第十四章 全等三角形--全等三角形判定重点题型梳理 专题练(一) 2025-2026学年上学期初中数学人教版(2024)八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第十四章 全等三角形--全等三角形判定重点题型梳理 专题练(一) 2025-2026学年上学期初中数学人教版(2024)八年级上册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
全等三角形--全等三角形判定重点题型梳理 专题练(一)
2025-2026学年上学期初中数学人教版(2024)八年级上册
一 用SSS证明三角形全等
1.(24-25八年级上·广东汕尾·期中)如图,点B、E、C、F在同一直线上,,,,求证:.
2.(24-25八年级上·广西柳州·期中)如图,.求证:.
3.(24-25八年级上·广东汕头·期中)如图,A、D、F、B在同一直线上,,且.求证:.
二 全等的性质和SSS综合
1.(23-24八年级上·广西桂林·期中)如图,点A、E、B、D在同一条直线上,且.
(1)求证:;
(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.
2.(23-24八年级上·湖北黄石·阶段练习)如图,点、、、在一条直线上,,,,求证:,.
3.(24-25八年级上·安徽六安·期中)已知:如图,,,.
(1)求证:;
(2)求证:.
三 用SAS证明三角形全等
1.(24-25八年级上·广东湛江·期中)已知,,,在上,且,求证:.
2.(24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期末)已知:如图,点,,,在一条直线上,,,.求证:.
3.(24-25八年级上·北京·期中)补全证明过程:如图,已知B,E,F,C四个点在同一条直线上,,,,求证:.
证明:∵,
∴____________,
即____________
在和中,
∴(______).
四 全等的性质和SAS综合
1.(24-25八年级上·吉林长春·期中)如图,点E在边上,与交于点F,,,.
(1)求证:;
(2)若,则________.
2.(24-25八年级上·山东滨州·期中)如图,,,,,B,C,E三点在同一条直线上.
(1)求证:;
(2)探究与之间有怎样的数量关系?写出结论,并说明理由.
3.(24-25八年级上·河北邢台·期中)如图,与中,,,,连接,.
(1)求证:;
(2)求的度数.
五 用ASA(AAS)证明三角形全等
1.(23-24八年级上·四川南充·阶段练习)如图,相交于点O,,.求证:.
2.(23-24八年级上·广东东莞·期中)如图,点在同一直线上,,,.
求证:.
3.(24-25八年级上·广东广州·期末)如图,且,.求证:.
六 全等的性质和ASA(AAS)综合
1.(24-25八年级上·广西钦州·期中)如图,点在一条直线上,,求证:.
2.(22-23八年级上·广西河池·期中)如图,点在一条直线上,,求证:.
3.(24-25八年级上·河北邯郸·期中)如图,在中,平分是线段上一点,交直线于点,且.
(1)求证:;
(2)求的度数.
七 用HL证明三角形全等
1.(24-25八年级上·河南安阳·期末)如图,分别是、上的点,分别是上的点,若、,求证:.
2.(24-25八年级上·吉林·期中)如图,已知,垂足分别为E,F,,求证:.
3.(24-25八年级上·新疆克孜勒苏·期中)如图,点,,,在一条直线上,,,.求证:.
八 全等的性质和HL综合
1.(24-25八年级上·湖北黄石·阶段练习)如图,与相交于点,,于点,于点,求证:.
2.(23-24八年级上·广西南宁·期中)已知,如图,点A、E、F、B在同一条直线上,,,,,
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
3.(24-25八年级上·上海闵行·阶段练习)如图,在中,于点D,E为上一点,且,.

(1)求证:;
(2)若,试求△的面积.
九 添加条件使三角形全等
1.(24-25八年级上·湖南益阳·期中)如图,在四边形中,,若用“”证明,需添加的条件是 .
2.(24-25八年级上·广东广州·期中)如图所示,已知,若添加一个条件使,则可添加 .
3.(24-25八年级上·广东汕头·阶段练习)如图,线段与相交于点,,请添加一个条件 使得.(写出一种情况即可)
答案
一 用SSS证明三角形全等
1.证明:∵,
∴,即,
在和中,

∴.
证明:在与中,
∴.
证明:∵,
∴,
∵,

二 全等的性质和SSS综合
(1)证明:∵,
∴,即,
在与中
∴;
(2)解:, 理由如下:
∵,
∴,
∴.
证明:∵,
∴,
∵,,

∴,
∴,.
(1)证明: ,,

在和中,

∴();
(2)∵,
∴,
∴,
∴.
三 用SAS证明三角形全等
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
即,
在和中,

∴.
证明:,
,即,
又,,

证明:∵,
∴,
即,
在和中,
∴,
故答案为:;;;;;.
四 全等的性质和SAS综合
(1)证明:∵,
∴,即,
在和中,

∴;
(2)解:∵,
∴,
又,
∴,
∵,
∴,
故答案为:72.
(1)∵,
∴,
∴,
∴,
在与中,
又,
(2),理由如下:
,,
又,
又,
又,
(1)证明:∵,
∴,
∴,
在和中,

∴,
∴;
(2)解:如图,设与交于点,
∵,
∴,
又∵,,
∴.
五 用ASA(AAS)证明三角形全等
证明:∵,
∴,
又∵,
∴.
证明:,




在和中,,

证明:∵,
∴,
又∵,,
∴.
六 全等的性质和ASA(AAS)综合
证明:在和中,

∴,
∴,
∴,
∴.
证明:∵,
∴,
在与中,

∴,
∴,
∴.
(1)证明:
在和中
(2)
平分
七 用HL证明三角形全等
证明:、,
在和中,

证明:,
,
又,
,即,
在和中,
,

证明:,


和均为直角三角形.
在和中,


八 全等的性质和HL综合
证明:如图,连接,
,,

在与中,



(1)证明:,,
和是直角三角形,

,即,
在和中,


(2)解:,




(1)证明:
在和中
(2)解:∵
∴,
∵,,,
∴,,
∴.
九 添加条件使三角形全等
解:添加条件,证明如下:
∵,
∴,
又∵,
∴,
故答案为:(答案不唯一).
解:添加,
∵,,,
∴,
故答案为:(答案不唯一).
解:∵,
∴在和中,

∴,
故答案为:(答案不唯一).
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览