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(共31张PPT)
第2课 拧螺丝
第四单元 打开工具箱
（苏教版）二年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念： 知道带螺纹的钉子是螺丝，螺丝在生活中有着十分广泛的用途。认识不同类型螺丝和拧螺丝工具的特点与使用方法。
科学思维：能根据螺丝的头部形状、结构等特征对螺丝进行分类。
探究实践：能在实践中学会使用螺丝刀和扳手等简单工具，能利用螺丝及工具制作玩具小象。
态度责任：激发对科学探索的兴趣，培养认真、细致的操作态度。增强对生活中科学工具的关注，体会科学技术在生活中的应用价值。
新知导入
02
相同：
不同点：
一端扁平，一端尖锐
一个光滑，一个带螺纹；一个头是平的，一个头带凹槽
新知导入
02
我们把这种带螺纹的钉子叫螺丝。
新知导入
02
这种和螺母、垫片一起配合使用的螺栓也是螺丝。
新知导入
02
螺丝的用途十分广泛，大至铺设轨道、安装机器，小至种植牙齿、生产手表，都少不了它。找找螺丝在哪？
新知导入
02
找找螺丝在哪？
活动1：螺丝分类
探究新知
03
观察这些螺丝有什么不同？
一字形
十字形
内六角
外六角
活动1：螺丝分类
探究新知
03
按照一定的标准给它们分类。
①②
③④
活动1：螺丝分类
探究新知
03
按照一定的标准给它们分类。
⑤⑧
⑥⑦
活动2：使用螺丝刀
探究新知
03
观察这两种螺丝刀有什么不同？
一字型螺丝刀
十字型螺丝刀
活动2：使用螺丝刀
探究新知
03
这两种螺丝刀分别和哪种螺丝配合使用？
活动2：螺丝刀使用
探究新知
03
活动器材
活动任务：选择恰当的工具把螺丝拧紧和松出。
带一字型螺丝模板
带十字型螺丝模板
一字型螺丝
十字型螺丝
活动2：螺丝刀使用
探究新知
03
活动步骤
顺时针方向旋转
拧紧
松出
逆时针方向旋转
活动3：扳手使用
探究新知
03
观察这两种扳手有什么不同？
内六角扳手
开口扳手
六边形
小卡口
大卡口
活动3：扳手使用
探究新知
03
这两种螺丝刀分别和哪种螺丝配合使用？
活动3：扳手使用
探究新知
03
活动器材
内六角扳子
开口扳子
带内六角螺丝木板
带外六角螺丝木板
选择恰当的工具将螺丝拧紧和松出
活动3：扳手使用
探究新知
03
活动步骤
将短柄插入内六角螺丝后， 手握长柄旋转。
怎样拧紧？怎样松出？
试一试：将长柄插入内六角螺丝手握短柄旋转
活动3：扳手使用
探究新知
03
活动步骤
用大小合适的卡口卡住外六角螺丝后旋转。
怎样拧紧？怎样松出？
活动3：扳手使用
探究新知
03
说一说你还在哪些场合见过人们拧螺丝，他们用的是什么工具。
汽车维修用十字型扳手
装修拧螺丝用电动螺丝刀
活动4：制作玩具小象
探究新知
03
制作玩具小象的木质零件（身体、腿、鼻子等）、合适的螺丝（含带螺母的螺丝）、螺丝刀
活动准备
活动4：制作玩具小象
探究新知
03
活动步骤
用螺丝把小象的腿固定在身体上。
用带螺母的螺丝把小象的鼻子连接在头部。
使用螺丝刀时要注意安全！
活动4：制作玩具小象
探究新知
03
展示与评价
①各组展示制作好的玩具小象，介绍制作过程中遇到的问题及解决方法。
②其他组进行评价：小象各部件是否固定牢固、螺丝使用是否正确、制作过程是否安全规范等。
③对存在问题的小组提出改进建议。
课堂练习
04
1. 小明要组装一个带十字槽的小书架，他应该选择（ ）
A. 一字型螺丝刀 B. 十字型螺丝刀
C. 内六角扳手 D. 开口扳手
2. 工人在安装外六角形的机器零件时，最适合的工具是（ ）
A. 一字型螺丝刀 B. 十字型螺丝刀
C. 内六角扳手 D. 开口扳手
B
D
课堂练习
04
3. 爸爸要固定自行车上的螺栓，为了防止螺栓松动，除了螺栓和螺母，还需要用到（ ）
A. 垫片 B. 铁钉 C. 胶水 D. 橡皮筋
4. 小红看到维修师傅用一种工具快速拧好墙上的螺丝，这种工具是（ ）
A. 一字型螺丝刀 B. 十字型螺丝刀
C. 电动螺丝刀 D. 内六角扳手
A
C
课堂练习
04
螺丝 / 零件类型 适用工具 常见应用场景
十字槽螺丝 内六角扳手 组装木质书桌
内六角螺丝 十字型螺丝刀 维修自行车螺栓
外六角螺栓 开口扳手 安装小型机械零件
带螺母的螺栓 螺丝刀 + 扳手 固定电脑主机部件
5. 连一连
拧螺丝
分类：一字型 十字型 内六角型 外六角型使用：螺丝刀 扳手
板书设计
05
作业布置
06
找一找家里有没有这样的活动扳手，试着在家长的指导下使用这种工具。想一想：使用这样的工具有什么好处？
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