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中考字音字形综合练习含答案解析
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．拔款（bō） 清脆（chuì） 崇高（chóng） 别出心裁（xīn
B．河提（dī） 惩罚（chéng） 搀扶（chān） 天衣无缝（fén
C．哄抢（hōng） 籍贯（jí） 理睬（cǎi） 弄巧成拙（zhuō）
D．耸立（sǒng） 肖像（xiāo） 恬淡（tián） 明查秋毫（chá）
2．下列字音和字形全都正确的一项是（　　）
A．开僻（pì） 探察（chá） 相辅相成（fǔ） 强词夺理（qiáng）
B．瞭望（liào） 决择（jué） 暴风骤雨（zòu） 行将就木（xíng）
C．萦绕（yíng） 不朽（xiǔ） 朝气蓬勃（zhāo） 愧不敢当（kuì）
D．彷徨（fáng） 推祟（chóng） 不知所措（cuò） 不以为义（yì）
3．下列词语中加点字的读音和全词书写完全正确的一项是（　　）
A．胚（pēi）芽 舵（duò）手 笔砚（yǎn） 不屑质（zhì）辩
B．魁（kuī）梧 恐吓（hè） 蓦（mù）地 千均（jūn）之力
C．顷（qīng）刻 涓涓（juān） 锱（zī）铢 鸠（jīu）占雀巢
D．腌（ā）臜 盘桓（huán） 恣（zì）睢 呱呱（gū）坠地
4．下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（　　）
A．嗔视 桑梓（zǐ） 吹毛求疵（cī） 汗流浃背
B．匮乏 羸弱（yíng） 浪敛波平（liǎn） 眼花嘹乱
C．耷拉 慰藉（jiè） 屏气凝神（bǐng） 钟灵毓秀
D．磕绊 窒息（zhì） 入不敷出（fū） 栩栩如生
5．下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（　　）
A．狡辨（biàn） 掺和（chān） 望眼欲川（chuān） 惟妙惟肖（xiào）
B．栈桥（zhàn） 哺育（pǔ） 吹毛求疵（cī） 彬彬有理（lǐ）
C．挑衅（xìn） 犷远（kuàng） 正襟危坐（jīng） 殚精竭虑（dān）
D．秘诀（jué） 推搡（sǎng） 拈轻怕重（niān） 震耳欲聋（zhèn）
6．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．酝酿（yùn） 迸溅（bèng） 笼统（lǒng） 仙露琼浆（qióng）
B．频临（bīn） 着落（zhuó） 墨守（mò） 混为一谈（hǔn）
C．瞥见（piē） 掺杂（cān） 徇职（xùn） 人声鼎沸（dǐng）
D．端祥（xiáng） 笔砚（yàn） 蜷伏（qüán） 血气方刚（xuè）
7．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项是（　　）
A．徘徊（huái） 校对（jiào） 考订（dīng） 和言悦色（yán）
B．矗立（chù） 比较（jiǎo） 闲瑕（xiá） 参差不齐（cī）
C．翘首（qiáo） 迂回（yū） 妥帖（tiē） 川流不息（chuān）
D．记载（zǎi） 苍劲（jìn） 纤维（xiān） 草长鹰飞（yīng）
8．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．遒劲（jìng） 镌刻（juān） 侮辱（wǔ） 忧心忡忡（chōng）
B．雕镂（lòu） 决别（jué） 粗拙（zhuō） 咄咄逼人（duó）
C．黝黑（yǒu） 畸形（jǐ） 惩戒（chěng） 翻来复去（fù）
D．炽热（zhì） 分歧（qí） 俯瞰（kàn） 殚精竭虑（dān）
9．【字词迷宫】下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（　　）
姓名 形近字 多音字 成语
①契诃（hē）夫 ④不修边辐 ⑦记载（zài） ⑩立竿见影
②邓稼（jiā）先 ⑤蝙蝠 ⑧三年五载（zǎi） 自出心裁
③朱光潜（qián） ⑥幅射 ⑨风雪载（zài）途 再接再励
A．①④⑨⑩ B．③⑤⑨ C．②⑥⑧⑩ D．③⑤⑦
10．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．粗犷（guǎng） 绯红（fēi） 弥曼（màn） 戛然而止（gá）
B．侥幸（jiǎo ） 拘泥（nì） 稽首（qǐ） 拾级而上（shè）
C．纯萃（cui） 龟裂（guī） 缄默（jiān） 鲜为人知（xiǎn）
D．盘桓（huán） 诘问（jié） 炽热（zhì） 美轮美焕（huàn）
11．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．拮据（jí） 鄙薄（bó） 参天（cān） 重峦叠障（zhànɡ）
B．萧条（xiāo） 心弦（xián） 高粱（liɑnɡ） 大雨倾盆（qīn）
C．勾当（gōu） 脊梁（jǐ） 缄默（jiān） 立椎（zhuī）之地
D．胸脯（pú） 膝盖（xī） 黝黑（yǒu） 汗流浃背（jiā）
12．下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．悄然（qiǎo） 峻峭（jùn） 纤细（qiān） 司空见贯（guàn）
B．顷刻（qǐng） 翠绿（lǜ） 醇香（chún） 竭尽全力（jié）
C．抉择（jué） 炊烟（cuī） 潮讯（xùn） 天涯海角（yá）
D．混淆（hǔn） 衔接（xián） 颁奖（bān） 和言悦色（yán）
13．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．渺远（miǎo） 胆怯（què） 悄然（qiǎo） 震聋发聩（zhèn）
B．畸形（jī） 沼泽（zǎo） 雕镂（lòu） 长途拔涉（bá）
C．襁褓（qiǎng） 枯躁（zào） 雾霭（ǎi） 张目结舌（jiē）
D．遒劲（jìng） 胚芽（pēi） 冗杂（rǒng） 分崩离析（bēng）
14．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．酝酿（niàng） 俯瞰（kàn） 翌日（yì） 拈轻怕重（niān）
B．称职（chèng） 黝黑（yǒu） 字帖（tiè） 不醒人事（xǐng）
C．豢养（huàn） 翘首（qiào） 着落（zhuó） 嘎然而止（jiá）
D．要决（jué） 盘桓（huán） 粗犷（guǎng） 如坐针毡（zān）
15．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．喷薄（bó） 守猎（shòu） 怅然（chàng） 间不容发（jiàn）
B．熏陶（tāo） 晕炫（xuàn） 羁绊（jī） 苛捐杂税（kē）
C．懦夫（nuò） 遒劲（jìn） 秀欣（qí） 信手拈来（niān）
D．修葺（qì） 海棠（táng） 田畴（chóu） 哗众取宠（huá）
16．下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．柯岩（kē） 辛勤 哄鸣 沉甸甸（diān）
B．伐木（fá） 冓火 谷穗 森林（shēn）
C．辽阔（kuò） 征途 松涛 足迹（jì）
D．宿营（shù） 汗滴 海仿 心脏（zànɡ）
17．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．羞怯（què） 突兀（wù） 潦乱（liáo） 大相径庭（tíng）
B．干涸（hé） 箫条（xiāo） 褴褛（lǎ） 花团锦簇（chù）
C．绚丽（xuàn） 震悚（sǒng） 漕运（cáo） 混为一谈（hùn）
D．弥漫（mí） 追溯（shù） 渊博（bó） 纵横绝荡（jué）
18．下面词语中加线字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．妖娆（ráo） 拘泥（ní） 和谐（xié） 不醒人事（xǐng）
B．频临（bīn） 劫掠（lǖè） 伫立（chú） 大发雷霆（tíng）
C．瞥见（piē） 贸然（mào） 推崇（chóng） 瞠目结舌（chēng）
D．教诲（huǐ） 轻觑（qù） 冠冕（guān） 心无旁鹜（wù）
19.下列划线字的注音完全正确的一项是（　　）
A．疲惫（bèi） 熏（xūn）黑 隧（suì）洞 蜗（wō）行
B．干瘪（biē） 淤（yū）滩 驳（bò）船 勒（léi）进
C．纤（xiān）绳 簇（cù）新 胚（pēi）芽 笑涡（wō）
D．绯（fēi）红 黎（lí）明 喷薄（báo） 迷惘（wǎng）
20.下列加点汉字的注音有误的一项是（　　）
A．胆怯（qiè） 竹笋（sǔn） 垃圾（jī） 侍候（shì）
B．殷勤（yīn） 唠叨（lāo） 推荐（jiàn） 堤坝（dī）
C．恬淡（tián） 嫉妒（jí） 凌迟（líng） 焚烧（fén）
D．通例（lì） 大儒（rú） 发酵（jiào） 心扉（fēi）
21.下列加下划线字注音完全正确的一项是（　　）
A．娉婷（pìnɡ） 瞥见（piē） 佝偻（ɡǒu） 亵渎（dú）
B．褴褛（lǔ） 游弋（yì） 宽宥（yǒu） 麾下（huī）
C．恣雎（zì） 嗤笑（chī） 栈桥（zhàn） 箴言（zhēn）
D．筵席（yàn） 豢养（huàn） 绾发（wǎn） 箪食（dān）
22.下面加点字注音有误的一项是（　　）
A．谷穗（suì） 忧戚（qī） 自惭形秽（huì）B．恪守（kè） 广袤（mào） 持之以恒（héng）C．掺杂（chān） 灌溉（kài） 前仆后继（pū） D．勾当（gòu） 星宿（xiù） 不省人事（xǐng）
23.下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．赫然（hè）　 校补（xiào） 衙门（yá）　 气冲斗牛（dòu）
B．窥探（guī） 硕果（shuò） 卓越（zhuó） 潜心贯注（qián）
