第5课 自然造物之美 课件(共17张PPT) 2025-2026学年赣美版(2024)初中美术八年级上册

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第5课 自然造物之美 课件(共17张PPT) 2025-2026学年赣美版(2024)初中美术八年级上册

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(共17张PPT)
制作人:十 七
自然造物之美
阳光倾洒人间,带来缤纷的色彩。在大自然里,你曾被哪些美丽的色彩打动?我们该如何赋予这些美丽的色彩以全新的意境?

感知 交流
生活中还有哪些色彩景观让你惊艳?它们分别体现了哪些色彩知识?

探究 理解
艺术家不断在大自然中探寻可以激发灵感的创作材料,并巧妙利用材料的特性,塑造出形式多样的艺术品,如植物拼贴、沙画竹编、大地艺术等。艺术家们运用的材料无奇不有,创作方法也多种多样。

表现 分享
从身边寻找创作材料,根据色彩、造型的原理创作一件美术作品。




光让我们看到了
五彩缤纷的世界
▲我们看到的色彩,是照射
到物体上的光反射进入我们的眼
睛后,被感知为色彩

在大自然里寻找色彩与灵感,创作充满生机与活力的作品
色彩的三要素:
色相、明度、纯度
色相推移
明度推移
中性

纯度推移
■■凸
明度
色相:色彩的相貌。每一种色彩
相貌都有自己的名称,如红色、黄色、
蓝色、紫色等。

明度:色彩的深浅明暗程度。接近
白色的明度高,接近黑色的明度低。
纯度:色彩的鲜艳和纯净程度,
中性
也称饱和度。纯度高的色彩鲜艳夺目,
纯度低的色彩暗沉稳重。
大地艺术
植物1987年[英国]安迪·高兹沃斯
▲将缤纷艳丽的花
卉重新排列组合,变
表现·分享
成新的作品
绽放
植物学生作品
恬静
植物
学生作品
吉植物
学生作品
T将各种水果以色相环
的色彩顺序排列
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