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1-6的表内乘法应用题专项训练-2025-2026学年数学二年级上册人教版（2024）
1．
（1）买3副三角尺，一共需要多少元？
答：一共需要（ ）元。
（2）买1本书和6支铅笔，一共需要多少元？
答：一共需要（ ）元。
2．一根绳子对折两次后长3米，这根绳子原来长多少米？
3．一共有几条腿？
（条）
4．图中一共有多少个？
（ ）
（ ）
5．一张小小的纸，经过剪刀的洗礼，最终会变得与众不同。
（1）龙龙买了5张纸，每张都可以剪出4个福字。龙龙一共剪了多少个字？
（ ）
答：龙龙一共剪了（ ）个字。
（2）嘟嘟买了2张纸，一张剪了5个福字，另一张剪了4个春字。嘟嘟一共剪了多少个字？
（ ）
答：嘟嘟一共剪了（ ）个字。
6．星期天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和二年级小学生豆豆一起去公园游玩。买门票一共需要多少元？
售票处
成人票：6元/张
儿童票：3元/张
7．古诗是中华民族的文化瑰宝，其语言凝练，意境高远。下面这首古诗一共有多少个汉字？
春晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
8．二（1）班同学做课间操时站成了5行，每行人数一样多。丽丽站在第2行，她的左边和右边都分别有2人。这个班有多少人在做课间操？
9．熊妈妈想给它的3个孩子每人分4块饼干，数了数，还差2块。你知道熊妈妈一共有多少块饼干吗？
10．下图中一共有多少颗★？
★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★☆☆
11．一共有多少朵花？
加法算式：
乘法算式：
12．四个小朋友玩投篮游戏。朵朵、皮皮、文文每人投中了6个球，豆豆投中了4个球。他们一共投中了多少个球？
13．租下面6辆这样的自行车，最多能坐多少人？
14．如图，每两棵树之间间隔2米，王杰从第1棵树走到第7棵树一共走了多少米？
15．下面四句三字经共有多少个字？
为人子 方少时 亲师友 习礼仪
16．购物。
（1）买6本笔记本一共需要多少元？
（2）买5支铅笔一共需要多少元？
（3）你还能提出什么问题？
17．如图，有2种图形，分别是由4根、5根火柴棒拼成的。
（1）拼成3个单独的，一共需要多少根火柴棒？
（2）拼成4个单独的，一共需要多少根火柴棒？
18．毛笔是我国古代人民在生产实践中发明的。下图有4个笔筒，一共有多少支毛笔？
答：一共有（ ）支毛笔。
《1-6的表内乘法应用题专项训练-2025-2026学年数学二年级上册人教版（2024）》参考答案
1．（1）18元；18
（2）44元；44
【分析】（1）购买三角尺的数量乘每副三角尺的价钱，等于一共需要的价钱。
（2）每支铅笔的价钱乘6，等于6支铅笔的价钱，再加上1本书的价钱，等于一共需要的价钱。
【详解】（1）3×6＝18（元）
答：一共需要18元。
（2）
（元）
答：一共需要44元。
2．12米
【分析】根据题意，因为绳子对折两次后折成了4段，而每段的长都是3米，用每段绳子的长度乘绳子的段数即可求出绳子原来长多少米，据此解答即可。
【详解】3×4＝12（米）
答：这根绳子原来长12米。
3．4×6＝24或6×4＝24；
24条
【分析】本题涉及乘法的概念，即求几个相同加数的和的简便运算。从图中可知有6个小猫，每个小猫有4条腿，要求腿的总数，就是求6个4是多少，用乘法计算；据此解答。
【详解】根据分析：
4×6 ＝ 24（条）或6×4＝24（条）
答：一共有24条腿。
4．5×4＋4＝24（个）或4×5＋4＝24（个）
5×5－1＝24（个）
24个
【分析】我们需要观察图形，运用乘加，乘减两种方法计算出正方体的总数。每排有5个正方体，共有4排，每排数量乘排数，再加上最上边的4个即可算出结果；假如把最上边一层再放一个，现每排5个正方体，共有5排，每排数量乘排数，算出正方体的总数减去假如放上去的1个即可。
【详解】根据分析列式为：
（1）5×4＋4
＝20＋4
＝24（个）
或4×5＋4
＝20＋4
＝24（个）；
（2）5×5－1
＝25－1
＝24（个）
答：图中一共有24个正方体。
5．（1）5×4＝20（个）；20
（2）5＋4＝9（个）；9
【分析】（1）根据题意可知：求一共剪的个数，用买的纸数乘每张纸可剪的数量即可。