C．独裁（cái） 衰微（shuāi） 迭起（dié） 慷慨淋漓（kǎi）
D．弥高（mí） 一剂（jì） 深宵（xiāo） 锲而不舍（qì）
24.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）
A．蜷伏/卷土重来 荣膺/草长莺飞 B．肖像/惟妙惟肖 缔造/根深蒂固
C．亘古/断壁残垣 瞭望/穷困潦倒 D．慰藉/声名狼藉 档案/锐不可当
25.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．猥琐（wěi） 气氛（fèn） 驿路（yì） 潜心贯注（qián）
B．迭起（dié） 吩咐（fù） 哺育（bǔ） 万丈狂澜（lán）
C．迸溅（bìng） 孱头（càn） 瞬息（shùn） 惟吾德馨（xīn）
D．粗拙（zhuō） 恍惚（ huǎng） 诘问（jí） 潜心贯注（qián）
26.下列选项中，加点字的字音完全正确的一项是（　　）
A．酣然（hān） 憎恶（zèng） 哺育（bǔ） 深恶痛绝（wù）
B．亘古（gēng） 迭起（dié） 缠绕（chán） 妇孺皆知（rú）
C．嗥鸣（háo） 呜咽（yè） 校对（jiào） 锲而不舍（qiè）
D．污秽（huì） 谦逊（xùn） 咀嚼（jiáo） 气冲斗牛（dǒu）
27.下列词语中加横线的字读音正确的一项是（　　）
A．哺（bǔ）育 气氛（fèn） 粗拙（zhuō） 深恶痛绝（wù）
B．选聘（pìng） 字帖（tiè） 哀悼（dào） 气冲斗（dǒu）牛
C．憎恶（zēng） 慷慨（kǎi） 污秽（suì） 目不窥园（kuī）
D．哽咽（yè） 校对（jiào） 晌午（shǎng） 锲（qiè）而不舍
28.下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．教诲（huì） 屏息（bǐng） 呜咽（yè） 名家倍出
B．一绺（liǔ） 掺杂（cān） 亘古（gèn） 铤而走险
C．友谊（yí） 纤细（xiān） 阖家（hé） 眼花缭乱
D．纶巾（guān） 邮票（yóu） 燥热（zào） 山清水秀
29.下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是（　　）
A．襁褓（qiǎng） 枭鸟（xiāo） 一代天娇（jiāo）
B．萌庇（yìn） 虬枝（qiú） 引颈受戳（lù）
C．沉湎（miǎn） 臆测（yì） 相濡以沫（rú）
D．希冀（jì） 倒坍（tā） 一泄千里（xiè）
30.下列说法不正确的一项（　　）
常见冬春季呼吸道传染病有：流行性感冒、水痘、支原体肺炎。其中，流行性感冒潜伏期多为2天，主要表现为咽干、咽痛、咳嗽、发热等；部分可伴有肌肉酸痛、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、腹泻等；少数患者病情赓续发展、出现肺炎表现。
A．注意多音字的辨读。如“鼻塞”的“塞”读“sè”。“塞”本义指阻隔；堵住。也可读“sài”，如“塞外”；或读“sāi”，如“塞车”。
B．注意特殊字音的辨读。如“传染病（bìng）”的“病”，发音要注意前后鼻音。“潜伏期”的“潜”读“qiǎn”C．注意同音字的辨析。如，“泄”指液体、气体排出，也指泄露，还指发泄。“泻”指水往下直注；排泄。所以，“腹泻”不能写成“腹泄”。
D．注意词语的使用。“赓续”常用于表达对某种理念、传统或精神的继承和发展，结合语境，这里应改为“持续”。
31.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．要塞（sài） 绯闻（fěi） 记载（zǎi） 抑扬顿措（cuò）
B．忌讳（huì） 翘首（qiáo） 炽热 （zhì） 令请高明（lìng）
C．胆怯（què） 要挟（xié） 悄然（qiǎo） 诚皇诚恐（huáng）
D．拘泥（nì） 狡黠（xiá） 诘责 （jié） 不屑置辩（biàn）
32.下列是某同学做的字音字形梳理记录，其中不正确的一项是（　　）
A．注意纠正因方言发音造成的误读，如：“糯（luò）米”应读成“糯（nuò）米”，“恒（hén）心”应读成“恒（héng）心”。
B．注意纠正姓名、古代官名的误读，如：“朱光潜（qián）”应读成“朱光潜（qiǎn）”，“士大（dài）夫”应读成“士大（dà）夫”。
C．注意因音同或形似造成的误写，如：“峭壁”不能写成“峭璧”，“惴惴不安”不能写成“揣揣不安”。
D．注意纠正成语的误写，如：“毛塞顿开”应写成“茅塞顿开”，“千锤百练”应写成“千锤百炼”。
33.下列词语字形和加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．拼凑（còu） 称职（chèng） 企鹅（qǐ） 攻艰克难
B．猝然（chù） 概率（lǜ） 脖颈（gěng） 叱诧风云
C．亢奋（kàng） 撷取（jié） 狡黠（xiá） 消声匿迹
D．勾当（gòu） 胡同（tòng） 稽首（qǐ） 鸠占鹊巢
34.下列词语中，字音字形完全正确的一项是（　　）
A．亘古（gèng） 潮汛（xùn） 眼花嘹乱 呼朋引伴
B．伫立（chù） 上溯（shuò） 花香鸟语 仙露琼桨
C．嗔怪（zhēn） 脑畔（pàn） 油然而升 根深蒂固
D．归省（xǐng ）诘难（jié） 酣然入梦 无可奈何
35.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．欺侮（wǔ） 依傍（bàng） 倾刻（qǐng） 置之不理（zhì）
B．恐吓（hè） 要塞（sài） 抉择（zhé） 强词夺理（qiǎng）
C．煞白（shà） 频临（bīn） 寂寥（liào） 挑拨离间（jiàn）
D．翩然（piān） 岔道（chà） 热忱（chén） 耐人寻味（nài）
36.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．卑鄙（bì） 渲染（xuàn） 侍侯（hòu） 浮光掠影（lüè）
B．诀择（jué） 亵渎（xiè） 沼泽（zhǎo） 强聒不舍（guā）
C．黄晕（yùn） 看护（kān） 旌旗（jīng） 草长莺飞（zhǎng）
D．要塞（sài） 炽热（zhì） 雕镂（lòu） 振耳欲聋（zhèn）
37.下列加线字的字音、字形全都正确的一项是（　　）
A．奶酪（luò） 恪（ɡè）守 贿赂 络绎不绝
B．比较（jiào） 矫（jiǎo）正 天骄 千娇百媚
C．门槛（kǎi） 泛滥（làn） 尴尬 衣衫篮褛
D．果脯（pǔ） 篇幅（fú） 束缚 翻天复地
38.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A．妖娆（ráo） 娉婷（pīng） 凝望（níng） 大发雷庭（tíng）
B．摇曳（yè） 箴言（jiǎn） 孤鹜（wù） 富丽堂皇（huánɡ）
C．惊赅（hài） 旌旗（jīng） 鲜妍（yán） 迫不及待（pò）
D．分外（fèn） 飘逸（yì） 篝火（ɡōu） 人声鼎沸（fèi）
39.下面词语中划线字的注音和字形完全正确的一项是（　　）
A．旁骛（wù） 惊骇（hài） 轻觑（xù） 强聒不舍（guō）
B．亵渎（xiè） 赃物（zāng） 广袤（mào） 孜孜不倦（zī）
C．骈进（pián） 汲取（jí） 彷徨（huáng） 根深缔固（dì）
D．瞥见（piē） 宽宥（yòu） 折腰（zhé） 矫揉造作（jiāo）
40.下列词语中加线字的字音、字形完全正确的一项（　　）
A．颓唐（tuí） 瞩目（zhǔ） 抽噎（yē） 乳臭未干（xiù）
B．捆缚（fù） 灼伤（zhuó） 铿锵（kēng） 闻名瑕迩（xiá）
C．霹雳（pī） 收潋（liǎn） 颤动（chàn） 拈轻怕重（niān）
D．萧瑟（xiāo） 隽逸（juàn） 端祥（xiáng） 慷慨激昂（kǎi）
41.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．惦（diàn）记 渲嚣（xiāo） 瞳（tóng）仁 屏（bǐng）息凝神
B．粗犷（guǎng） 别墅（shù） 书斋（zāi） 纷至沓（tà）来
C．宽宥（yòu） 怂（sǒng）恿 称（chèn）职 不屑（xiè）置辩
D．绯（fēi）红 侦辑（jī） 竹篾（miè） 战战兢兢（jīn）
42.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．秩序（chì） 龟裂 豢养（huàn） 穿流不息
B．草垛（duò） 妩媚 粗糙（cāo） 郑重其事
C．酝酿（niàng） 惦量 追溯（shù） 坦荡如砥
D．愧怍（zuò） 诬蔑 纤维（xiān） 怪涎不经
43.选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（　　）
A．宣腾（xuān） 笨拙（zhuō） 顷刻（qīng） 雕梁画栋（liáng）
B．部署（shǔ） 琐屑（xiè） 悄然（qiǎo） 慷慨激昂（kǎi）
C．狡辩（biàn） 追溯（shù） 沙砾（lì） 名付其实（fù）
D．弥漫（ní） 纯粹（cuì） 渊搏（bó） 忍俊不禁（jīn）
44.阅读下面语段，回答问题。
这是一届无与伦比的精彩盛会，在“福”“家”“团聚”的氛围中感知古老的东方文明。因这段“冰雪奇缘”，呈现美不①___收的风景。从开幕式二十四节气“倒计时”，到取自《千里江山图》的冰场挡板图案；从运动员穿戴的虎头头盔、“只此青绿”比赛服，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标②___；再到闭幕式的折柳送别……传统文化③___聚成“中国式浪漫”，为奥林匹克注入多彩的意蕴，为世界留下弥足珍贵的记忆。
依次给语段中加点的字注音，全都正确的选项是( )
A.fèn yùn B.fēn wùn C.fēn yùn D.fèn rùn
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 　　
