1.1 养植物(分层作业)(新教材)(含答案)

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1.1 养植物(分层作业)(新教材)(含答案)

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1.1《养植物》同步练习作业(含答案) 
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
栽种植物前需要准备的工具和材料有:_________、_________、_________、_________等。
将植物栽到花盆里的正确步骤包括:垫______、松土、播种、_________、贴标签。
植物生长需要_________、_________、_________等条件。
无土栽培是指在没有_________的情况下,用_________培育植物的技术。
养护植物时,需要持续__________并做好_________,了解其生长情况。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6. 栽种植物前不需要准备石子或碎瓦片,直接填土即可。( )
7. 给植物浇水时,应一次性浇透,让水从花盆底部渗出。( )
8. 植物生长只需要水,不需要阳光和空气。( )
9. 无土栽培只能在实验室中进行,日常生活中无法使用。( )
10. 养护植物时,每天必须浇水,否则植物会枯萎。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)
11. 下列哪项是栽种植物前需要的材料?( )
A. 书包 B. 浇水壶 C. 玩具车
12. 将植物放入花盆时,正确的顺序是( )。
A. 垫石子→松土→播种→浇水→贴标签
B. 放植物→填土→浇水→贴标签
C. 浇水→填土→放植物→贴标签
13. 植物生长最需要的三种条件是( )。
A. 水、阳光、空气 B. 糖果、玩具、阳光 C. 土壤、石头、水
14. 下列哪项属于无土栽培?( )
A. 菜园里种白菜
B. 玻璃瓶里种绿萝(用水)
C. 花盆里种向日葵
15. 养护植物时,发现叶片发黄,可能的原因是( )。
A. 浇水太多 B. 没浇水 C. 以上都有可能
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16.穿针引线。
(1)垫石子、碎瓦片 A. 记录植物信息,方便观察
(2)松土 B. 提供植物生长所需水分
(3)播种 C. 将种子放入土中
(4)浇水 D. 让土壤更疏松,利于根生长
(5)贴标签 E. 碎瓦片 防止土壤从渗水孔漏出
五、看清问题,认真回答。
17.(1)栽种植物前需要做哪些准备?请结合课本列举3种材料并说明其作用。
(2)无土栽培技术有什么优势?请结合课本的例子(如南极温室)说明。
六、实验操作我能行。
18. 用绿豆设计一个简单的种植实验,写出实验步骤和预期现象。
1.1《养植物》同步练习作业
参考答案(含解析)
1. 浇水壶;土壤;花盆;小铲子
2. 石子;浇水
3. 水;阳光;空气
4. 土壤;水或营养液
5. 观察;记录
6. ×
解析:明确需用石子/碎瓦片防漏土
7. √
解析:“土壤湿润即可,不积水”,但“浇透”是常见正确操作
×
解析:强调植物需要水、阳光、空气
9. ×
解析:图展示南极、空间站的无土栽培,说明日常生活中也可使用,如家庭种植
10. ×
解析:图提示“不能每天浇水,会烂根”,需根据植物需求调整
11. B
12. A
解析:步骤:垫石子→松土→播种→浇水→贴标签
13. A
解析:U形磁极位于开口端(图片12拓展问题答案)。
14. B
15. C
解析:图提示“叶片发黄可能是缺水或浇水过多”
16. 垫石子、碎瓦片——防止土壤从渗水孔漏出
松土——让土壤更疏松,利于根生长
播种——将种子放入土中
浇水——提供植物生长所需水分
贴标签——记录植物信息,方便观察
17. (1)答:栽种植物前需要准备:① 浇水壶(用于浇水);② 土壤(提供营养和固定根);③ 花盆(容纳土壤和植物);④ 小铲子(松土、填土)。
(2)答:无土栽培的优势:① 无需土壤,可在无土环境(如南极、空间站)种植;② 能精准控制水分和营养(如第8张图南极温室用营养液);③ 减少病虫害(无土壤中的虫卵)。
18. 实验步骤:
① 准备材料:绿豆(饱满无破损)、花盆、土壤、小铲子、浇水壶、标签纸;
② 花盆底部铺石子(防漏土),填入疏松的土壤;
③ 用小铲子在土壤中挖小坑,放入2-3颗绿豆,覆盖薄土;
④ 用浇水壶沿盆边缓慢浇水,直到土壤湿润;
⑤ 在花盆边缘贴标签(写“绿豆”“姓名”“日期”);
⑥ 每天观察并记录生长情况(如“第3天发芽”“第7天长叶”)。
预期现象:绿豆逐渐发芽,长出茎和叶,植株高度增加。

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