（2）根据题意可知：求一共剪的个数，用一张剪福字的个数加另一张剪春字的个数即可。
【详解】（1）5×4＝20（个）
答：龙龙一共剪了20个字。
（2）5＋4＝9（个）
答：嘟嘟一共剪了9个字。
6．27元
【分析】根据题意可知，一共要买4张成人票和1张儿童票。用一张成人票的价钱乘4，再加一张儿童票的价钱即可。
【详解】
（元）
答：买门票一共需要27元。
7．22个
【分析】根据题意，每句5个字，求4句共有多少个字，就是求4个5相加是多少，用乘法解答，列式是5×4，再加上题目的2个字，列式是5×4＋2，由此即可解答。
【详解】5×4＋2
＝20＋2
＝22（个）
答：这首古诗一共有22个汉字。
8．25人
【分析】用丽丽左边的人数加右边的人数再加丽丽即可求出一行有几人，再用一行的人数乘行数即可求出这个班有多少人在做课间操。
【详解】2＋2＋1＝5（人）
5×5＝25（人）
答：这个班有25人在做课间操。
9．10块
【分析】熊妈妈想给它的3个孩子每人分4块饼干，根据乘法的意义，用乘法计算；还差2块，用乘积再减去2，列式计算即可。
【详解】 4×3－2
＝12－2
＝10（块）
答：熊妈妈一共有10块饼干。
10．23颗
【分析】一行★有5颗，先用乘法求出4行这样的★有几颗，然后加上3颗，求出和，即可解决。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（颗）
答：图中一共有23颗★。
11．24朵
【分析】根据图片信息，一共有4盆，每盆都是6朵，求一共就是把每盆花的数量相加，就是4个6相加，然后列出乘法算式即可。
【详解】根据分析可知，加法算式：（朵）
乘法算式：（朵）或（朵）
答：一共有24朵花。
12．22个
【分析】朵朵、皮皮、文文每人投中了6个球，这里用每人投中的个数乘人数，然后加上豆豆投中的个数即可求出他们一共投中了多少个球。
【详解】6×3＋4
＝18＋4
＝22（个）
答：他们一共投中了22个球。
13．12人
【分析】由图可知，每辆车有2个座，可以坐2个人，则6辆车能坐的人数为6个2的和，用乘法计算，每辆车可坐的人数×车的数量＝可以坐的总人数。
【详解】2×6＝12（人）
答：最多能坐12人。
14．
12米
【分析】树的棵数比间隔数多1，用树的棵数减1即可求出间隔数，然后用间隔数乘每两棵树之间间隔的距离即可求出一共走了多少米。
【详解】7－1＝6（个）
6×2＝12（米）
答：王杰从第1棵树走到第7棵树一共走了12米。
【点睛】每两棵数之间一个间隔，关键是求出间隔数。
15．12个
【分析】由题可知，一共有4句，每句有3个字，求这四句三字经一共有多少个字，根据乘法的意义，用每句的字数×句数即可。
【详解】3×4＝12（个）
答：下面四句三字经共有12个字。
16．（1）12元
（2）5元
（3）买2个铅笔盒需要多少元？（答案不唯一）
10元
【分析】（1）买6本笔记本需要的钱数，也就是求6个2的和是多少，可以用乘法计算，每个笔记本的价钱和数量相乘，就是需要的总钱数；
（2）买5支铅笔需要的钱数，也就是求5个1的和是多少，可以用乘法计算，每支铅笔的价钱和数量相乘，就是需要的总钱数；
（3）提出的问题符合题意即可，可提出买2个铅笔盒需要多少元？用乘法计算。
【详解】（1）2×6＝12（元）
答：买6本笔记本一共需要12元。
（2）1×5＝5（元）
答：买5支铅笔一共需要5元。
（3）买2个铅笔盒需要多少元？（答案不唯一）
5×2＝10（元）
答：买2个铅笔盒需要10元。
17．（1）15根；
（2）16根
【分析】
（1）每个需要5根火柴棒，摆3个单独的需要的火柴棒数量也就是3个5的和，可以用乘法计算，每个需要的火柴棒数量和摆的个数相乘，就是需要火柴棒的总数量；
（2）每个需要4根火柴棒，摆4个单独的需要的火柴棒数量也就是4个4的和，可以用乘法计算，每个需要的火柴棒数量和摆的个数相乘，就是需要火柴棒的总数量。
【详解】（1）5×3＝15（根）
答：一共需要15根火柴棒。
（2）4×4＝16（根）
答：一共需要16根火柴棒。
18．12支；12
【分析】一个笔筒有3支毛笔，求这样的4个笔筒有几支毛笔，就是求4个3的和是多少，可以用乘法列式解决。
【详解】3×4＝12（支）
答：一共有12支毛笔。
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