A.①盛 ②识 ③会 B.①胜 ②志 ③会 C.①盛 ②志③汇 D.①盛 ②志 ③汇
45.阅读下面文字，回答问题。
生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路；有收获的喜悦，也有失败的悔恨；会得到他人的垂青，也会遇到对手的非难：生活并不像我们想象的那样一帆风顺。遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，央央不乐，甚至自抱自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。
（1）上面语段中加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.烂漫（làn） B.非难（nán） C.愚钝（yū） D.渺茫（wáng）
（2）上面语段中画线成语没有错别字的一项是( )
A.央央不乐 B.自抱自弃 C.花团绵簇 D.美不胜收
46.阅读下列语段，完成问题。
从石库门到天安门，从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党将马克思主义的斗争品格与中华民族的奋斗精神荟萃交融，锤①出敢于斗争、善于斗争的强大精神力量。时代各有不同，青春一脉相②。新时代中国青年与困难角力、与阻力对垒，战风斗雨、闯关夺隘，③服不利条件争取胜利，把“不可能”变成“一定能”。在中国共产党百年庆典上，青少年代表佩④着闪耀的团徽徽章、鲜艳的红领巾，响亮喊出“请党放心、强国有我”的铿锵誓言。习近平总书记感慨系之：“这是新时代中国青少年应该有的样子。”
（1）依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是 ( )
A.wēi jué ài qiāng B.wěi jiǎo ài qiāng
C.wēi jué yì jiāng D.wēi jiǎo yì qiāng
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 ( )
A.①练 ②承 ③克 ④带 B.①炼 ②成 ③刻 ④带
C.①炼 ②承 ③克 ④戴 D.①练 ②成 ③刻 ④戴
47.阅读下面的语段，回答问题。
人们说，青春是最美的歌。何为青春？陈独秀一袭长衫自日本归来，在廊下hān畅淋一场江南春雨，创立《新青年》以启蒙中国青年的想法，在这场春雨中油然而shēng。何为新青年？百年前的五四运动，中国最优秀的年轻人在血与火的淬炼中觉醒，奋起救国，为中国之富强，虽万死而不辞……他们风华正茂：中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时仅18岁。他们的青春，是大爱中的觉醒，是立志后的奋斗——爱脚下的吾（　　）土吾国，志在谋中华之崛起。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是 　　
A.zhào wǔ B.zhāo wú C.zhāo wǔ D.zhào wú
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
hān 　　畅 油然而shēng 　　
48.阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。
2023年的步伐，我们走得很显底气。在中国这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载　　、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ 　　光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。
49.阅读回答问题。
“江南好，风景旧曾谙。”江南水乡的阳春四月，草长yīng飞，气清景明，又到了一年的新生伊始。此时邀三五家眷好友，结伴同行。踏老街旧巷，依白墙黛瓦，去感受自然之绚丽；去聆听万物之喧rǎng；去寻找心灵之慰藉，让美好春光拂去内心的huì暗与羁绊。
（1）给加点字注音。
家眷 　 　 慰藉　 　 羁绊　 　
（2）根据拼音写汉字。
草长 　 　yīng飞 喧 　 　rǎng huì 　　暗
50.小秦观看完发布仪式后，写下了一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题，完成下列各题。
当天活动在诗朗诵《高陵欢迎你》中拉开序mù，在随后的典型事迹宣传片展播中，一帧帧暖心事迹的画面，一句句真挚朴实的话语，绘就了第一季度好人故事篇章。他们中，有用爱心和责任扎根基层教育的山村教师；有每天在车间勤学苦练超过10个小时，撑起“中国制造”的巾帼工匠；有带领志愿服务队连续多年深入山区学校，用知识的力量点燃山村孩子航天梦的“95后”……他们用崇德向善、无sī奉献的优秀品质生动诠释了“陕西好人”的精神内涵，用温情感人的故事书写了不凡人生。
（1）请根据语境，给加点字注音。
①朴　 　实 ②扎　 　根
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①序mù 　 　 ②无sī 　 　奉献
51.青年是国家的希望，民族的未来。今年是“五四运动”105周年，学校特开展以“不负流金岁月 奏响青春乐章”为主题的系列活动。
板报组为了响应学校号召，需要结合活动主题，重新布置班级板报。李华作为板报组组长，选择了以下文字作为本期板报的内容。请你研读下面的文字，帮助李华修改其中的错误。
青春有梦，不负韶华。徜徉山水间，我们可以感悟自然的灵动与安静；漫步博物馆，我们可以见证文明的兴衰与沧桑；走进科技馆，我们可以体验科技的神奇与魅力……这个伟大的时代给予我们的馈赠真是太多太多了。我们怎样才能无愧伟大时代的殷殷嘱托和切切期待？作为新时代青年，要厚植家国情怀，锤练意志，含养品格，以奋斗的姿态激扬青春，全力以赴。让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
（1）有两个词语的读音李华没有读准确，请你帮他指出正确的读音。
①“徜徉”应读为 　 　 ②“馈赠”应读为 　 　
（2）这期板报内容中有两个词语书写错误，请你帮李华改正。
①“锤练”应写为 　 　 ②“含养”应写为 　 　
52.艺术是人类文化的重要组成部分，它以独特的方式记录和反映了人类的历史、文化和社会变迁。通过欣赏和创造艺术，我们能够更好地理解和感受生活的美好与丰富。学校正在开展“领略艺术之美，塑造艺术人生”综合实践活动。请你和同学们一起开启一场艺术之旅。
阅读回答问题。
“大巧不工，至美不饰”正是对自然艺术的写照。天地的奥秘，生命的美感，被大自然用意想不到的方式呈现，凝聚成一幅幅妙笔画卷。
活动中，校刊编辑部在公众号上推送了下面这段文字，请你解决其中的文字问题。
秦岭，被称为“献给地球的礼物”，被誉为中国的龙脉。
如果有人要问：“在秦岭究竟看什么？”我以为，除了巍峨险jùn的山峰、澄澈碧绿的溪流，以及大片大片的针叶、阔叶林木外，秦岭最美的还是秋天的红叶。你看，山坡上成片的红叶似彩霆，零星的红叶似火焰，把整个秦岭装扮成一片火红。我觉得，秦岭的红叶比三峡的红叶多，比香山的红叶艳。站在秦岭的顶峰，放眼望去，岭南岭北，苍máng一片，仿佛整个汉中平原尽收眼底。
（1）请根据语境，给下列词语中的加点字注音。
①巍峨　 　 ②澄　 　澈
（2）请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。
①险jùn 　 　 ②苍máng 　 　
53.阅读下面选段，完成问题。
冬悄悄退场，万物已待发。山涧（　　）中哺育着新生的生命。那些曾经的寒冷与沉寂，随着春风的吹拂而销声匿迹。树木矗立在山坡上，嫩绿的枝叶簇（　　）拥着天空，娇艳的桃花如盛开的笑颜，为大地增添了一抹斑斓的粉色。这一切都仿佛在向世界展示它们的活力。
先是江边树，树栖芳菲枝头闹，十里盎然。不必远望长山如黛，且渡江头，南有桃鼓青苞，杏生烟雨，红樱弥天漫地，北有柳落绿丝绦，杨柏更精神，野蔓缠枝作春草，掀起xuān（　　）闹欣然的春之前奏，叫人也满抱清风。又是塘中雨，雨丝缠绵烟脉脉，春也多情。漫步乡道残塘边，雨随云落丝丝不断，半空似雾yíng（　　）绕，让人如置仙宫幻境，池边似潮扑面，心也迭起温情蜜意。再是枝上花，花飞蝶舞向阳生，处处流光。林荫小道再不见冬日厚重，柳枝荡漾，虫鸟一声声啾鸣，唤一朵又一朵的花开。不久后，遍地开花，令人眼花缭乱；绿草蔓延，让人心旷神怡。
春天不会辜负你，它打开你，让你听到颜色，看到香味，闻到声音，它带着你逃离日常，然后一头扎进广阔的远方自由的心境和更崭新的自己。
（1）为下列加点字注音或者根据文段中的拼音写汉字。
山涧　 　 簇拥 　 　 xuān闹 　 　 yíng 　 　绕
（2）文段中画线词语运用有误的一项是( )
A．销声匿迹 B．矗立 C．斑斓 D．眼花缭乱
54.班级拟开展“探寻唐宋文学经典传承中华优秀文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。
【走近文化宗师】
班长小豫准备了此次主题活动的开场白，请你帮他完善。
优秀传统文化是中华民族现代文明的“根脉”。中央电视台推出首档聚焦“唐宋八大家”的大型文化综艺节目《宗师列传 唐宋八大家》，节目以八位文化宗师波lán壮阔的人生经历为线索，搭建“古今双向穿越”的核心架构，揭秘一代宗师磅bó跌宕的璀璨人生，见证传世名篇诞生的历史瞬间，让我们看到了在文学经典浸润下成长的宗师传承并发展中华文脉的过程，更向我们生动展现了他们的_______进取精神。_______的浩荡胸襟，以及_______的使命担当。让我们一同走进唐宋八大家的精神世界，感受中华优秀传统文化的魅力。
（1）小豫对文段中有些字音、字形不确定，请你帮他填写。
首档　 　 波lán 　 　 壮阔 磅bó 　 　 跌宕
（2）根据语境，请你帮小豫为画横线处选出恰当的词语 ( )
A.兼容并蓄 踔厉奋发 文以载道 B.文以载道 踔厉奋发 兼容并蓄
