色。纵lǎn ① 馆区，地域广阔，占地面积达7万多平方米。革命烈士纪念碑高27米，碑身为汉白玉饰面，线条简洁，庄严挺拔，呈“双桅风帆”造型，象征浙江革命斗争如“钱江潮”中的航船，在中国共产党领导下， ② ，奋勇向前。大型浮雕壁环绕纪念碑的东西两侧和北面，长82米、高4.5米，蜿蜒曲折，寓意钱江潮水，反映百年来先烈们英勇奋斗的历史。纪念馆主馆雄踞纪念碑东南侧，巍峨壮观。
1. 请根据甲骨文“木”的字形，推断另外两个甲骨文的现代汉字的写法。
木 （1）______ （2）______
2. 根据拼音和语境，为①处选择汉字，正确的一项是（ ）
A. 揽 B. 览 C. 缆
3. 根据语境，为②处选择词语，最恰当的一项是（ ）
A. 乘风破浪 B. 翻波涌浪 C. 随波逐浪
4. 下面词语中加点的字和文段中“曲折”的“曲”字读音不同的一项是（ ）
A. 是非曲直 B. 曲径通幽 C. 曲终人散
5. 运用对联知识，选出“功同日月先烈英名垂青史”的下联，献给革命烈士（ ）
A. 青山绿水翠柏苍松慰英灵 B. 一腔热血浩气长存留寰宇
C. 赤胆吟高歌英灵含笑苍穹 D. 誉满山河英雄遗志展宏图
七、为便捷社会公众玩转之江文化中心，打卡心仪的活动和展览，特别推出之江活动展览一周推荐系列。
01 之江公共艺术长廊 展览时间：长期 展览地点：之江文化中心公共服务中心 展览介绍：本周，之江公共艺术长廊迎来一场别开生面的艺术盛宴——洞头渔民画精品展览。洞头渔民画是浙南地区特有的一种美术形式，蕴藉于海洋，发展于海洋，源于海洋，承载着渔民们对大海深沉的情感和对生活无比的热爱。
02 浙江图书馆之江馆 【图书馆之夜】霓裳风华 诗意书香 活动时间：4月20日18：30 活动地点：浙江图书馆之江馆一楼知识之殿 活动介绍：一卷《清明上河图》，一部《东京梦华录》，繁花似锦的北宋东京在世人面前徐徐展开。文献与古卷中的服饰，是宋代风俗的一部分，亦是宋代美学精神的重要载体。让我们跟随着书模的脚步，感受扑面而来的活色生香，细品书中宋韵；穿一袭宋制改良华服漫步西湖，打卡之江文化中心新地标，在快节奏的时代，体味宋人舒缓优雅的“慢生活”。
03 浙江文学馆 “中国科幻的源流与未来”主题讲座 活动时间：4月25日14：30—16：00 活动地点：浙江文学馆一楼多功能厅 主讲简介：宝树，科幻作家，浙江海盐人。 活动介绍：围绕中国科幻的源流与未来，宝树老师将带您领略科幻文学的扑朔迷离，探寻中国科幻文学的起源与发展历程，分析当代科幻作家们的创作理念与风格。同时，宝树老师将分享他对科幻文学创作的见解与建议，为有志于投身科幻文学创作的朋友们提供宝贵的启示。让我们在宝树老师的引领下，走进中国科幻文学的秘境，开启一段奇幻之旅。
1.文段中“藉”“载”“模”都为多音字，下列各项中读音正确的一项是 （ ）
A．jiè zài mó B．jiè zǎi mú C．jí zài mó D．jí zǎi mú
2.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是 （ ）
A．别开生面 B．繁花似锦 C．扑面而来 D．扑朔迷离
3.文段中的画线句存在语病，请你帮助修改。
八、“与辉同行”河南行圆满收官，河南正式晋升为文旅界的“显眼包”。面对新一波的文旅热潮，我校同学打算用自己的方式推介家乡文旅资源，但遇到了一些问题，请帮忙解决。
【微视频——洛阳 龙门石窟】
在龙门石窟众多造像中，我们可以看出不同时代的造像风格。北魏造像，在早期的云冈石家“平城模式”中，多是粗犷、威严和神mì的感觉，而在龙门石窟中，却形成了“秀骨清像”的“中原模式”。唐代造像不仅汲取了汉民族的世俗艺术，而且继承了北魏的传统，因而造像更写实。更有人情味。有的佛像面部丰满温和，有的佛像长裙宽袖，体态丰腴健美……这些都是世俗化艺术风格的典型写照，也给河南留下了cuǐ càn夺目的宝藏。
1. 洛洛录制画外音时对加点字的读音拿不准，请帮忙判断（ ）
A. kuàng yú B. guǎng yú C. guǎng yù D. kuàng yù
2. 核对字幕时他对一些字的字形拿不准，请帮忙填写。
神mì（ ） cuǐ càn（ ）（ ）夺目
3. 画线句有语病，请告诉他修改方案： 。
九、岁月如梭，时光飞逝，转眼已是毕业之际，学校准备筹划以“与时奋进，青春绚烂”为主题的毕业活动，诚邀您一同参加。
【活动】青春之勇气
小语同学为此次活动撰写了节目开场白，请你帮她完成。
同学们，我们一路成长，领悟了努力的要诀，收获了真①zhì（　　）的友情。回望过去，我们经历挫折，不曾②怯（　　）懦。历经风雨，不曾③惆（　　）怅。中考在即，你是挑灯夜读、奋笔疾书，还是正常作息、顺其自然？是舟行海上乘风破浪，还是鱼跃龙门逆流而上？人生之路，道阻且长，我们唯有风雨兼程，方能在顺境时坦然自若，在逆境时，【甲】即使历经千百次挫折，仍然毫不屈服。【乙】我们只要有肯拼搏、能吃苦，必将翱翔苍④qióng（　　）！
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
①真zhì 　 　 ②怯懦 　 　 ③惆 　 　怅 ④苍qióng 　 　
2.请选出最适合替换【甲】处划线部分的成语 　 　
A.坚持不懈 B.殚精竭虑 C.百折不挠 D.胸有成竹
3.文中【乙】处划线句子有语病，请写出修改意见。
4.细读下列对名人名作的分析，不完全正确的一项是（ ）
A.勇者无畏：曹刿认为“肉食者鄙”，勇于进谏，提出作战必须取信于民的观点，并运用正确的战略战术取得战争的胜利；唐雎忠于使命，出使秦国，面对暴秦勇敢无畏，终使秦王折服而保全国土。
B.智者警醒：鲁迅塑造受科举制度摧残的孔乙己形象，揭示了国民冷漠、麻木的状态，控诉了封建制度的罪恶；契诃夫塑造见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫形象，揭露了俄国警察制度的虚伪，批判了其反人民的实质。
C.仁者忧国：舒婷将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，体现强烈的爱国之情和历史责任感。
D.学者勤学：宋濂在《送东阳马生序》中生动而具体的描述了作者因为天资愚笨，所以幼时求学艰难，成年后求师的叩问困难。
十、班级开展“万物有名”主题活动，请你参与。
【美文组】
天地之初，一片混沌。当人们开始给万物命名，世界从此有了模样，有了想象。古人在诗词文赋里为天地万物赋予了雅称，他们深信：每一缕风、每一片云、每一阵雨……都值得被美好地记录。在古人的世界中，俯仰之间，皆有浩 hàn 的诗意。
天上的云，或许来自仙女的纤纤素手，她们xié 来几许阳光和湖水，轻轻揉搓，便凝成了云，是为纤凝。
夜晚的月，或许来自① ，是为望舒。
古人为何要给万物取雅称？也许是因为四时之景皆不同，也许是世间万物皆有灵。万物有了雅称。从此美便有了定义。
1. 根据要求，完成任务。
（1）根据拼音，在空缺处填写汉字。
浩 hàn xié 来
（2）给加点字选择正确的读音。
混沌（ ）（ A. hún B. hùn） 纤凝（ ）（A. xiān B. qiān）
2. 学习画波浪线句子的想象方式，补全①处缺少的部分。
十一、积累运用
中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产 着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。 属于我们这一代人，也属于子孙万代。要认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求，全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。
要让文物说话，让历史说话，让文化说话。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。加强文物保护利用和文化遗产保护传承，提高文物研究 和展示传播水平。深入创新、继承、挖掘优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。加强对国 cuì传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少数民族历史文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物保护好、管理好、运用好。 传承中华文明的浓厚社会氛围，教育引导群众特别是青少年更好 认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。
1. 上文是《人民日报》社论，紧扣此次研学主题。请你为文中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。
①氛围 ______ ②国cuì ________
2. 社论中横线处的词语选用最恰当的一项是（ ）
A. 承载 不仅 阐释 营造 B. 承担 尽管 解释 营造
C. 承载 尽管 阐释 创造 D. 承担 不仅 解释 创造
3. 语序不当是造成病句的重要原因之一。下列句子的语序有误的一项是（ ）
A. 系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
B. 要让文物说话，让历史说话，让文化说话。
C. 深入创新、继承、挖掘优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。
D. 弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物保护好、管理好、运用好。
4. 下列关于传统文化的论述中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 中华传统文化博大精深、美轮美奂，是中华儿女丰硕的精神源头。
B. 优秀传统文化不是明日黄花，它是中华民族生生不息的源头，更是我们赓续前行的动力。
C. 传统文化包罗万象，巧夺天工的自然山水在文人的笔下也衍生出了丰富的精神内蕴。
D. 传统文化保护迫在眉睫， 目前的当务之急是加强文物保护利用和文化遗产保护传承。
十二、阅读下面的文段，完成下面小题。
在山东这片底蓝深厚的人文沃土上，古解典藏丰富厚重，文化遗存、遗址连山排海，拥有泰山、曲卓“三孔”、齐长城、大运河四处世界文化遗产；全国重点文物保护单位226处；省级文物保护单位1968处，居全国第一；拥有671家国有可移动文物收藏单位，共登录文物286万余件/套，实际教量558万余件，居全国第三位；拥有联合国教科文组织认定的《人类非造代求作名录》项目8个，四家级名录186项，敷景居全国第二位。
山东是中华文明的重要发源地，坐拥齐每大地，畅享钟灵航秀，浸涧儒家文化，丰富的文化遗产宛如璀càn的星辰。保护传承文化遗产，持续赓续历史文脉，不仅能够增强民族的文化信和认同感，还能够丰富现代人的精神文明。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
钟灵毓秀 __________ 璀 càn ________________
2. 第一段画横线句标点有误，请你提出修改意见。
3. 第二段画横线句有语病，请你提出修改意见。
十三、阅读下面两段学生摘录的文字，完成各题。