C.踔厉奋发 兼容并蓄 文以载道 D.踔厉奋发 文以载道 兼容并蓄
55.在岁月的长河中，青春是一段独特而珍贵的旅程。让我们共同唱响青春之歌，用激昂的旋律和动人的歌词，诠释那份无畏的勇气和追梦的执着。学校开展“唱响青春之歌凝聚青春力量”文艺汇演活动，请你积极参与。
展演筹备我策划
【表达心声】雯雯同学将在本次汇演中代表同学们发言，下面是她准备的发言稿，请你帮她解决其中的文字问题。
青春，人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。在这个年龄段，我们充满了无限的希望和chōng憬，有着无比的激情和勇气，拥有着无限的可能性。跑好实现中国梦的历史接力赛，在新时代广阔天地中建功立业，需要我们永葆朝气péng勃的精神风貌，勇于拓宽人生的赛道，让青春拥有更多可能，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
让青春拥有更多可能，要有不拘一格的勇气，要对自己的选择拥有一腔热爱，还要经得住挫折的考验。我们不因过去的成绩而沾沾自喜，不因今天的困难而妄自菲薄，保持奋斗的韧劲勇往直前，才能在风雨后见到彩虹，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
（1）请根据语境，给下列句中的加点字注音。
①要对自己的选择拥有一腔热爱，还要经得住挫　 　折的考验。
②我们不因过去的成绩而沾沾自喜，不因今天的困难而妄自菲　 　薄。
（2）请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。
①chōng 　 　憬 ②péng 　 　勃
56.阅读下文，回答问题。
八百里秦川的来历并非空穴来风，而是实指陕西的关中平原。这片土地，南依巍峨的秦岭，北靠雄壮的北山，西起宝鸡，东至潼关，东西绵延三百六十公里，占据了陕西省土地总面积的近五分之一。自古以来，在这片广袤的大地上，风调雨顺，土地肥沃，农业发达，为秦国的兴起奠定了坚实的基础，因此得名八百里秦川。学校组织“赏关中八景，游诗意长安”游学活动，请你和同学们一起用双眼欣赏八百里秦川独特风情，用脚步丈量五千年华夏灿烂文明。
【赏 太白积雪】太白山是我国南北分水岭——秦岭山脉的主峰，横卧于陕西省眉县、太白县、周至县三县境内。“太白积雪”作为“关中八景”之一，早在北魏郦道元的《水经注》里就有记载：“冬夏积雪，望之皑然。”
小文写了一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。
登上太白山峰顶，只见山峦叠障，一片银装素裹，纯净无暇，与山下的绿色形成鲜明对比。从太白山回来，主峰区那壮观奇丽的景象时常在脑海里萦回：冰河石海，现之云端，苍茫无尽；高山之巅，风起云涌，气象万千；角峰岩柱，怪石嶙峋，千姿百态；高山草甸，绿毯绵延，空旷寥廓；湖泊天池，碧波荡漾。
（1）请根据语境，写出加点字正确的读音。
①主峰区那壮观奇丽的景象时常在脑海里萦回。 　 　
②高山草甸，绿毯绵延，空旷寥廓。 　 　
（2）这段随笔中出现了书写错误，请你帮小文改正。
①“叠障”应写为：　 　 ②“无暇”应写为：　 　
57.为进一步坚定文化自信，不断实现民族复兴伟业。班级拟举行“赓续文化基因，厚植文化自信”主题活动，请你参与以下活动，完成相关任务。
小豫精心准备了开场白，请你帮助他一起完成。
文化自信的前提，是充分而深入的文化自知。现如今，传统文化早已不是只可远观、束之高阁的抽象概念，而是融进了大众的生活中。穿上马面裙、头戴①簪 花“出街”，参加风②靡 甲辰龙年春节的福建游神、陕西社火、潮汕英歌等传统活动；冬日大雪纷飞，约上三五好友围炉煮茶、叙旧闲谈，③qiè 意自如。在心情烦闷时，听一段陈丽君的越剧，生活中的疲惫和烦恼都随着婉转的唱腔而逝。传统文化浩如烟海，有时仅取一④piáo 饮，便足以让人心醉神迷。
（1）请为加点字注音。
①簪　 　花 ②风靡　 　
（2）请正确书写字形。
③qiè 　 　意 ④一piáo 　 　
58.按要求回答问题。
有朋自远方来，不亦乐乎。今年寒假，小秦的表弟小海从上海来陕做客。作为东道主，小秦打算带表弟进行一系列有本土特色的研学活动，让表弟了解陕西，记住陕西。
【不夜城里恍穿越】
小秦带表弟夜游大唐不夜城，表弟感触极大，边走边记录着自己的心得体会。请你帮小海解决文字问题。
从大雁塔东西两侧向里走，林影婆娑，烂漫的灯火缀在树梢，火树银花连绵如织，道路wǎn若两条熔金的河。走近一看，垂下来的点点光晕来自一句句古诗词形成的灯，一步一景，句句都是大唐风貌，字字都是人间烟火，好一个“诗意长安路”。
大街上不断穿梭着身着汉服、优美宜人的小娘子们，拍照录像、直播互动，这古韵和现代相互碰撞，是古人穿越来到了千年后的西安，还是今人梦回到了古代的长安？熟悉的诗词句句入耳，我猛地惊醒，曾经背过的古诗还记忆犹新。我不禁感慨，唐诗千古的风采，随意吟诵，便是长安；guī丽夺目的诗牌，飘扬至今，这便是长安！
（1）请给下列语句中加点的字注音。
婆娑　 　 光晕　 　
（2）根据拼音写汉字。
wǎn若 　 　 guī丽 　 　
59.阅读语段，完成问题。
西安鼓乐鸣，音自大唐来。这档文化类节目以西安鼓乐、秦腔等六项非遗技艺为主线，让观众在中华文明的肇始之地，跨越历史发展的长河，感受这片土地上mián延千载的秦文化、唐文化、黄土文化的底蕴和气魄，感受这片土地上人们遇事不怯nuò、乐观豪迈、热忱旷达的人生态度。
（1）请根据语境，给加点字标注正确的读音。
①气魄　 　 ②热忱　 　
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①mián 　 　延 ②怯nuò 　 　
60.阅读下面的文字，完成下列各题。
飞蛾趋光，夸父逐日，所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡（　　）不振的你鼓起前进的勇气，正能量让迷惘无助的你拔开阴mái（　　），重见阳光； ， ；正能量让自怨自艾（　　）的你重整旗鼓，东山再起。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
萎靡　 　 自怨自艾　 　 阴mái　 　
（2）文中有错别字的一个词是“　 　”，这个词的正确写法是“　 　”。
61.阅读下面的文字，完成问题。
世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有①蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有②的闪烁。我们不必感慨自己的不足，要发挥自己的长处，风景这边独好。
（1）文中加点字“韧”的读音正确的是 ( )
A.lěn B.lèn C.rěn D.rèn
（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是 ( )
A.蜿 B.惋 C.婉 D.碗
62.阅读下面文字，完成下面小题。
夏天属于谁呢？①属于澄清的湖水和花团锦簇的原野；属于烂曼天真和欢笑嬉闹的孩童；更属于朝气蓬勃，②青春年少的我们。③绿茵场上，犹如野马脱缰，我们挥撒着激情和汗水。课堂里，老师诲人不倦，我们不耻下问。夏天，我们心中充满阳光，脚下更有力量；④我们怀chuāi梦想，奔向远方。
（1）给加点字注音并根据拼音写出汉字。
澄清 　 　 怀chuāi 　 　
（2）找出文中两个错别字并改正。
63.阅读下面的材料，完成问题。
①2024年央视春晚节目《年锦》将千百年间中国传统服饰的造型惊艳之美、纹样多彩之美、礼仪典雅之美，淋漓尽致展现在观众面前，彰显出中华文化的深厚内涵与文化自信，其美轮美奂的程度令人叹为观止。节目巧妙地选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样，与华丽的舞美技术相融合，织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷。
②春晚导演组特别邀请敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜担任艺术顾问。现已93岁高龄的她为节目创作了纹样手绘图，以代表团圆之意的圆为基础图形，遵循对称、平衡、调和、比例等构成法则，将纹样环绕排布，把美好祝福送给广大受众。
③从博物馆文物_______，到图案_______，到_______电子设计图，再到常沙娜先生逐一手绘修改，每个步骤都要详细考证，历经3个月，无数次_______后，创意节目《年锦》中各个朝代的主视觉图案一一敲定[A]蕴含着美好祝福和民间智慧的纹样在自成一格之外[B]还经过艺术设计与缜密排布[C]集合成一幅寓意幸福繁荣的《年锦图》[D]
④虽然从事相关研究几十年，但这还是常沙娜先生第一次专门为春晚设计纹样。能通过春晚让更多人了解纹样和传统文化，常沙娜先生由衷地感到高兴。她说，传统纹样代表美好祝福，“把纹样应用在春晚舞台，是春晚给所有观众的祝福。”
⑤中国的传统纹样不仅仅是图案那么简单，是集美学与科学于一身的文化密码。传统纹样是中华民族从生活的感悟和经历中创造出的美学符号，带着这方特有的文化沃土的精神气质。厚植传统文化，贴近人民创造，《年锦》的网友评论里，“文化自信”成为高频词汇。正如网友所说，文化自信从来不是缥缈虚无，文化传承也从来不在别处，而是时刻发生在我们的日常生活中。年三十的春晚舞台，大家把好年景穿在身上，把吉祥如意、长乐永安的祝愿分享给身边的人，这份来自总台的新春祝福，光彩熠熠也热气腾腾。
（1）下列加点字的读音或字形，不正确的一项是( )
A.淋漓尽致（ní） B.彰显 C.美轮美奂 D.千载（zǎi）
64.阅读下面文字，回答问题。
作为新时代的年轻人，应该认真学习二十大报告，大力弘扬建党精神，让自己的青春在新时代闪耀光芒。在前行路上，使我们要志存高远，心无旁骛。我们要牢记先辈们的箴言，汲取精神养料，精益求精地走好每一步。在工作上，我们不能断张取义，要勇于创新；在学习上，我们不能自吹自擂，要谦虚谨慎；在生活上，我们不能骄揉造作，要严于律己。