【甲】英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的（ ）烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在波（ ）壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代。英雄们负重前行、无私奉献、崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、挺身而出，更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
【乙】“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。①看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；② 热爱祖国的语言文字；③历史文化，为之沉醉为之感动等……④这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，让爱国主义精神一直是中华民族得以发展，凝聚和生存的强大动力。
1. 依次填入【甲】文括号内的字形和加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A. jǐ 销 澜 ráo B. jí 硝 斓 ráo
C. jǐ 硝 澜 náo D. jí 销 斓 náo
2. 【乙】文中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 【乙】文画横线的句子有两处语病，请加以修改
在中华文明悠久的历史中，让爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。
4. 下列关于语法知识的表述，有误的一项是（ ）
A. 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（本句话有语病，应去掉“在”）
B. “节日礼物”“雄伟壮丽”“无耻至极”“前程似锦”这些短语的结构类型各不相同。
C. 与其跪着生，不如站着死。（这是一个选择关系的复句。）
D. 在抗击新冠疫情中，我们中国人以敢于斗争、敢干胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。（句子的“在”是介词，“大无畏”是形容词，“铸就”是动词，“精神”是名词）
十四、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求。为增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，小齐与小鲁同学在班级组织了“弘扬君子之风”的主题活动。
下面是“弘扬君子之风”的主题活动中小齐同学的开场白和结束语。a“天行健，君子以自强不息。”这句妇孺皆知的话最能体现中华民族勇往直前、坚韧不拔。在中国几千年的历史长河中，君子如湛蓝长空中的繁星不断涌现。上下五千年，从来不缺道貌岸然的君子！君子之风是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索①。”的坚持，是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧xiāo的乐观，是“竹杖芒鞋轻胜马”的豁达。回首百年，一代代中国人恪守初心、顽强拼搏，把自强不息的精神融入骨血，刻进历史。民族危难之时，李大钊、陈独秀等爱国志士tǐng身而出，前仆后继，在风雨如huì的中国苦苦探寻新出路②；20世纪50年代，中华人民共和国成立之初，百业待兴之时，钱学森、邓稼先等知识分子迎难而上，不畏艰辛，在热火朝天的建设中创造奇迹；现如今，民族复兴之时，袁隆平、孙家栋等科技工作者默默耕耘，勇攀高峰，在星辰大海中挥洒热血③……b在我们关注闪耀的群星时，别忘了，即使平凡的你我，就能以自强不息的精神赢得专属于自己的荣光。让我们弘扬先辈的君子之风，立志成长为国家的栋liáng之材吧④！
1. 这段开场白中，小齐同学暂用拼音代替了不确定的汉字，在不确定的汉字下加了点，请你帮他选出加点字读音和拼音的书写全都正确的一项（ ）
A. rú 霄 B. zhàn 铤 C. kè 诲 D. pú 梁
2. 语段中四处标点符号，使用不正确的一处是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 语段中的a、b句各有一处语病，加以修改。
A“天行健，君子以自强不息。”这句妇孺皆知的话最能体现中华民族勇往直前、坚韧不拔。
B.在我们关注闪耀的群星时，别忘了，即使平凡的你我，就能以自强不息的精神赢得专属于自己的荣光。
十五、“五四”青年节，学校开展主题为“君子自强不息”系列活动。
【活动一·明君子之义】
“自强不息”出自《周易》中“天行健，君子以自强不息。”这是中国传统文化的精髓，是中华民族川流不息的精神源泉之一。不论是愚公移山，还是精卫填海，都持之以恒；不论是神农尝百草，还是大禹治水，都不屈不挠。
中华优秀传统文化绵亘千年、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修瞌、亲仁善邻等，是中华民族在生产、生活中日积月累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同社会主义核心价值观具有高度契合性。
1. 文段中加点字词的读音及书写，不正确的一项是（ ）
A. 不屈不挠 B. 革故鼎新 C. 载物（zài） D. 契合（qiè）
2. 文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 川流不息 B. 持之以恒 C. 绵亘千年 D. 日积月累
3. 下列关于自强不息的表述，没有语病的一项是（ ）
A. 自强不息是中华民族的精神根基，更是我们每个厂应对各种困难挑战的内在精神动力。
B. 新时代的中学生愚继承和发扬自强不息精神，一 路向前，以炽热情怀书写遗春华章。
C. 长征途中，没有物质保障和后方支持，夺关隘、渡险川、爬雪山、过草地，饮苦若饴。
D. 我们从不放弃，越是接近梦想彼岸，越是会遇到各种艰难险阻，越是要发扬信念的力量。
十六、一座城，一处景，一首诗，一段情。诗人因景生情，写下流传千古的诗篇，景致也因文人墨客的点染而更加光彩夺目。请根据材料，完成以下任务。
任务一：遇见·山水济南
济南，城外山环水绕，城内千泉遍布，泉水慰藉着身心，风景浸染着诗意。“羡煞济南山水好，几时真做卷中人。”无数附庸风雅的文人墨客，将济南古朴的画境转为静美的诗行。
翁方纲登临千佛山，见静（mì）的山间云雾缥缈，挥毫写下“登临记晚秋，几案与云平”，读来仿佛身临其境。李白见华不注山草木茂盛，苍翠欲滴，写下“兹山何峻秀，绿翠如芙蓉”。郭奎先（màn）步趵突泉，见泉水奋发上涌，写下“一片冰心摇素影，三株玉树照晴湖”。如虎啸般迸射喷发的黑虎泉，经由晏壁的“半夜朔风吹石裂，一声清啸月无光”更为世人所知。护城河“杨柳夹岸，流水汩汩，日夜不息”，它流淌千年，传递出济南生生不息的发展态势。
1. 下列选项中不正确的一项是（ ）
A. “慰藉”意为安慰、抚慰，“藉”应读作“jiè”。
B. “静（mì）”形容静寂无声，此处应写为“静谧”。
C. “（màn）步”意为没有目的而悠闲地走，此处应写为“慢步”。
D. “迸射”指由内而外地强烈放射出，“迸”应读作“bèng”。
2. 文段中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 附庸风雅 B. 身临其境 C. 苍翠欲滴 D. 生生不息
3. 以下是小历同学畅游济南后写下的感受，其中没有语病的一项是（ ）
A. 徜徉在百花洲和曲水亭街，我无时无刻感受到老城老街的文化底蕴。
B. 碧波荡漾，杨柳依依，初夏的护城河畔真是令人身心愉悦的好季节。
C. 泉城公园的繁花里藏着济南的浪漫，扑鼻的花香诉说着大自然的柔情。
D. 济南各大景区丰富多彩的沉浸式体验活动，深受全国各地游客所欢迎。
十七、阅读下面的文段，完成各题。
秋，走到了一半。落叶道不尽的离愁，被果熟的欢悦冲淡。月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。它从不觊觎照亮世界，①_____________，给倚靠窗棂的她些许慰藉，让身在异乡的客那颗（空荡/荡漾）的心有点着落。就是那一点点光，让迷失的人可以寻找，游荡的人可以追溯，离散的人可以念想。月不知，就是这一点点光，已经照亮了孤独的人整个世界。
桂花想把月光凝结瓣瓣皎洁，星星点点，②____________。路过的人欣喜也好，失落也罢，香气弥漫的空气会让每一口呼吸都香甜。菊花想要把月光捧起，每一次绽放，月光跳跃在花瓣间如同一场舞蹈，让驻足的人澄澈心灵，赶路的人回头看看。
人世间有一些守护，如月光，似花香，（浸润/浸透）你人生的时时刻刻，让岁月的裂痕也能草木葱笼。
1. 下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 诚挚（zhì） 着落 B. 慰藉（jí） 皎洁 C 跳跃（yào） 弥漫 D. 澄澈（chè） 葱笼
2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 空荡 浸透 B. 荡漾 浸透 C. 空荡 浸润 D. 荡漾 浸润
3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. ①只希望给寂寥的夜挂上一点点光 ②思念把整棵树挂满
B. ①只希望挂上一点点光给寂寥的夜 ②整棵树挂满了思念
C. ①只希望给寂寥的夜挂上一点点光 ②整棵树挂满了思念
D. ①只希望挂上一点点光给寂寥的夜 ②思念把整棵树挂满
4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命。
B. 月以饱满的脸庞走进人间，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。
C. 月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去照面每一个生命。
D. 月以饱满的脸庞走进人间，和每一个生命照面用诚挚的光亮。
十八、根据语境作答。
①应“水韵江苏”摄制组的邀请，“央视专题栏目”来到了徐州这座润泽古城。某中学文学社的学生小州，自发地为节目组写了一段文案：
②“三月来，百草开，盈香满袖万物苏；三月来，暖阳复，陌上花香开满路。”徐州，不仅有古黄河，宛如玉带，穿城而过，但是云龙湖、大龙湖，湖湖青绿，恰似美玉。水，正是徐州青秀的底色!徐州的水， ，它们轻轻地抚摸着古老的城墙，仿佛在（A）着过去的故事；徐州的水， ，在雨季来临之时，大雨pāng（ ）沱，汇聚成汹涌的洪流，展现出páng（ ）礴的力量；徐州的水， ，它们穿过城市的大街小巷，拂过岸边的垂柳，为这座古城增添了几分梦幻；徐州的水， ，当夜幕降临的时候，华灯初上，水面在灯光的映照下，与浪漫的月光（B）。当你走在这青山绿水的城市中，你会惊讶于曾经的一城煤灰半城土，早已变为如今的一城青山半城湖。
③一个“徐”字，道出楚风汉韵；一个“州”字，化为青山大河。“徐州，请君来!”