（1）上面文段中加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.闪耀（yào） B.箴言（zēn） C.汲取（xī） D.谨慎（zhēn）
（2）上面文段中画线成语没有错别字的一项是 ( )
A.心无旁鹜 B.断张取义 C.自吹自擂 D.骄揉造作
65.阅读下面的材料，完成问题。
下列加点字的读音和字形，不正确的一项是( )
A.跳望 B.躁动（zào） C.意蕴 D.深邃（suì）
66.阅读下面的文字，完成下列各题。
志存高远，脚踏实地，意味着不仅要有锐不可当的志气，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘，一分收获。道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干。
志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的气魄牢记最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沼路有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾。拥有高远的志向，才能奏响奋进路上的铠歌。
走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、宠辱不惊，不因一时一事而踌躇，也不因暂时的困难停下前行的脚步，只要志气在，人生便有无限可能。
志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在梦想的旅途中不断徘徊，我们才能抓住未来。
（1）文中加点字的注音有误的一项是( )
A.耕（gēng） B.滩（tān） C.霾（mái） D.挫（cuō）
（2）文中画横线的词语书写有误的一项是 ( )
A.锲而不舍 B.气魄 C.铠歌 D.好高骛远
67.请认真阅读以下文段，完成下列各题。
在三月召开的全国两会，适逢二十四节气中的惊蛰。这是一个万物复苏、生机盎然的时节①_____是中国汇聚民智民意、擘画①未来蓝图的时刻②_____也是世界聆_____听中国“春之声”的重要时间。
“国内生产总值增长大约5%左右”“因地制yí_____发展新质生产力”“以更大的决心和力度深化改革开放”“扩大高水平对外开放”……中国提出的一系列新目标、新举措，正通过两会让国际社会读出中国发展的_____、改革的_____、开放的_____，看到经济长期向好的积极信号，期待中国高质量发展给世界带来更多机遇。
【注释】①擘（bò）画：筹划；布置。
（1）请给加点字注音或根据拼音写汉字。
聆听 　 　 因地制yí 　 　
68.阅读下面的语段，回答问题。
先从事实下手研究。pì如有一个荒村或任何物体，shè影家把它照一幅相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较□第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真□不消说得，在同一视yù心以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积、比例和实物都两两相称，不会有丝毫错误。
（1）给加点字注音。
幅: 逼: 称:
（2）根据拼音写汉字。
pì: shè: yù:
69.阅读下面文段，完成问题。
重庆两江新区中央有一条小山脉，呈东西走向，曲（　　）折蜿蜒，①它起伏平缓，植被丰富，呈现出鲜明的丘陵山地——这就是照母山。历史对照母山特别偏爱，千百年的时光披沙拣金，在照母山沉淀：南宋状元冯时行曾在此结庐照母，明清时期牌坊在此完整保存，清洌②甘甜的孝母泉在此流淌，上千种近十万株左右的植物在此恣（　　）意生长。
③走进照母山，穿过茂密的树林，映入眼帘的是一片青翠的竹林和清新的泥土气息，chà（　　）那间令人想到那句古诗——“曲径通幽处”，这大约也是许多人来此附庸风雅的原因。来到湖湾处，还未见花影，先闻到一阵莲香。处暑时分，夏意还未散去，仍有朵朵荷花开得烂漫，④翠绿的莲叶涌向湖心，使人置身于无穷的碧绿之中。而在浓墨重彩的绿意间，一朵朵粉红色的荷花恰恰zhàn（　　）放到了最盛的时候。墨绿衬着粉白，可谓相得益彰。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
字音：
①曲折 　 　 ②恣意 　 　
字形：
③chà那　 　 ④zhàn放 　 　
70.下面是小豫写的开场白，请你帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
同学们，爱国，是心灵的栖息地，是精神的璀璨瑰宝。在今日之爱国主题活动中，吾辈将深挖民族魂魄之奥mì，领略矢志坚守之忠贞。峥嵘岁月中，先烈的铮铮铁骨铸就了国家之坚实基石。愿我们怀揣深情厚意，míng记历史辉煌，勇担时代使命，共同书写璀璨如星的爱国新局面。活动即将启幕，望众人同心协力，共筑中华辉煌！
（1）给语段中的加点字注音。
栖 　 　息地 铮铮 　 　铁骨
（2）根据语段中的拼音写汉字。
奥mì 　 　 míng 　 　记
71.下面是本次探究活动的开场白选段，请你完成下面的任务。
汉字具有意象性、诗意性、体悟性等审美特点。各体汉字作为一门艺术，成为中国园林中一道亮丽的风景线——
汉字园名题咏，是中国园林的“灵魂”；汉字匾额，是园林建筑的“脸面”；汉字碑刻、书条石，乃相欠在园林壁间的书艺史；讲究声韵、文字典雅的对联，则作为中国文化的“名片”，带着浓郁的中华文化馨香，穿越时空，飘溢在世界华人文化圈。园林厅堂中，隶书蚕头燕尾，楷书严整稳健；或水边、或花畔的亭榭楼阁间，则往往是篆书 、草书 、行书 。汉字是“诗意栖居”的文明实体——中国园林必不可少的妆饰。
（1）文段中加着重号的词语在朗读时要注意，请你标出正确读音。
①馨香 　 　 ②栖居 　 　
（2）小文抄写文段时，将加曲线的两个词写成了同音的错词，请你帮他改过来。
①“相欠”应改为“　 　” ②“妆饰”应改为“　 　”
72.根据语境完成题目。
青春有梦，不负韶华。徜徉山水间，我们可以感悟自然的灵动与安静；漫步博物馆，我们可以见证文明的嬗变与沧桑A走进科技馆，我们可以体验科技的神奇与魅力……这个伟大的时代给予我们的馈赠真是太多太多了。我们怎样才能无愧伟大时代的殷殷嘱托和切切期待？作为新时代青年，要厚植家国情怀，chuí炼意志，磨练本领，B（尽心尽力/全力以赴）地拼搏。让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中huàn发出更加绚丽的光彩！
（1）根据文中拼音写汉字，给文中加点字注音。
韶　 　华 chuí 　 　 炼 huàn 　 　发 绚　 　丽
73.学校开展“扬国魂 书不凡”的主题宣传活动。请你阅读材料并完成下面小题。
【甲】刘玲琍是湖南省衡阳市特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，在特殊教育这片贫瘠的土地上，为听障孩子撑起了一片爱的天空。她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
【乙】1998年，俞鸿儒团队建成国际上首座爆轰驱动激波风洞JF﹣10.此时，他已进入古稀之年。但他心中，还有个更大的计划要去完成。当时，全世界都认为激波风洞的试验时间只有几毫秒，俞鸿儒却提出，要建高超声速复现激波风洞，并达到100毫秒的试验时间。就是这0.1秒的数据，俞鸿儒为之奋斗了半个多世纪。在他的指导下，2012年，我国建成JF﹣12高超声速复现风洞，真正在地面完全复现高超声速飞行条件，攻克（xuán）置近60年的世界级难题，为我国航空航天重大任务研制提供了关键支撑。
【活动一扬国魂】
（1）请为材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。
博大 　 　 xuán置 　 　
74.阅读下面文字，回答后面的问题。
中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，至（dìng xíng）于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，一直散发着独有的艺术魅力。其特点是：一笔一画、一字一文的有机组合，_______，刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处，或似刀剑_______，或似美玉_______，形如刀砍斧凿、行云流水，代表着书写者的一种意境而独成一家。中国书法艺术是世界上独一无二的艺术瑰宝，充分体现东方艺术之绝美和中华文化之（shén yùn）。
（节选自《中国书法与绘画》）
（1）请分别给文段中加着重号的词语注音。
①瑰宝　 　 ②绝美 　 　
（2）根据文段中的拼音，请分别写出相应的词语。
①（dìng xíng） 　 　 ②（shén yùn） 　 　
75.阅读下面一段文字，回答问题。
友情是人们在相互交往中建立起来的一种深厚的、持久的、无私的关系。在朋友面前，你不必刻意（　　），也不必保持矜持，因为真正的朋友从来不会让你感到（　　），只会与你（　　）。 ，它让我们心灵共通，回忆中镌刻着彼此的过往与足迹，记录着你我心灵的碰撞与交融。它是心灵深处的共振，是灵魂间的对话，无需言语，只需一瞥，便能理解彼此的内心世界。它让我们忍受着人生的美好与温暖，让我们在成长的旅途中不再孤单。
（1）这段话中三个加点字的正确读音依次是 ( )
A.jīn juàn piě B.jīn juān piē C.guān juàn piē D.guān juān piě
（2）在文段的这三个括号中，应该填入的书写正确的词语是( )
A.恭维 自惭形秽 相得益彰 B.功维 自惭形秽 相得益璋
C.恭维 自渐形秽 相得益璋 D.功维 自渐形秽 相得益彰
76.班级开展“传承非遗”展览活动，以下是展板中的部分文字，请你阅读后完成小题。
【序言】