1.小州感到有两个形近字拿不准，用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。
2.小州在AB处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。
A．诉说 陈述 B．相得益彰 交相辉映
3.小州不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。
4.小州记录横线处四个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项（ ）
①是灵动的 ②是宁静的 ③是壮阔的 ④是温柔的
A．①②③④ B．②③①④ C．④③①② D．④③②①
5.文脉是城市发展的根脉和灵魂，徐州市某旅游平台公布了“徐州新十八景”，“汉文化景区”、“吕梁山景区”、“彭城七里景区”都榜上有名。其实自古以来，徐州就有“古八景”，如“黄楼胜景”“石佛朝云”“亭鹤清风”“秋风戏马”等，小州来到了戏马台，并以此景拟了一副对联，请你从供选词语中选择词语组成下联。
上联：叱咤变风云，七十战功寰宇少
下联： 雄楚汉，
（供选词语：戏马、八千子弟、江东豪杰、万古兴、俊豪多、披靡）
十九、学校本月将开展“中国精神”“文化长廊”“名著阅读交流会”主题文化月活动，李明全程参加本次活动，请你帮他完成以下任务。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严jùn时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗______当美帝国主义在中朝边境武力挑xìn之时，中国人民志愿军唱着振奋人心的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜。
如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民自强不息的磅礴力量，以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。
1．李明有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请帮他选出正确的一项（ ）
A．俊 pū 畔 ài B．峻 pū 衅 ài
C．俊 pú 畔 yì D．峻 pú 衅 yì
2．李明对横线处的标点不太确定，请你帮他选出正确的一项（ ）
A．： B．、 C．； D．。
3．文段画线句有一处语病，请加以修改（只答出修改后的语句即可）
中国人民志愿军唱着振奋人心的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜。
二十、某校初三年级组织学生开展“故宫文创发展之路”的文化探究活动，以下是同学们共同拟写的研究报告。
（一）困境与出路
①故宫博物院收藏的藏品高达180多万件，但以往留给参观者的印象却有些尴尬。“你说你有宏伟的馆舍，但是大部分区域你都不开放；你说你有丰厚的文物藏品，但是绝大部分沉睡在库房里；你说你有世界上最大规模的观众，但是他们都是目不斜视地从前门走到后门，你就不是真正融入世界的博物馆【甲】故宫博物院第六任院长单霁翔曾这样痛心地说过。
②2013年8月，【乙】紫禁城杯【乙】故宫文化产品创意设计大赛首次向社会征集作品，明确了“把故宫文化带回家”的主题，奠定了故宫文创的基调：将民族文化借助创意产品融入现代生活。此后，Q版的故宫娃娃、创意与实用兼具的朝珠耳机、“必购清单”故宫日lì、“朕就是这样汉子”折扇等系列产品相继面世，大批年轻粉丝直呼“故宫这波操作有点厉害”“和印象中不一样了”！故宫开始凭借实用性、趣味性并存的文创产品逐渐摆脱了以往曲高和寡的“阳春白雪”形象，huàn发出了勃勃生机。
1.同学们对划线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断有误的一项（ ）
A．“馆舍”一词泛指房屋，应读作“guǎn shè”。
B．“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。
C．“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。
D．“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。
2．同学们拿不准填入【甲】【乙】两处的标点符号，你认为最恰当的一项是（ ）
A．【甲】。” 【乙】“” B．【甲】”。 【乙】“”
C．【甲】。” 【乙】《》 D．【甲】”。 【乙】《》
3．“阳春白雪”一词原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲，后泛指高深的不通俗的文学艺术。在研究报告中，该词具体指的是
（二）台前与幕后
③迄今为止，故宫文创已经渐渐涵盖了办公、服饰、家居、食品、国礼等诸多品类，全方位走进了普通百姓的生活，有效地促进了文化的传播，成为国人心目中“格调”的代名词。
④故宫文创的走红，首先源自悠久中华文化的天然魅力。这些大受欢迎的产品和活动，恰恰说明了多元一体的中华文化的内在生命力。故宫这座集中华优秀传统文化之大成的古代宫殿，是一片文创的原野，正等待人们来开拓。
⑤其次，故宫的走红得益于“故宫出品，必属精品”理念的全面贯彻。故宫人“择一事，终一生”的工匠精神，早已为人津津乐道。设计师李家恩在创作“俑仕相伴”彩绘陶人俑晴雨对伞时，就感受到了“故宫的高度”：“前期与故宫专家沟通，了解文物内涵，然后调整修改设计，打样后再次修改，最终上架前还需测试。按照故宫方的要求，作品最终要让消费者由产品联想到唐代发达的经济、频繁的对外交流等，感受到浓郁的传统文化气息。”
⑥可见，故宫人精益求精的创作态度以及中华悠久文化底蕴的润养共同促进了故宫文创。
4．以下是故宫推出的《兰亭集序》文件夹，同学们对其中书法作品赏析有误的一项是（ ）
A．笔法变化多端，布局疏朗有致。 B．取势纵横自如，风神俊秀飘逸。
C．笔画横平竖直，字体雄浑大气。 D．结体欹侧多姿，气韵平和自然。
5．报告划线处有两处表达欠妥之处，请你帮忙改正。
修改：
（三）前景与展望
⑦9月15日，在2023北京文化论坛“文旅融合：以文塑旅与以旅彰文”平行论坛的圆桌对话上，业界嘉宾共同围绕文创产品开发带动文旅消费话题展开交流。最终，减量提质成为业界共识。
⑧故宫博物院副院长王跃工介绍，故宫博物院的文创产品基于近200万件馆藏文物而来，随着文创事业的发展，故宫已不仅仅把文创局限于产品开发，而是采取“大文创”思路，“比如我们办‘何以中国’展览，与央视合作电视节目《国家宝藏》，与B站合作纪录片《我在故宫修文物》，与东方演艺集团合作推出舞剧《只此青绿》，现在也正在跟中央民族乐团合作将推出‘故宫之声’系列音乐产品”。“大文创”思路可以让更多故宫文化走进百姓生活。
6．完成探究后，同学们都从故宫文创的发展之路中得到了一定的启发，并纷纷留言。在以下留言中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A．在文创产品蓬勃发展的今天，减量提质是所有博物馆发展的不二法门。
B．当今社会，光埋头苦干、闭门造车是行不通的，要像故宫文创一样，积极跟上时代步伐，与时代发展同频共振。
C．栩栩如生的故宫卡通玩偶、制作精良的《国家宝藏》节目等都是故宫人“择一事，终一生”的工匠精神的体现。
D．故宫文创团队始终关注普通百姓的生活需求，因此，他们设计的文创产品才能受到人们趋之若鹜般的追捧。
7．请结合同学们的研究报告（全文），用“不但……而且……”句式为故宫文创产品拟写一句宣传语。
二十一、阅读开启美好人生。阅读下列文字，完成下面小题。
被称为儿童“人生中第一本书”的绘本，是装满童年的月光宝盒。绘本，顾名思（yì） 就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。从知识拓展到阅读启蒙，从审美养成到身心塑造，绘本的身影无处不在。《你看起来好像很好吃》是宫西达也著名的绘本，他的画风童趣（huī） 谐，同时故事又温馨动人。讲述了发生在白垩纪时代的一只霸王龙和一只小甲龙之间感人至深的父子亲情故事。
绘本阅读热潮的兴起，刺激了本土原创的萌发。神话传说是人类在懵懂时期对宇宙生命、自然万象原始的探索与想象。传统的水墨与充满传奇色彩的神话传说故事结合，成就了本土绘本中幻化古今的千年吟唱。作者充满童趣的漫画夸张手法，一张一（chí） ，亦古亦今，用笔墨唤醒了传颂千年的故事。《洛神赋》纤细柔美的画面构图，编织出一段如梦似幻的爱情长卷。《从前有个筋斗云》（jí） 取写意之灵动和敦煌壁画之颜彩，配合天女飞天般洒脱的笔触，让作品散发出浓厚的中国味道。
中国原创绘本中，不乏带有民间文化特色的优秀作品，例如《团圆》 《荷花镇的早市》等。《团圆》以“色”造“面”，缤纷的色彩拼贴出有如年画一般稚拙可爱的童年； 《荷花镇的早市》描绘了早市人头攒动的热闹景象；两部作品用斑（lán） 的色彩映照出中.国人的审美品格。
读书是一件很快乐的事情。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界。还有很多优秀绘本，在潜移默化中影响着儿童身心的健康发展，培养出健全而有魅力的品格，为他们搭建好通向社会的桥 （liáng） 。
1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1） 顾名思（yì） （2） （huī） 谐 （3） 一张一（chí）
（4） （jí） 取 （5） 斑（lán） （6） 桥（liáng）
2．给语段中加点的字选择正确的读音。
（1） 吟 （Ayín B．yíng） （2） 纤 （Aqiān B．xiān）
（3） 似 （Asì B．shì） （4） 拙 （Azhuō B．zhuó）