八桂大地山海相连，历史悠久物产丰饶。12个世居民族繁衍生息，积淀了灿若星河的非物质文化遗产。那些先民于辛勤劳作间积累的技艺，在低吟浅唱中孕育的艺术，承载着远古的智慧之光。
【侗乡风雨桥】
2006年，“侗族木构建筑营造技艺”被列入第一批国家级非物质文化遗产项目名录，而广西侗乡久负盛名的风雨桥，就是用这种技艺建造而成的。这些风雨桥通常由桥、塔、亭组成，材料主要为木料，靠凿榫衔接。它们是侗族最具特色的民间建筑之一。一座座或重檐飞翘，或玲珑小巧，或古朴凝重的风雨桥飞架在青山碧水之间，缩短了寨与寨的距离。正所谓“____，_____”。
【苗族银饰】
苗乡俗语有云：“锦鸡美在羽毛，苗女美在银饰。”在全世界范围内，没有哪个民族不像苗族一样热爱银饰。银饰对于苗家人而言，象征着吉祥和幸福，象征着美丽和财富。熠熠生辉的苗族银饰，点缀着亮丽的苗族姑娘，装饰着苗族人民美好的幸福生活。如今，精美的苗家银饰，已成为别具一格的壮乡名片，而苗族银饰锻制技艺则早在十几年前就被列入了国家级非物质文化遗产名录。
【结语】
虽然时光流转消mó了记忆，但镌刻在文化血脉中的印记，却历久弥新重焕生机。
（1）阅读展板中的文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。
①积淀　 　 ②消mó 　 　
77.阅读下面文字，按要求答题。
【甲】无锡，这座城市古老而迷人，在浩hàn（　　）的历史长河中留下了许多恢宏的印迹。
张大方，他是一位心怀极大憧憬的无锡名家。【乙】他对无锡的美丽和神秘情有独钟，把它描述成“历史芬芳，拥有深suì（　　）的文化底蕴”。【丙】他还写道：“尽管无锡早已变成一座现代化的城市，但我依然能从它繁华迷人的街道上感受到锡城_____的神韵。”
汪中作，他是一位热爱无锡的作家，他曾写道：“住在无锡，仿佛坐在一叶小船上，漂流着，随波荡漾，沿途俯瞰（　　）着古老的街巷，【丁】听着街道上久违的车辙声和浓浓的历史气息。”他游走在历史悠久的无锡，仿佛看到了一幅古老而绚丽的画卷。
（1）给加点字注音。
俯瞰　 　
（2）根据拼音写汉字。
浩hàn 　 　 深suì 　 　
78.请阅读【甲】【乙】两段文字，运用所积累的知识，完成问题。
【甲】
第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来，重新又上来。就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴zào地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，最终没有一只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。
【乙】
妈妈的声音很大。她从来没有这样大声讲过话。大概是希望让儿子听到。A一惊，突然站起来。他明白这是出现了敌人！在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。此刻他需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在chǔ藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
炽热 　 　 暴zào 　 　 chǔ 　 　藏室
79.阅读下面的文字，完成小题。
“雷锋七问”言近旨远，质朴而精辟。围绕“人为什么活着”这样一个古老而永恒的命题，看似波澜不惊的七次提问却震hàn人心。雷锋用一件件平凡的小事成就了不平凡的人生，聚沙成塔筑起了中华民族的道德丰碑。雷锋精神像一抹阳光，至今温暖着我们的心关，感动着这个时代。
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
①精辟　 　 ②震hàn 　 　
80.下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．侧隐 骸骨 不计其数 委屈求全 B．诲暗 怅然 络绎不决 意气风发
C．慰籍 阔绰 贻然自得 苦心孤诣 D．浩瀚 无垠 吹毛求疵 郑重其事
81.下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．粗糙 乱篷篷 不懈置辨 咬文嚼字 B．隐匿 橄面杖 无缘无故 提心掉胆
C．窒息 天灵盖 转瞬即逝 影影绰绰 D．颓唐 破夹袄 千军之力 无精打彩
82.下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．喧声 寻思 俯身 千钓之力 B．顷刻 雄壮 残叫 飘飘悠悠
C．脑髓 迟疑 哑声 娟娟细流 D．斜移 撒泄 眼纹 万丈绝壁
83.下列词语书写无误的一项是（　　）
A．署名 深宵 屏嶂 至死不懈 B．踱步 怪诞 默契 一泻万丈
C．碾压 污秽 震竦 情有可原 D．憋住 塌败 惧惮 历尽心血
84.下列各项中没有错别字的一项是（　　）
A．宽恕 相得益章 陨石 洗耳恭听 B．愕然 无可质疑 寒噤 消声匿迹
C．烦燥 天衣无缝 农谚 慷概淋漓 D．祷告 迫不及待 翩然 一拍即合
85.下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．秀颀 吹毛求疵 遏制 名副其实 B．决别 春寒料峭 雾霭 责无旁待
C．寒喧 谈笑风声 娴熟 诚惶诚恐 D．分歧 不屑置辨 缈茫 慷慨淋漓
86.选择下列词语书写正确的一项（　　）
A．犀利 羁绊 鄙夷 正襟危座 B．镌刻 门槛 阔淖 抑扬顿挫
C．迂腐 狂澜 眼翳 贻笑大方 D．溪落 肇事 佯作 涕泗横流
1.【答案】C
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“拔款”的“拔”应写作“拨”，“清脆”的“脆”应读作“cuì”。
B.有误，“河提”的“提”应写作“堤”，“天衣无缝”的“缝”应读作“fèng”。 C.正确。
D.有误，“肖像”的“肖”应读作“xiào”，“明查秋毫”的“查”应写作“察”。故选：C。
2.【答案】C
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
A.有误，“开僻”的“僻”应为“辟”，“强词夺理”的“强”应读作“qiǎng”。
B.有误，“决择”的“决”应为“抉”，“暴风骤雨”的“骤”应读作“zhòu”。 C.正确。
D.有误，“彷徨”的“彷”应读作“páng”，“推祟”的“祟”应为“崇”，“不以为义”的“义”应为“意”。
故选：C。
3.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，笔砚（yǎn）——笔砚（yàn），不屑质（zhì）辩——不屑置辩；
B.有误，魁（kuī）梧——魁（kuí）梧，蓦（mù）地——蓦（mò）地；千均（jūn）之力——千钧（jūn）之力；
C.有误，顷（qīng）刻——顷（qǐng）刻，鸠（jīu）占雀巢——鸠（jiū）占鹊巢； D.正确。故选：D。
4.【答案】B
【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
ACD．正确；
B．有误，“羸弱”应读作“léi ruò”，“眼花嘹乱”应写作“眼花缭乱”。 故选：B。
5.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“狡辨”应写作“狡辩”，“望眼欲川”应写作“望眼欲穿”；
B.有误，“哺育”的“哺”应读作“bǔ”，“彬彬有理”应写作“彬彬有礼”；
C.有误，“犷远”应写作“旷远”，“正襟危坐”的“襟”应读作“jīn”； D.正确。 故选：D。
6.【答案】A
【解析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.正确； B.有误，“频临”应写作“濒临”，“混为一谈”的“混”应读作“hùn”；
C.有误，“掺杂”的“掺”应读作“chān”，“徇职”应写作“殉职”；
D.有误，“端祥”应写作“端详”，“蜷伏”的“蜷”应读作“quán”。 故选：A。
7.【答案】C
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“考订”的“订”应读作“dìng”，“和言悦色”应写作“和颜悦色”；
B.有误，“比较”的“较”应读作“jiào”，“闲瑕”应写作“闲暇”； C.正确；
D.有误，“苍劲”的“劲”应读作“jìng”，“草长鹰飞”应写作“草长莺飞”。 故选：C。
8.【答案】A
【解析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
A.正确； B.有误，“决别”的“决”应是诀。“咄咄逼人”的“咄”读作duō；
C.有误，“畸形”的“畸”读作jī。“惩戒”的“惩”读作chéng。“翻来复去”的“复”应是“覆”；
D.有误，“炽热”的“炽”读作chì。 故选：A。
9.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
①正确；②有误，“稼”应读作“jià”；③正确；④有误，“不修边辐”应写作“不修边幅”；⑤正确；⑥有误，“幅射”应写作“辐射”；⑦有误，“载”应读作“zǎi”；⑧⑨⑩ 正确； 有误，“励”应写作“厉”。
故选：B。
10.【答案】B
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
A.有误，“弥曼”的“曼”应为“漫”，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”。 B.正确。
C.有误，“纯萃”的“萃”应为“粹”，“龟裂”的“龟”应读作“jūn”。
D.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”，“美轮美焕”的“焕”应为“奂”。 故选：B。
11.【答案】D
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
A.有误，“拮据”的“拮”应读作“jié”，“重峦叠障”的“障”应为“嶂”。