（5） 攒 （A．cuán B．Chuán （6） 潜 （A．qiǎn B．qián）
3．依据文段，文中画横线的句子修改最恰当的一项是 （ ）
A．从审美养成到身心塑造，从知识拓展到阅读启蒙，绘本的身影无处不在。
B．从身心塑造到审美养成，从知识拓展到阅读启蒙，绘本的身影无处不在。
C．从阅读启蒙到知识拓展，从审美养成到身心塑造，绘本的身影无处不在。
D．从审美养成到身心塑造，从阅读启蒙到知识拓展，绘本的身影无处不在。
4．下列说法不正确的一项是 （ ）
A．“如梦似幻”、“健康发展”、“感人至深”三个短语分别是并列短语、偏正短语、后补短语。
B．“被称为儿童“人生中第一本书”的绘本，是装满童年的月光宝盒。”这个句子的主干是“绘本是宝盒。”
C．《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。《山海经》之所以让小鲁迅念念不忘，就是因为其中记载了很多神话故事。
D．文中“典型”“快乐”“健全”三个词语都是形容词。
二十二、阅读下面的文字，完成下面小题。
①文明繁盛与人类进步，离不开文明的交流与互鉴。
②巴蜀自古就是民族迁（xǐ）流动的（huì）聚之地、文化交互影响的荟萃之所。 巴蜀文化在初创时期的历史性传播和推动，推进了西南文化发展，呈现出交流交融、文明互鉴的特点，巴蜀文化因此北与中原文化交流，西北与秦陇文化交融，东南与楚文化交往，向南影响滇黔文化。
③巴蜀地区虽然为山川阻（gé）而交通不便，但随着蜀道、南方丝绸之路、茶马古道等重要的交通线路的开通，先民借此突破了闭塞的自然环境，与外界联系广泛。 战国时期秦将司马错等人统一巴蜀，（xiū）缮蜀道提升了蜀秦交通，出现了“栈道千里，无所不通”的交通繁盛状态。在“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”文学语言夸张描写的背后，是各方民众在蜀道络绎不绝的史实；在四方交往（m）切的背后，是司马错入蜀之后关中、中原为代表的黄河文明与巴蜀一地长江文明交流交往交融的本质，这推进了西南民族地区（nà）入祖国大家庭，推动了中华文明多元一体的形成。
④习近平总书记提出了“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。不同文明平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。 传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验，巴蜀地区才能够更好且继续地传承发展中华优秀传统文化。
（选自王川《彰显新时代建设中华民族现代文明的巴蜀文化力量》，有删改）
1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）迁 （xǐ） （2）（huì） 聚 （3）阻 （gé）
（4）（xiū） 缮 （5）（mì） 切 （6）（nà） 入
2．给文中加点字选择正确的读音。
（1）繁（A．fán B．fǎn） （2）融（A．róng B．rón） （3）黔（A．jīn B．qián）
（4）塞（A．sāi B．sè） （5）栈（A．jiàn B．zhàn） （6）络（A．luò B．nuò）
3．依据文段，文中画横线的句子修改最恰当的一项是（ ）
A．传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验，巴蜀地区才能够继续且更好地传承发展中华优秀传统文化。
B．传承好文明互鉴、交流交融这一历史经验，巴蜀地区才能够更好且继续地传承发展中华优秀传统文化。
C．传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验，巴蜀地区才能够继续且更好地发展传承中华优秀传统文化。
D．传承好文明互鉴、交流交融这一历史经验，巴蜀地区才能够更好且继续地发展传承中华优秀传统文化。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。
B．文中画波浪线的句子是一个并列复句。
C．“文明繁盛”“交流交融”“蜀秦交通”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语。
D．“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”出自李白的《蜀道难》，李白诗歌风格沉郁顿挫，雄浑奔放，想象丰富，意境开阔。
二十三、小南写了下面这段话，请你帮他解决遇到的文字问题。
①民间艺术是中华民族的宝贵财富。②保护好、传承好、利用好老祖宗留下来的这些宝贝，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。③民间艺术 “被看见”， 能“被热爱”。④在西安易俗社文化街区，秦腔剧目与说唱、脱口秀等新潮表演同时上演，吸引了众多年轻人和观众。⑤这说明，坚持创造性转化、创新性发展，找到优秀传统文化和现代生活的连接点，就能让传统的成为时尚的、古老的成为时代的。
1.请提取第①句的主干，写在下面的横线上。
2.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
3.下列说法正确的一项是（ ）
A．第②句加点的“宝贝”是形容词，“延续”是动词。
B．第③句中的横线上可以填写表示假设关系的关联词“只有……才”。
C．第⑤句中“传统的成为时尚的、古老的成为时代的”顿号应改为分号。
D．“宝贵财富、文化街区、新潮表演、现代生活”四个短语结构类型全都一样。
二十四、阅读下面的文字，完成各题。
“立春东风回暖早”，雪雨过后，春的爱音就已经响起。大地还是一片沉寂，随着日子的深入，使积雪加速融化，溪流不断充盈，萧索的原野在悄悄隐匿。山上那些瘦削的枝条开始变得柔软起来，每一棵树都在向新一轮葱茏发起冲刺，雨水开始平添了几许婀娜。春寒还是料峭，温训的憨憨的鸭子，已（振奋/振作）着精神，叫时光变得灵动起来。因为燕子、柳莺等候鸟尚未归来，麻雀就（义无反顾/当仁不让）做起了主角。柳树率先吐出叶蕾，______，______。______、______。迎春花果敢亮出了一串又一串的金黄，它是春天特别称职的信使。
1．下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
A．瘦削（xiāo） 葱茏 B．婀娜（ē） 平添
C．主角（jiǎo） 料峭 D．称职（chèn） 温训
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．振奋 当仁不让 B．振作 义无反顾
C．振作 当仁不让 D．振奋 义无反顾
3．在文中四处横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①接着，叶蕾绽开②一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点③这样，柳树早早发笔，画出了春日盎然的第一幅清亮的写意④河堤上、池塘边就笼住了一团团的轻烟
A．②①④③ B．①②④③ C．③①④② D．④③①②
4．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．随着日子的深入，使积雪加速融化，溪流不断充盈，原野的萧索在悄悄隐匿。
B．随着日子的深入，使溪流不断充盈，积雪加速融化，原野的萧索在悄悄隐匿。
C．随着日子的深入，积雪加速融化，溪流不断充盈，萧索的原野在悄悄隐匿。
D．随着日子的深入，积雪加速融化，溪流不断充盈，原野的萧索在悄悄隐匿。
二十五、阅读下面的文字，完成下面小题。
在江西九江永修吴城镇，就有这样一条水上天路——永吴公路。这是随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，一条时现时隐的水上公路。公路一端是素有小九寨沟之称的永修县（ ）另一端是有着上千年历史的珍禽王国吴城镇。每年入汛期间，鄱阳湖水位迅猛上涨，水位达到18.67 米时，会漫过永吴公路大湖池段，公路两旁的白色护栏星星点点，就形成了一道奇特的水上公路景观。远远地看起来，车就好像开在水面上一样， 。浩瀚的鄱阳湖上，一眼望不到尽头的既视感，却又让人分外期待那远方。就算在湖水退去的时候，这条路也是美得不像话，这是天与水还有草原的结合，是一眼望不到边的辽阔和壮丽。
1． 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项（ ）
A．随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，一条时现时隐的水上公路
B．中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，这是时现时隐的一条水上公路
C．这是一条随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，时现时隐的水上公路
D．这是时现时隐，随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退的一条水上公路
2． 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）
A．、 B．； C．。 D．，
3．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）
A．如果看见渔船从你车旁经过
B．不能不看见渔船从你车旁经过
C．还会不时地看见渔船从你车旁经过
D．一定会看见渔船从你车旁经过
二十六、阅读下面的文字回答小题。
①中国是诗的国度。《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有，把酒问青天”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的（ ）kuì赠，给人生以深沉的激lì（ ）。
②试想如果没有李白、孟浩然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照……黄鹤楼上、晴川阁下该少却多少韵味，鹤雀楼头、赏心亭中又何来千古回响□诗歌已经 我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义。
1．文中加点字“韵”“涵”的读音正确的一项是（ ）
A．yùn hàn B．jūn hàn C．yùn hán D．jūn hán
2．在文中（ ）处填入汉字，正确的 一 项是（ ）
A．馈 厉 B．溃 励 C．溃 厉 D．馈 励
3．在文中口处填入标点符号最恰当的一项是（ ）
A．？ B．： C．； D．。
4．在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．流过 B．融入 C．汇入 D．变成
二十七、阅读下面这段文字。完成小题。
看见一弯夕月，首先让我想到的是江南，喜欢江南，喜欢江南的水润青碧，喜欢江南的温软妩媚。白墙黑瓦，庭院深深，却又文气郁郁，门前小溪流淌，溪水澄澈。庭院内，绿竹丛丛，花木烂漫，假山嶙句。镂花小窗，透着朦胧的月光，也透着杳然的静谧，漫步其中，恍若天宫仙境。在庭院内，摆一小桌。泡一杯绿茶，心旷神贻，安详自在。时间在一片瓦上流淌、徘徊，然后以青苔的形式，隽刻下一枚枚时间的印章。夕月一弯，缓缓西沉，西沉到一定程度，那弯月亮就挂在了树梢上（ ），神情美丽别具。多年之后，读欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，就觉得那月，若是“夕月一弯”，当是更好。
1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
2．下列加点字的注音不正确的一项（ ）
A．妩媚（wū） B．澄澈（chéng） C．恍若（huǎng） D．徘徊（huí）
3．下列词语中字形正确的一项（ ）
A．嶙句 B．朦胧 C．隽刻 D．心旷神贻
4．填入文中括号内的成语恰当的（ ）
A．眉开眼笑 B．俯仰生姿 C．赫赫扬扬 D．耐人寻味
二十八、阅读下面文字，按要求完成小题。
云南是诗的远方、梦的故乡。（A）这里有亚洲象北上南归的温暖之旅，红嘴鸥漂洋过海的春城之约； 还有苍山洱海的风花雪月，抚仙湖的清明澄澈……日前，全国人大代表、云南省委书记王宁通过人民网向全国网友喊话，欢迎大家来体验“一种叫云南的生活”，在云南，你将开启一段截然不同的人生之旅。
（B）去年岁末，《去有风的地方》热播，让云南旅游再度火爆出圈，“云南”这个词语 。时至今年春节期间， “有一半中国人在云南”，还有一半正在筹（chóu）划来云南，这些无不 出云南旅游的盛况。加之前不久风靡全网的“我是云南的”魔性神曲，向网友展示了云南人民 的民风民俗，“云南”这个超级 IP 在社交媒体时代已经悄然成形，云南的魅力妇孺皆知，云南的生活让人心潮澎湃（bài） ，云南成了当之无愧的文旅地标。
天气常如二三月，花枝不断四时春。云南丰富多彩的人文气息萦（yíng）绕在这块色彩班斓的土地上，人们从天南海北慕（mù） 名而来，带走的不再是“到此一游”的短暂爽感， 对生活的另一种理解。（C）不得不说，“有一种叫云南的生活”一个充满灵动的句式。这里的“生活”是主语，而“云南”名词用作形容词被当成了定语。（D）生活本身是无限广阔的，既要有浪漫的诗情画意，又要有扑面而来的烟火气息。对此， “云南”给出了具象的答案。
1．文中注音不正确的一项是（ ）
A．筹（chóu） B．湃（bài） C．萦（yíng） D．慕（mù）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．截然不同 B．妇孺皆知 C．当之无愧 D．色彩班斓
3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （ ）
A．家喻户晓 反映 淳朴 而是 B．鲜为人知 反应 淳朴 但是
C．家喻户晓 反映 单纯 但是 D．鲜为人知 反应 单纯 而是
4．文中句子有语病的一项是（ ）
A．人这里有亚洲象北上南归的温暖之旅，红嘴鸥漂洋过海的春城之约，还有苍山洱海的风花雪月，抚仙湖的清明澄澈……
B．去年岁末，《去有风的地方》热播，让云南旅游再度火爆出圈。
C．不得不说，“有一种叫云南的生活”一个充满灵动的句式。
D．生活本身是无限广阔的，既要有浪漫的诗情画意，又要有扑面而来的烟火气息。
二十九、①“旅”字的部分字形演变：
②《说文解字》中“旅”的释义：旅，军之五百人为旅。
③旅行，起初作为一种社会行为（dàn） 生于我国。在殷周，人们习惯用“旅”字专指当时最火热的一种旅行——商旅。直到后来才逐渐将单纯的旅行与商旅、公差等功利性旅行区分开来。
④目前我国所公认的第一篇旅游文学作品是《诗经·郑风·溱有》，讲述了少男少女的春游之乐。随着时代的变迁，旅行开始与人生联系在一起——它见证了孔子、徐霞客的跋山涉水，见证了李白、谢灵运的放荡不（jī） ，见证了郑和、张骞的蹉跎岁月。其实，一旦迈上旅途，每个人都只需做心无旁骛的自己，让青（sè） 的底蕴逐步沉淀，人生的意义 。
1．根据拼音，填写汉字。
（dàn）（ ）生 放荡不（jī）（ ） 青（sè）（ ）
2．填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．昭然若揭 B．不言而喻 C．有目共睹
3．划线句子有一处用语不得体，请作修改。
4．对于以上内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．“旅”属于会意字，本义是指士兵追随着战旗行军征战。
B．《关雎》《式微》与我国第一篇旅游文学作品均出自《诗经》中的“风”。
C．范仲淹《岳阳楼记》“商旅不行，樯倾楫摧”中的“商旅”二字应理解为旅行。
D．旅行的意义随着时代的变化而逐渐丰富，主要是因为其与人之间的关系日渐亲近。
5.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．入春以来，为做好农作物春耕生产，蓬安县早计划、早安排、早落实，因地制宜采取行动措施，力保农作物增产丰收。
B．阳春三月，西充县莲池镇天兴桥村，产业基地一片连着一片，接踵而至的车辆，络绎不绝的游客，让小山村热闹起来。
C．这里依山傍水，植被茂密，金色的阳光洒在嘉陵江畔，浮光掠影，美不胜收。
D．连日来，他们用稚嫩又自信的声音向市民群众讲述南充红色故事，将烈士们视死如归、一意孤行的无畏精神、家国情怀娓娓道来。
一、【答案】
1.kàn 2.① 瀚 ② 邃 3.B 4.D
【解析】
1.本题考查给加点字注音
俯瞰：fǔ kàn，从高处向下看。
2.本题考查根据拼音写汉字。
hàn——瀚，浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。 suì——邃，深邃：深远；深奥。
3.本题考查成语的使用。
A.不屑置辩：认为不值得分辩。 B.亘古不变：自古以来不曾改变。
C.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。
D.张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
根据②段“但我依然能从它繁华迷人的街道上感受到锡城 的神韵”语境分析可知，这里形容无锡城的神韵自古以来不曾改变，应使用“亘古不变”。故选B。
4.本题考查语病辨识。
【丁】句“听着街道上久违的车辙声和浓浓的历史气息”语病是搭配不当，在“浓浓”之前加“嗅着”或“感受着”。故选D。
二、【答案】
1.① 撼 ② 擞
2.此处应读脉（mài）动。“脉动的”脉“和”血脉“的”脉“意思相近，形容生命像脉搏那样跳动，充满了生机和活力。作名词用，所以读mài。而读mò时，作形容词用，解释为含情凝视或用眼神表达情思。
3.① A ② B
【解析】
1.本题考查根据拼音写汉字。
①震撼（zhèn hàn）：震动摇撼。 ②抖擞（dǒu sǒu）：振作；奋发；颤动；哆嗦；威风；神气。
2.本题考查字音辨析。
选段中“处处可以感受到生命的脉动”中的“脉动”的意思是：形容生命像脉搏那样跳动，充满了生机和
活力。这里的“脉”和血脉“的”脉“意思相近，是名词。结合图片提示可知，当“脉“是形容词的时候，如“脉脉含情， 流水脉脉”，则“脉”读作“mò”；“血脉， 山脉，一脉相承”中的“脉”是名词，读作mài，选段中的“脉动”的“脉”也是名词，因此它应读作mài。
3.本题考查成语运用。
①空：“脱颖而出”原意是说把锥子放在布袋里，锥尖必显露于外。后比喻人的才能全部显露出来。“锋芒毕露”指刀锋和矛尖都露出来了。比喻人的锐气或才华全部显露出来。结合此空前后的内容“我们都是画卷的创作人，也是画卷的赏析者。为时代画像，为时代立传，让最美的人”“为最好的事倾情书写”可知，这里要表达的意思是要让画卷的创作人的才能被充分地显露出来，因此这里应填“脱颖而出”；故选A。
②空：“吹毛求疵”指吹开皮上的毛，寻找小毛病。比喻故意挑剔，是贬义词。“兢兢业业”形容做事小心谨慎，认真负责，丝毫不敢懈怠，是褒义词。结合此空前面和后面的内容“这些重大主题，书写了各自的庄重、精彩与震撼”“映照着新时代的点点星火。从明天看今天，我们心怀梦想、充满活力”可知，这里应该用褒义词，赞美人的品质，因此这里应选“兢兢业业”；故选B。
三、【答案】
1.① 滋 ② 廓 2.① 褪去 ② 绵长 3.就连晚风中也有了清爽、明朗的味道。 4.A
5.示例：
通知单
初三学子们：
2024年6月6日学校组织九年级学生云龙山观景台半日游，请所有初三学生于当日早上七点之前在学校操场集合，备齐出行所需要的物品。