B.有误，“大雨倾盆”的“倾”应读作“qīng”。
C.有误，“勾当”的“勾”应读作“gòu”，“立椎之地”的“椎”应为“锥”。 D.正确。 故选：D。
12.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.不完全正确，“纤细”的“纤”读“xiān”，“司空见贯”的“贯”应为“惯”“峻俏”的“峻”应为“俊”；
C.不完全正确，“炊烟”的“炊”读“chuī”，“潮讯”的“讯”应为“汛”； B.完全正确；
D.不完全正确，“混淆”的“混”读“hùn”，“和言悦色”的“言”应为“颜”。 故选：B。
13.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“胆怯”的“怯”应读作“qiè”，“震聋发聩”的“震”应写作“振”，且读作“kuì”。
B.有误，“沼泽”的“沼”应读作“zhǎo”，“长途拔涉”的“拔”应写作“跋”。
C.有误，“枯躁”的“躁”应写作“燥”，“张目结舌”的“结”应读作“jié”。 D.正确。 故选：D。
14.【答案】A
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.正确； B.有误，“称职”的“称”应读“chèn”，“不醒人事”的“醒”应为“省”；
C.有误，“翘首”的“翘”应读“qiáo”，“嘎然而止”的“嘎”应为“戛”；
D.有误，“要决”的“决”应为“诀”，“如坐针毡”的“毡”应读“zhān”。 故选：A。
15.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“守猎”的“守”应为“狩”，“间不容发”的“间”应读“jiān”；
B.有误，“熏陶”的“陶”应读“táo”，“晕炫”的“炫”应为“眩”；
C.有误，“遒劲”的“劲”应读“jìng”，“秀欣”的“欣”应为“颀”； D.正确。 故选：D。
16.【答案】C
【解析】本题考查易误读误写常见字。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“哄鸣”的“哄”应写作“轰”，“沉甸甸”的“甸”应读“diàn”；
B.有误，“冓火”的“冓”应写作“篝”，“森林”的“森”应读“sēn”； C.正确；
D.有误，“宿营”的“宿”应读“sù”，“海仿”的“仿”应写作“防”。故选：C。
17.【答案】C
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“羞怯”的“怯”应读作“qiè”，“潦乱”应写作“缭乱”；
B.有误，“箫条”应写作“萧条”，“褴褛”的“褛”应读作“lǚ”，“花团锦簇”的“簇”应读作“cù”；
C.正确； D.有误，“追溯”的“溯”应读作“sù”，“纵横绝荡”应写作“纵横决荡”。 故选：C。
18.【答案】C
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
A.有误，“拘泥”的“泥”应读作“nì”，“不醒人事”的“醒”应为“省”。
B.有误，“频临”的“频”应为“濒”，“劫掠”的“掠”应读作“lüè”，“伫立”的“伫”应读作“zhù”。
C.正确。 D.有误，“教诲”的“诲”应读作“huì”，“心无旁鹜”的“鹜”应为“骛”。 故选：C。
19.【答案】A
【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.正确；
B.有误，“干瘪”的“瘪”应读作“biě”，“驳船”的“驳”应读作“bó”，“勒进”的“勒”应读作“lēi”；
C.有误，“纤绳”的“纤”应读作“qiàn”； D.有误，“喷薄”的“薄”应读作“bó”。 故选：A。
20.【答案】见试题解答内容
【解析】本题考查注音，需要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
ACD．正确； B．有误，“唠叨”的“唠”应读作“láo”； 故选：B。
21.【答案】C
【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“娉婷”的“娉”应读“pīng”，“佝偻”的“佝”应读“gōu”；
B.有误，“褴褛”的“褛”应读“lá”，“宽宥”的“宥”应读“yòu”；
C.正确； D.有误，“筵席”的“筵”应读“yán”。 故选：C。
22.【答案】C
【解析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
ABD.正确。 C.有误，“灌溉”的“溉”应读作“gài”。 故选：C。
23.【答案】C
【解析】此题考查字音的辨析。
A有误。“校补”的准确读音“jiào bǔ”，“气冲斗牛”的读音“qì chōng dǒu niú”。
B有误。“窥探”的准确读音“kuī tàn”，注意“潜心贯注”的读音。
C准确。注意“迭起、慷慨”的读音。 D有误。“锲而不舍”的读音“qiè ér bù shě”。 故选：C。
24.【答案】B
【解析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
A.有一对读音不同，quán/juǎn yīng/yīng。 B.每对读音都相同，xiào/xiào dì/dì。
C.每对读音都不同，gèn/yuán liào/liáo。 D.每对读音都不同，jiè/jí dàng/dāng。 故选：B。
25.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“气氛”的“氛”应读作“fēn”； B.正确；
C.有误，“迸溅”的“迸”应读作“bèng”； D.有误，“诘问”的“诘”应读作“jié”。 故选：B。
26.【答案】C
【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“憎恶”的“憎”应读“zēng”； B.有误，“亘古”的“亘”应读“gèn”；
C.正确； D.有误，“咀嚼”的“嚼”应读“jué”。 故选：C。
27.【答案】D
【解析】本题考查易误读常见字。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“气氛”中的“氛”读作“fēn”。 B.有误，“选聘”中的“聘”读作“pìn”。
C.有误，“污秽”中的“秽”读作“huì”。 D.正确。 故选：D。
28.【答案】D
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
A.有误，“名家倍出”的“倍”应为“辈”。 B.有误，“掺杂”的“掺”应读作“chān”。
C.有误，“友谊”的“谊”应读作“yì”。 D.正确。 故选：D
29.【答案】C
【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音、字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，系统性地复习。
A．有误，“一代天娇”的“娇”应写作“骄”；
B．有误，“萌庇”的“萌”应写作“荫”；“引颈受戳”的“戳”应写作“戮”； C．正确；
D．有误，“倒坍”的“坍”应读作“tān”；“一泄千里”的“泄”应写作“泻”。 故选：C。
30.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形和词义辨析。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断。遇到记忆模糊、不确定的，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
ACD.正确。 B.有误，“潜伏期”的“潜”读“qián”。 故选：B。
31.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“绯闻”的“绯”应读“fēi”，“抑扬顿措”的“措”应为“挫”；
B.有误，“炽热”从“炽”应读“chì”，“令请高明”的“令”应为“另”；
C.有误，“胆怯”的“怯”应读“qiè”，“诚皇诚恐”的“皇”应为“惶”； D.正确。 故选：D。
32.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
ACD.正确； B.有误，“朱光潜”的“潜”应读为：qián。 故选：B。
33.【答案】D
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
A.有误，“称职”的“称”应读作“chèn”，“攻艰克难”的“艰”应为“坚”。
B.有误，“猝然”的“猝”应读作“cù”，“叱诧风云”的“诧”应为“咤”。
C.有误，“撷取”的“撷”应读作“xié”，“消声匿迹”的“消”应为“销”。 D.正确。 故选：D。
34.【答案】D
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
A.有误，“亘古”的“亘”应读作“gèn”，“眼花嘹乱”的“嘹”应为“缭”。
B.有误，“伫立”的“伫”应读作“zhù”，“上溯”的“溯”应读作“sù”，“仙露琼桨”的“桨”应为“浆”。
C.有误，“嗔怪”的“嗔”应读作“chēn”，“油然而升”的“升”应为“生”。 D.正确。 故选：D。
【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
35.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“倾刻”的“倾”应为“顷”；
B.有误，“抉择”的“择”应读“zé”；
C.有误，“频临”的“频”应为“濒”，“寂寥”的“寥”应读“liáo”； D.正确。 故选：D。
36.【答案】C
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“卑鄙”的“鄙”应读“bǐ”，“侍侯”的“侯”应为“候”；