徐州市夏荷中学
2024年6月4日
【解析】
1.本题考查字形。
滋养：zī yǎng，供给养分，使其得到营养、生长、发展。常用来形容土壤、食物等对生物体的养育作用，或者精神、文化等对人的培养和熏陶。
轮廓：lún kuò，指构成图形或物体的外缘的线条，表示事物的外形或形状。也可以用来比喻事情的大概情况。
2.本题考查词义辨析。
A处，褪去：指脱掉（衣服等）。也用于比喻某种现象、状态或性质的消失、减退。脱去：脱掉，指去掉衣物、鞋袜等。在这个语境中，“褪去”更贴切地描述了春天时候的稚嫩和青涩逐渐消失的过程，就如同脱去一层外衣，展露出更加繁盛强劲的面貌。而“脱去”虽然也有去除的意思，但更多用于具体物件的去除，如脱掉衣物等，与这里的抽象意境不太相符。
B处，绵延：指连续不绝，弥漫延续。通常用于形容山脉、河流等地理事物，也可以用于形容某种状态或情感的持续。绵长：延续久远，犹指漫长。常用来形容时间、历史、距离等的延续性。这里描述的是日落的景象，“绵长”能够很好地表达出日落过程的持久和悠扬，与浪漫的氛围相得益彰。而“绵延”虽然也表示连续不断，但更多用于形容山脉、河流等地理特征的延伸，不太适合用来描述日落的过程。
3.本题考查病句修改。
“就连晚风中也有了清爽、明朗”一句中，存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的味道”或“的滋味”。
4.本题考查诗句理解和句子排序。
①最是橙黄橘绿时：这句诗描绘的是秋天的丰收景象。
②百般红紫斗芳菲：这句诗描写的是春天百花盛开、争奇斗艳的景象，红紫是春天花朵的常见颜色。
③映日荷花别样红：这句诗描绘的是夏天荷花盛开的景象，荷花是夏季的代表花卉。
④梨花枝上层层雪：这句诗描绘的是冬季梨树上落雪的景象。
接着，我们根据季节的顺序（春、夏、秋、冬）来排列这些句子：
春天应该是百花盛开的景象，对应②句。夏天则是荷花盛开的时节，对应③句。
秋天则是丰收和果实成熟的季节，对应①句。冬天是落雪的季节，对应④句。故选A。
5.本题考查拟写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，且先署名后日期。从题目中，我们需要提取出活动的时间、地点、集合时间、集合地点以及活动的具体内容等关键信息。这些信息是通知的主要内容，需要清晰、准确地传达给学生。
示例：
通知
九年级全体同学：
大家好！为了帮助大家缓解考前压力，放松心情，我校决定于2024年6月6日组织九年级学生前往云龙山观景台进行半日游活动。现将有关事项通知如下：
一、活动安排
时间：2024年6月6日
集合地点：学校操场
集合时间：早上7点
二、注意事项
请各位同学按时到达集合地点，不得迟到；
请穿着舒适、便于活动的服装和鞋子；
活动期间，请听从老师和导游的安排，注意安全。
徐州市夏荷中学
2024年6月4日
四、【答案】
1.畔 sháo 2.BA 3.示例：青春的生命如春花绚丽，充满无限活力 4.国家
【解析】
1.本题考查汉字的正确读音和写法。
耳畔：ěr pàn，指耳伴耳边。 韶华：sháo huá，指美好的时光，常指春光；也指美好的年华，指青年时期。
2.本题考查词语的正确理解和使用。
担当：承担、担负任务责任等。 践行：实践，用实际行动去做某些事。
“青春的使命”应该去“承担”；“青年责任”应该去做，去履行。故依次选BA。
3.本题考查句子仿写。
仿写的句子要与参照句主题相关，句式一致，修辞相同，仿写是时要表达通顺，语意明确。
参照句“青春的生命如朝阳灿烂，孕育无限希望”由两部分组成，前一部分是一个比喻句，后一部分表达出由这外比喻而表达的对“青春”的理解认识。
示例：青春的生命如大海澎湃，展现无限精彩。
4.本题考查对词语的理解。社，指土神；稷，指谷神。土地神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。合称“社稷”，泛称国家。
五、【答案】
1. ① A ② 袭 ③ 享
2. 唱山歌是丽水畲族人民文化生活中不可或缺的内容，那里不论男女老少大都善歌，经常开展一些独特的民族歌俗歌会。
【解析】
1.本题考查字音字形。
（1）底蕴（yùn）：指内心蕴藏的才智、见识；事情的内涵；文化的涵养。故选A。
（2）沿袭（xí）：依照旧传统或原有的规定行事。（3）享誉（xiǎng）：指在社会上取得声誉。
2.本题考查病句的修改。
文中画线句的表述不当，根据前文“既有淳朴的山地文化性格”内容可知：画横线句子前半句的主语应改为“唱山歌”。故应调整一下语序，改为：唱山歌是丽水畲族人民文化生活中不可或缺的内容；分句“不论男女老少大都善歌”，应加上“那里”，代指丽水畲族人民；“形成”民族歌俗歌会歌会，搭配不当，应改为“开展”。故改为：唱山歌是丽水畲族人民文化生活中不可或缺的内容，那里不论男女老少大都善歌，经常开展一些独特的民族歌俗歌会。
六、【答案】
1. ① 林 ② 休 2. B 3. A 4. C 5. D
【解析】
1.本题考查字形。
（1）根据“木”的字形可知，它的本义是树。两个“木”字并列，“两木成林，三木成森”。这是一个“林”字。
（2）左边是一个人形，右边是一棵树，人靠在树下休息。故这是一个“休”字。
2.本题考查字形。
纵览，zòng lǎn，放开眼任意观看。故选B。
3.本题考查成语运用。
A.乘风破浪：比喻不畏艰险，奋勇直前。B.翻波涌浪：波涛汹涌，海上涌起大量波浪，形容声势浩大。
C.随波逐浪：随着波浪飘荡，形容颠沛的样子。
根据后面的“奋勇向前”可知，此处表达的语意是在中国共产党的领导下全体国人不畏艰险，奋勇直前。故应用“乘风破浪”。故选A。
4.本题考查字音。
曲折，qū zhé，弯曲；
A.是非曲直，shì fēi qū zhí，正确和错误，对和不对；
B.曲径通幽，qū jìng tōng yōu，意思是弯曲的小路通到风景美丽的地方。形容景色雅致迷人 ；
C曲终人散，qǔ zhōng rén sàn，乐曲终了，听众散去，比喻事情结束，人们各自离去；故选C。
5.本题考查拟写对联。
对联应与上联形成对仗，上联末字是三声或四声，下联末字是一声或二声。
上联“功同日月”是主谓短语，“先烈英名垂青史”是主谓短语。
A.“青山绿水”是并列短语，与“功同日月”不同；
B.“一腔热血”是偏正短语，与“功同日月”不同；“宇”是三声，不符合平仄要求；
C.“赤胆吟高歌”是五字短语，“英灵含笑苍穹”是六字短语，与上联格式不同；
D.“誉满山河”是主谓短语，“英雄遗志展宏图”是主谓短语，与上联相同。“图”是二声，符合平仄要求；故选D。
七、【答案】
1.A 2.D 3.将“蕴藉于海洋，发展于海洋，源于海洋”改为“源于海洋，蕴藉于海洋，发展于海洋”。
【解析】
1.本题考查汉字字音。
根据字词积累，“蕴藉”中的“藉”读作“jiè”，“载体”中的“载”读作“zài”，“书模”中的“模”读作“mó”。故选：A。
2.本题考查正确使用词语。
解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。ABC.正确；
D.有误，“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于识别，不能用来形容科幻文学。故选：D。
3.本题考查病句的辨析与修改。
“蕴藉于海洋，发展于海洋，源于海洋”语序不当，应改为：源于海洋，蕴藉于海洋，发展于海洋。
八、【答案】
1. B 2. ① 秘 ② 璀 ③ 璨
3. 将“汲取了汉民族的世俗艺术”和“继承了北魏的传统”互换位置。
【解析】
1.本题考查字音。
粗犷：cū guǎng，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。 丰腴：fēng yú，形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。故选B。
2.本题考查字形。
神秘：shén mì，释义：难以捉摸，高深莫测。注意不要误写为“密”。
璀璨夺目：cuǐ càn duó mù，意思是光辉灿烂耀人眼睛，通常形容一个人光芒万丈。注意两个字都是“王”字旁。
3.本题考查病句修改。
这句话语序不当，应该由小到大，先说“北魏”再说“汉民族”，故将“汲取了汉民族的世俗艺术”与“继承了北魏的传统”呼唤位置即可。
九、【答案】
1.①挚 ②qiè ③chóu ④穹 2.C 3.示例：去掉“有”，或者在“能吃苦”后面加“的精神”。4.D
【解析】
1.题考查字音字形。
①真挚，zhēn zhì，意思是真诚恳切，多指朋友之间的感情。 ②怯懦，qiè nuò，意思是指胆小懦弱。
③惆怅，chóu chàng，意思是因失意或失望而伤感、懊恼。 ④苍穹，cāng qióng，苍天；广阔的天空。
2.本题考查词语运用。
A.坚持不懈，意思是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力；
B.殚精竭虑，用尽精力，费尽心思；
C.百折不挠，指虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。符合“历经千百次挫折，仍然毫不屈服”之意千
D.胸有成竹，指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。故选：C。
3.本题考查病句辨析与修改。联系“我们只要有肯拼搏、能吃苦，必将翱翔苍穹”可知，缺少宾语，应去掉“有”，或者在“能吃苦”后面加“的精神”。
4.本题考查内容理解。
ABC.正确；
D.有误，《送东阳马生序》作者宋濂说“故余虽愚，卒获有所闻”中的“故余虽愚”是谦辞，而非“天资愚笨”；前后也非因果关系。故选：D。
十、【答案】
1. ① 瀚 ② 携或撷 ③ B ④ A
2. 嫦娥的清澈眼眸，她遥望璀璨的银河，身心舒展，笑意粲然，便形成了月。
【解析】
1.（1）本题考查字形。