B.有误，“诀择”的“诀”应为“抉”，“强聒不舍”的“聒”应读“guō”； C.正确；
D.有误，“炽热”的“炽”应读“chì”，“振耳欲聋”的“振”应读“震”。 故选：C。
37.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“奶酪”的“酪”应读“lào”，“恪守”的“恪”应读“kè”； B.正确；
C.有误，“门槛”的“槛”应读“kǎn”，“衣衫篮褛”的“篮”应为“褴”；
D.有误，“果脯”的“脯”应读“fǔ”，“翻天复地”的“复”应为“覆”。 故选：B。
38.【答案】D
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“大发雷庭”的“庭”应为“霆”； B.有误，“箴言”的“箴”应读“zhēn”；
C.有误，“惊赅”的“赅”应为“骇”； D.正确。 故选：D。
39.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“轻觑”的“觑”应读作“qù”； B.正确；
C.有误，“根深缔固”的“缔”应写作“蒂”； D.有误，“矫揉造作”的“矫”应读作“jiǎo”。 故选：B。
40.【答案】A
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.正确； B.有误，“闻名瑕迩”的“瑕”应写作“遐”；
C.有误，“收潋”的“潋”应写作“敛”；
D.有误，“隽逸”的“隽”应读作“jùn”，“端祥”的“祥”应写作“详”。 故选：A。
41.【答案】C
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
A.有误，“渲嚣”的“渲”应为“喧”。 B.有误，“书斋”的“斋”应读作“zhāi”。
C.正确。 D.有误，“侦辑”的“辑”应为“缉”，“战战兢兢”的“兢”应读作“jīng”。 故选：C。
42.【答案】B
【解析】本题考查字音、字形。解题时，首先要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
A．有误，“秩序”中的“秩”应读作“zhì”，“穿流不息”中的“穿”应为“川”； B．正确；
C．有误，“惦量”中的“惦”应为“掂”，“追溯”中的“溯”应读作“sù”；
D．有误，“怪涎不经”中的“涎”应为“诞”； 故选：B。
43.【答案】B
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“宣腾”的“宣”应写作“喧”，“顷刻”的“顷”应读作“qǐng”； B.正确；
C.有误，“追溯”的“溯”应读作“sù”，“名付其实”的“付”应写作“副”；
D.有误，“弥漫”的“弥”应读作“mí”，“渊搏”的“搏”应写作“博”。 故选：B。
44.【答案】（1）C （2）D
【解析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
（1）“氛围”的“氛”应读作“fēn”，“意蕴”的“蕴”应读作“yùn”。 故选：C。
（2）“美不胜收”是正确写法，“标识”是正确写法。“汇聚”是正确写法。 故选：D。
45.【答案】（1）A （2）D
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
（1）本题考查字音。
A.正确。 B.有误，“难”应读作“nàn”。 C.有误，“愚”应读作“yú”。
D.有误，“茫”应读作“máng”。 故选：A。
（2）本题考查字形。
A.有误，“央央不乐”的“央”应写作“怏”。 B.有误，“自抱自弃”的“抱”应写作“暴”。
C.有误，“花团绵簇”的“绵”应写作“锦”。 D.正确。 故选：D。
46.【答案】（1）A （2）C
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
（1）本题考查字音。
巍巍（wēi ）：高大的样子。 角（jué ）力：徒手相搏，较量武力。
闯关夺隘（ài）：攻破城门，夺取关隘。 铿锵（qiāng）：形容声音响亮有力。 故选：A。
（2）本题考查字形。
锤炼：锻炼，磨炼。 一脉相承：比喻人或事物间的传承关系。
克服：用坚强的意志和力量战胜缺点、错误、不利条件等。 佩戴：系挂物品在身上。 故选：C。
47.【答案】 （1）D （2）酣 生
【解析】汉字是音、形、义结合紧密的文字，很多汉字字形相似，读音相近，意义相关。因此，平时的学习中对字音、字形与字义的辨析要到位，努力做到理解正确、书写正确。
（1）本题考查加点字注音。
ABC.错误。
D.召开，意思是举行（会议）。“召”读作“zhào”。“吾”，人称代词。表示第一人称，相当于“我”，读作“wú”。 故选：D。
（2）本题考查根据拼音写汉字。
hān 畅，意思是畅快，舒适。“hān”写作“酣”。
油然而shēng，形容思想感情自然而然地产生。“shēng”写作“生”。
48.【答案】zǎi 曙
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
49.【答案】
（1）juàn jiè bàn （2）莺 嚷 晦
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
50.【答案】
（1）pǔ zhā （2）幕 私
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
51.【答案】
（1）cháng yáng kuì zèng （2）锤炼 涵养
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
52.【答案】
（1）①é ②chéng （2）①峻 ②茫
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
53.【答案】
（1）jiàn cù 喧 萦 （2）C
【解析】（1）本题考查字音字形。题目中的汉字、拼音分别是：jiàn、cù、喧、萦。
（2）本题考查词语辨析和运用。
A.使用正确，销声匿迹：形容消失得无影无踪，也形容隐藏起来不出声不露面。
B.使用正确，矗立：高耸地立着。
C.使用有误，斑斓：色彩错杂灿烂的样子。斑斓通常形容颜色丰富多样，而粉色较为单一，该成语不合语境。
D.使用正确，眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 故选：C。
54.【答案】
（1）dàng 澜 礴 （2）C
【解析】本题考查汉字字音字形、选词填空。解答此题，要有一定的词语积累。
（1）根据字词积累，“首档”中的“档”读作“dàng”，“波lán壮阔”写作“波澜壮阔”，“磅bó跌宕”写作“磅礴跌宕”。
（2）兼容并蓄：同时吸收留存。卓厉奋发：精神振奋，意气昂扬。文以载道：指文章是为了说明道理的。
第一处：结合语境可知，形容进取精神，填“踔厉奋发”更合适。
第二处：结合语境可知，形容浩荡胸襟，填“兼容并蓄”更合适。
第三处：结合语境可知，形容使命担当，填“文以载道”更合适。 故选：C。
55.【答案】（1）①cuò ②fěi （2）①憧 ②蓬
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
56.【答案】（1）yíng kuò （2）叠嶂 无瑕
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
57.【答案】（1）①zān ②mǐ （2）③惬 ④瓢
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
58.【答案】（1）suō yùn （2）宛 瑰
【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
59.【答案】（1）pò chén （2）绵 懦
【解析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
60.【答案】
（1）mǐ； yì； 霾 （2）拔开；拨开
【解析】本题中第一小题考查学生对字音字形的掌握。第二小题考查学生查找错字并改正的能力。第三小题考查学生正确理解词义的能力。第四小题考查学生仿写句子的能力。
（1）本题考查学生对字音和字形的掌握。作答此类题目，如果确定自己会读或会写，直接作答即可。如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答。第一个字读作mǐ，第二个字读作yì，第三个字写作霾。
（2）本题考查学生查找错字并改正的能力。作答此类题目，一定要逐字逐句阅读原文，重点关注形近字和
同音字，即可作答。拔开应写为：拨开。
61.【答案】（1）D （2）A
【解析】
（1）本题考查字音。根据积累作答。“韧”读作“rèn”。故选D。
（2）本题考查字形。根据积累作答。蜿蜒：蛇类行走的样子，也有曲折延伸的意思。故选：A。
62.【答案】
（1）chéng 揣 （2）“曼”改为“漫”，“撒”改为“洒”
【解析】
（1）本题考查对字音字形的掌握。澄清，读音为chéng qīng，形容水清而透明。怀揣：胸怀里藏着。揣，读 chuāi。可据此作答。
（2）本题考查正确书写词语的能力。“属于烂曼天真和欢笑嬉闹的孩童”中“烂曼”错，应写作“烂漫”，“我们挥撒着激情和汗水”中“挥撒”错，应写作“挥洒”。
63.【答案】A
【解析】本题考查汉字的字音、字形。
A.有误，“淋漓尽致”的“漓”应读作“lí”； BCD.正确。 故选：A。
64.【答案】（1）A （2）C
【解析】
（1）本题考查字音。
A.正确。 B.有误，“箴言”读作zhēn yán。
C.有误，“汲取”读作jí qǔ。 D.有误，“谨慎”读作jǐn shèn。 故选：A。
（2）本题考查字形。
A.有误，应写作“心无旁骛”。 B.有误，应写作“断章取义”。
C.正确。 D.有误，应写作“矫揉造

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