浩瀚（hàn）：水势深广，比喻广大、繁多。 携来（xié ）：手拉着手而来。撷来（xié ）：采摘而来。
（2）本题考查字音。
混沌（hùn）：中国古人想象中天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态，也常用来形容思想模糊不清，不分明。
纤凝（xiān ）：犹纤云。凝，指云气凝聚。
2.本题考查仿句。
结合划线句“仙女的纤纤素手，她们xié来几许阳光和湖水，轻轻揉搓，便凝成了云”可以看出，“纤凝”的解释中要带有“纤”字和“凝”字，要解释“云”的成因，因此仿句中也必须有“望”字和“舒”字，要解释“月”的来历。想象内容合理即可。
示例：仙女的璀璨星眸，她们仰望星空，拈丝成线，巧手画圆，舒展开来，挂在天上，便形成了月。
十一、【答案】
1.①. fēn ②. 粹 2. A 3. C 4. B
【解析】
1.本题考查字音、字形。
①氛围，fēn wéi，周围的气氛和情调。 ②国粹，guó cuì，指我国文化中的精华。
2.本题考查词义辨析。
第一空，承担：担当，担负。强调的是对责任、义务或任务的接受和负责。承载：指承受支撑物体。强调的是支撑和承受装载的功能。这句话指文物和文化遗产对于中华民族血脉的支撑作用，应选用“承载”；
第二空，不仅，指不止这一个，还有类似的，表示递进关系。尽管：表示让步，先承认某种事实，后引起转折，表示转折关系。这句话中“属于子孙万代”是在“属于我们这一代人”的更进一步，应选用“不仅”；
第三空，解释：指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。阐释：阐述并解释。更强调通过清晰而透彻的语言来展示和阐明事物的内涵和含义。根据句意可知，文物研究不但需要解释，更需要阐明其所蕴藏的内涵，故应选用“阐释”；
第四空，营造：经营建筑；有计划、有目的地造。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，强调的是发明或制造前所未有的事物。句中指我们要有计划地构造传承中华文明的社会氛围，选用“营造”可与后文的“社会氛围”构成固定搭配，故应选用“营造”；故选A。
3.本题考查病句的辨析。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。
C.该句中“创新、继承、挖掘”三个词语存在语序不当的问题，面对优秀的传统乡土文化，我们应先深入挖掘其内涵，才能够继承其精粹，在此基础上更进一步，才是对传统乡土文化的创新。所以，应修改为“深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化”；故选C。
4.本题考查成语的理解运用。
A.博大精深：形容思想和学术广博高深。句中形容中华传统文化十分广博，符合语境。美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。句中用来形容传统文化，使用对象有误；
B.明日黄花：古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意，也比喻过时或无意义的事物。句中与“不”连用指优秀传统文化并不过时，依旧有深远的意义，符合语境。生生不息：指不断地生长、繁殖。句中用来形容中华民族一代又一代繁衍生息，符合语境；
C.包罗万象：形容内容丰富，无所不有。句中形容传统文化内容丰富，符合语境。巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。句中用来形容自然山水，使用对象有误；
D.迫在眉睫：事情十分紧急，已到眼前。句中形容传统文化保护工作的急迫性，符合语境。当务之急：当前应做的事情中最急需办的事。语义重复，“当务”已经含有“目前”的意思，应删去“目前的”；故选B。
十二、【答案】
1.① yù ② 璨 2. 应将书名号改为双引号
3. 可将“不仅能够增强民族的文化自信和认同感，还能够增强丰富现代人的精神文明”改为“不仅能够丰富现代人的精神文明，还能够增强民族的文化自信和认同感”
【解析】
1.本题考查字音字形。
钟灵毓秀（yù）：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出；
璀璨（càn）：光明灿烂。
2.本题考查标点符号的使用。
结合第一段画横线句“拥有联合国教科文组织认定的《人类非遗代表作名录》项目8个，国家级名录186项，数量居全国第二位”分析，句中的书名号使用有误，“人类非遗代表作名录”不是书籍名，应将书名号改为双引号。
3.本题考查病句的辨析与修改。
第二段画横线句语序不当，“能够丰富现代人的精神文明”与“能够增强民族的文化自信和认同感”为递进关系。修改建议：将“不仅能够增强民族的文化自信和认同感，还能够增强丰富现代人的精神文明”改为“不仅能够丰富现代人的精神文明，还能够增强民族的文化自信和认同感”。
十三、【答案】
1. C 2. B
3. ①将“让爱国主义精神””修改为“爱国主义精神”。
②将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”。 4.A
【解析】
1.本题考查字音字形。
脊梁：读音jǐ liáng，脊柱。因居于全身骨骼的主干，犹如房屋的梁柱一般，故名。
硝烟：火药爆炸后所起的烟雾。“硝”不能写作“销”。
波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。“澜”不能写作“斓”。
百折不挠：读音bǎi zhé bù náo，形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。故选C。
2.本题考查标点符号的使用。
A.使用不正确。根据“孟子说：‘人有恒言，皆曰“天下国家”。天下之本在国，国之本在家，家之本在身’”语境可知，“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”是直接引用孟子的话，此处句号应在引号之内，而非在引号之外；
C.使用不正确。此处“语言文字”与“历史文化”属于句内并列短语，应使用顿号，而非分号；
D.使用不正确。此处使用了“等”，就不能再使用省略号。故选B。
3.本题考查语病辨识与修改。
画线句“在中华文明悠久的历史中，让爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力”语病是主语残缺和语序不当，删掉“让”，将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”。
4.A.病因：语序不当；将“报纸”和“我”互换位置；故选A。
十四、【答案】
1. A 2. A
3. A.成分残缺，体现后面缺少宾语，在“坚韧不拔”后面加“的精神”。
B.关联词搭配不当，正确为“即使……也……”。
【解析】
1.本题考查字音字形。
妇孺：妇女和儿童。“孺”读作“rú”； 湛蓝：深蓝色。“湛”读作“zhàn ”；
碧霄：蓝色的天空。“霄”不能写成“宵”； 恪守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。“恪”读作“kè”；
挺身而出：意思是在面对艰难或危险的事情时，勇敢地站出来。“挺”不能写成“廷”；
风雨如晦：天色昏暗犹如晦日的夜晚。后比喻局势动荡，社会黑暗。注意“晦”不能写成“诲”；
栋梁：意思是屋顶最高处的水平木梁，支承着椽子的上端；身负重担的人、能担负责任的人材；比喻担负国家重任的人。注意“梁”不能写成“粱”；故选A。
2.本题考查标点符号。
如果是部分引用，引者只是把所引用的话作为自己所说的话的一个组成部分，那么句末标点则需放在后引号外面。①句中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是部分引用，应把句号放在引号外；故选A。
3.本题考查病句。
A句，成分残缺，应该在“坚韧不拔”后面加“的精神”；
B句，搭配不当，应该将“即使……就……”改为“即使……也……”。
十五、【答案】
1. D 2. A 3. B
【解析】
1.题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。
D.契合（qiè）——qì ，投合，意气相投。故选D。
2.本题考查成语运用。
A.川流不息，形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。不能形容“精神”，对象用错；
B.持之以恒，有恒心地坚持下去。正确；
C.绵亘千里，接连不断（多指山脉等）；多指空间和时间上延续不断。正确；
D.日积月累，指一天天地不断积累。正确；故选A。
3.本题考查病句。
A.语序不当，将“中华民族的精神根基”和“我们每个厂应对各种困难挑战的内在精神动力”交换位置；
C.成分残缺，“没有物质保障”前加“红军将士”； D.搭配不当，“发扬”改为“发挥”； 故选B。
十六、【答案】
1. C 2. A 3. C
【解析】
1.本题考查字音、字形和字义。
C.“（màn）步”意为没有目的而悠闲地走，此处应写为“漫步”；故选C。
2.本题考查成语运用。
A.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。本句用来形容文人墨客，褒贬失当，使用错误；
B.身临其境：亲身到过那个地方。本句用来形容读了诗歌似乎到某个地方，使用正确；
C.苍翠欲滴：形容草木等绿色植物饱含水分仿佛要流出来一样。本句用来形容草木的茂盛，使用正确；
D.生生不息：指不断地生长、繁殖。本句用来形容济南的发展，使用正确；故选A。
3.本题考查病句辨析与修改。
A.否定不当，应把“无时无刻”改为“时时刻刻”； B.搭配不当，可把“季节”改为“地方”；
D.句式杂糅，应删掉“所”字； 故选C。
十七、【答案】
1. A 2. C 3. C 4. B
【解析】
1.本题考查字音字形。
B.慰藉（jí）——jiè； C.跳跃（yào）——yuè； D.葱笼——葱茏； 故选A。
2.本题考查词语运用。
第一空，在“让身在异乡的客那颗（空荡/荡漾）的心有点着落”这句话中，需要选择一个词来修饰“心”。‘空荡’通常用来形容空旷、冷清，给人一种缺乏内容或情感的感觉；而‘荡漾’则更多用于形容水波起伏或情绪起伏不定。在这里，句子想要表达的是异乡客内心的孤独和寂寞，所以‘空荡’更符合语境；
第二空，在“（浸润/浸透）你人生的时时刻刻”这句话中，需要选择一个词来描述月光和花香对人生的影响。‘浸润’意味着慢慢地、逐渐地渗透或影响；而‘浸透’则更多地表示完全地、深入地渗透。在这里，句子想要表达的是月光和花香对人生的持续、缓慢的影响，所以‘浸润’更合适；故选C。
3.本题考查句子衔接。
第一空，句子描述的是月亮以诚挚的光亮去和每一个生命照面，但月亮并不觊觎照亮整个世界，而是只希望给某个特定的对象带来光亮。因此，我们需要找到一个表达月亮只希望给某个对象带来一点光亮的句子。“只希望给寂寥的夜挂上一点点光”更符合这一语境，因为它表达了月亮只希望给寂寥的夜晚带来一点光亮，而不是整个世界；
第二空，句子描述的是桂花想把月光凝结成皎洁的花瓣，而桂花本身也代表了某种情感或思念。我们需要找到一个既符合桂花特点，又能与“星星点点”相衔接的句子。“思念把整棵树挂满”虽然表达了思念的情感，但与前文的“星星点点”衔接不够自然。“整棵树挂满了思念”则更为流畅，既符合桂花的形象，又与“星星点点”相呼应，表达了桂花花瓣如同挂满思念的意象；故选C。
4.本题考查病句修改。
画波浪线的句子存在语序不当的问题，应将“月走进人间以饱满的脸庞”改为“月以饱满的脸庞走进人
间”；故选B。
十八、【答案】
1.滂 磅 2.A诉说 B交相辉映
3.不仅有古黄河，宛如玉带，穿城而过，还有云龙湖、大龙湖，湖湖青绿，恰似美玉。
4.C 5.披靡 八千子弟俊豪多
【解析】
1.本题考查根据拼音写汉字。pāng——滂，滂沱：雨下得很大。páng——磅，磅礴：广大无边的。
2.本题考查词语的运用。诉说：有感情地说出。陈述：有条理地说出。A处，根据“徐州的水……仿佛在（A）着过去的故事”语境可知，此处是指徐州的水有感情地说出，应使用“诉说”。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。B处，根据“当夜幕降临的时候，华灯初上，水面在灯光的映照下，与浪漫的月光（B）”语境可知，此处指灯光和月光相互映照，应使用“交相辉映”。
3.本题考查语病辨识与修改。画线句“不仅有古黄河，宛如玉带，穿城而过，但是云龙湖、大龙湖，湖湖青绿，恰似美玉”语病是关联词语搭配不当，把“但是”改为“还有”。
4.本题考查衔接与排序。空一，根据“徐州的水， ，它们轻轻地抚摸着古老的城墙，仿佛在（A）着过去的故事”语境中“轻轻地抚摸着”分析可知，此处写的是徐州的水温柔的特点，应选④；空二，根据“徐州的水， ，在雨季来临之时，大雨pāng（ ）沱，汇聚成汹涌的洪流，展现出páng（ ）礴的力量”语境中“汹涌的洪流”分析可知，此处写的是徐州的水壮阔的特点，应选③；空三，根据“徐州的水， ，它们穿过城市的大街小巷，拂过岸边的垂柳，为这座古城增添了几分梦幻”语境中“增添了几分梦幻”分析可知，此处写的是徐州的水灵动的特点，应选①；空四，根据“ 徐州的水， ，当夜幕降临的时候，华灯初上，水面在灯光的映照下，与浪漫的月光（B）”语境中“夜幕降临”“与浪漫的月光交相辉映”分析可知，此处写的是徐州的水宁静的特点，应选②；因此排序为：④③①②。故选C。
5.本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。根据上联“叱咤”是两个字动词，查看供选词语，只有“披靡”与之相同，故选“披靡”。根据上联“七十战功”是含有数字的四字偏正短语，查看供选词语，只有“八千子弟”与之相同，故选“八千子弟”；根据上联“寰宇少”是三字主谓短语，且“寰宇”是并列结构；查看供选词语，只有“俊豪多”与之相同；故选“俊豪多”。
十九、【答案】
1．B 2．C
3．中国人民志愿军唱着振奋人心的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。
【解析】
1．本题考查汉字字音字形。严jùn：严峻，意思是严厉、严格或苛刻；前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。“仆”读作“pū”；挑xìn：挑衅，意思是故意制造事端，企图引起冲突或战争等；险隘：xiǎn ài，险要的地方。故选B。
2．本题考查正确使用标点符号。“在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗”和“当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振奋人心的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜”是并列分句，故横线处应填分号；故选C。
3．本题考查病句的辨析与修改。
文段画线句成分残缺，应在句末加上“的神话”。
二十、【答案】
1．D 2．A 3．故宫不接地气，离人们的生活很远。 4．C
5．将“态度”改为“精神”；在句末加上“的发展”。 6．D
7．示例：故宫文创产品不仅实用性、趣味性并存，而且具有浓郁的传统文化气息。
【解析】
1．本题考查字音字形。D.判断有误。焕发：读音huàn fā，光彩外现的样子。“焕”不能写作“涣”。故选D。
2．本题考查标点符号的使用。【甲】处，根据①段“‘你说你有宏伟的馆舍，但是大部分区域你都不开放；你说你有丰厚的文物藏品，但是绝大部分沉睡在库房里；你说你有世界上最大规模的观众，但是他们都是目不斜视地从前门走到后门，你就不是真正融入世界的博物馆【甲】故宫博物院第六任院长单霁翔曾这样痛心地说过”语境，空处前面是故宫博物院第六任院长单霁翔的话，属于直接引用，可知此处应填句号和引号；【乙】处，根据②段“2013年8月，【乙】紫禁城杯【乙】故宫文化产品创意设计大赛首次向社会征集作品”语境，“紫禁城杯”是故宫文化产品创意设计大赛的名称，可知，应使用引号，表示特殊称谓，需着重指出；故选A。
3．本题考查词语理解。
阳春白雪：春秋时楚国歌曲名。因为高深难懂，能和唱的人很少。后多用来比喻高雅的或不通俗的文学艺术作品。与“下里巴人”相对。
根据②段“故宫开始凭借实用性、趣味性并存的文创产品逐渐摆脱了以往曲高和寡的‘阳春白雪’形象，huàn发出了勃勃生机”语境分析可知，这里指故宫不接地气，离人们的生活很远。
4．本题考查书体辨识。五种主要书体特点：楷书特点：形体方正，笔画平直；篆书特点：均匀齐整，圆转流畅；行书特点：行云流水，舒展有型；隶书特点：略微宽扁，蚕头雁尾；草书特点：结构简省，笔画连绵。
根据《兰亭集序》书法作品具有“形体方正，笔画平直”的提点，可判定是楷书。故选C。
5．本题考查语病辨识与修改。
⑥段画线句“可见，故宫人精益求精的创作态度以及中华悠久文化底蕴的润养共同促进了故宫文创”语病之一是搭配不当，将“态度”改为“精神”；语病之二是宾语残缺，在句末加上“的发展”。
6．本题考查成语的使用。
A.不二法门：修行者唯一的入道途径。后比喻最好的或独一无二的方法。此处形容减量提质是所有博物馆发展的独一无二的方法，使用正确；B.埋头苦干：专心一意地刻苦工作。此处形容光专心一意地刻苦工作不能跟上时代步伐，与时代发展同频共振，使用正确；C.栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处形容故宫卡通玩偶生动逼真，就像活的一样，使用正确；D.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。此处形容人们对故宫文创的喜爱，不合语境，使用不当；故选D。
7．本题考查拟写宣传标语。使用“不但……而且……”句式为故宫文创产品拟写一句宣传语即可。
示例：故宫文创产品不仅具有中华悠久文化底蕴，而且富有时代气息和生活情调。
二十一、【答案】
1．义 诙 弛 汲 斓 梁
2．（1） A （2） B （3） A （4） A （5） A （6） B 3．C 4．C
【解析】
1．本题考查字音字形。
顾名思义（gù míng sī yì）：指看到名称就想到它的含义；诙谐（huī xié）：说话风趣，引人发笑；一张一弛（yī zhāng yī chí）：宽严相结合，比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排；汲取（jí qǔ）： 吸取、吸收；斑斓（bān lán）：意思是色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩。斑斓也比喻孝养父母；桥梁（qiáo liáng）：指架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的构筑物。
2．本题考查字音。
吟唱（yín chàng）：吟咏歌唱。故选A。
纤细（xiān xì）：纤柔，细小；也指细长柔美，多形容女子身材；故选B。
如梦似幻（rú mèng sì huàn）：不是真实的，像梦又像幻觉，指人的感受；故选A。
稚拙（zhì zhuō）：幼稚，笨拙；故选A。
人头攒动（rén tóu cuán dòng）：指人很多，且在频繁地移动；故选A。
潜移默化（qián yí mò huà）：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化；故选B。
3．本题考查病句辨析。C.材料中“从知识拓展到阅读启蒙，从审

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