第二章 一元二次函数、 方程和不等式(单元测试.含解析)2025-2026学年人教A版(2019)数学必修第一册

资源下载
  1. 二一教育资源

第二章 一元二次函数、 方程和不等式(单元测试.含解析)2025-2026学年人教A版(2019)数学必修第一册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二章 一元二次函数、 方程和不等式(3)
一、选择题
1.(5分)设a,b,c,d∈R.且a>b,c>d,则下列结论中正确的是(  )
A. B.a﹣c>b﹣d C.ac>bd D.a+c>b+d
2.(5分)不等式x2+2x<3的解集是(  )
A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣3<x<1}
C.{x|x<﹣3或x>1} D.{x|x<﹣1或x>3}
3.(5分)已知正数a,b满足ab=10,那么a+b的最小值等于(  )
A.2 B. C.2 D.20
4.(5分)当a>b>c时,下列不等式恒成立的是(  )
A.ab>ac B.a|c|>b|c|
C.|ab|<|bc| D.(a﹣b)|c﹣b|>0
5.(5分)已知命题,命题q: x∈R,ax2+ax+1>0,则p成立是q成立的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.(5分)若x∈(0,2),则x(2﹣x)的最大值是(  )
A.2 B. C.1 D.
7.(5分)下列选项中,使不等式xx2成立的x的取值范围是(  )
A.(﹣∞,﹣1) B.(﹣1,0) C.(0,1) D.(1,+∞)
8.(5分)要制作一个容积为4m3,高为1m的无盖长方体容器,已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是(  )
A.80元 B.120元 C.160元 D.240元
二、多选题
9.(5分)已知正数m,n满足m2+n2=100,则(  )
A.m+n有最大值10 B.m+n有最小值10
C.mn有最大值50 D.mn有最小值50
10.(5分)若关于x的不等式xlnx+(2﹣x)ln(2﹣x)≥m2﹣2m对任意x∈(0,2)恒成立,则整数m的取值可能为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
11.(5分)设a>0,b>0,且不等式0恒成立,则实数k可取(  )
A.0 B.4 C.﹣4 D.﹣5
12.(5分)若a>0,b>0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是(  )
A.ab≤1 B. C.a2+b2≥2 D.
三、填空题
13.(5分)若实数a,b满足0<a<2,0<b<1,则a﹣b的取值范围是    .
14.(5分)已知a>b>0,c>d>0,e<0,则与的大小关系为    .
15.(5分)已知关于x的不等式ax2+bx+1>0的解集是{x|﹣1<x<2},则a+2b=     .
16.(5分)正实数x,y满足xy+x+2y=6,则xy的最大值为    ,x+y的最小值为    .
四、解答题
17.(10分)已知三个不等式:①a,b,x均为正数;②a>b;③.
请你以其中两个作为条件,余下一个为结论组成一个不等式命题,并判断其真假,若真请给出证明,若假请举出反例说明.
18.(12分)已知函数f(x)=x2﹣x+m.
(1)当m=﹣2时,求不等式f(x)>0的解集;
(2)若m>0时,f(x)<0的解集为(a,b),求的最小值.
19.(12分)设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,若ab>cd,证明:
(Ⅰ);
(Ⅱ)|a﹣b|<|c﹣d|.
20.(12分)已知函数f(x)=x2﹣(2m+1)x+2m(m∈R).
(1)当m=1时,解关于x的不等式xf(x)≤0;
(2)解关于x的不等式f(x)>0.
21.(12分)十九大指出中国的电动汽车革命早已展开,通过以新能源汽车替代汽/柴油车,中国正在大力实施一项将重塑全球汽车行业的计划,2020年某企业计划引进新能源汽车生产设备看,通过市场分析,全年需投入固定成本3000万元,每生产x(百辆)需另投入成本y(万元),且y.由市场调研知,每辆车售价5万元,且全年内生产的车辆当年能全部销售完.
(1)求出2020年的利润S(万元)关于年产量x(百辆)的函数关系式;(利润=销售额﹣成本)
(2)当2020年产量为多少百辆时,企业所获利润最大?并求出最大利润.
22.(12分)若a>b>0,c<d<0,|b|>|c|.
(Ⅰ)求证:b+c>0;
(Ⅱ)求证:.
第二章 一元二次函数、 方程和不等式(3)
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(5分)设a,b,c,d∈R.且a>b,c>d,则下列结论中正确的是(  )
A. B.a﹣c>b﹣d C.ac>bd D.a+c>b+d
【答案】D
【分析】对于A.B.C:取a=2,b=1,c=﹣2,d=﹣3时不成立.
D.由不等式的基本性质即可判断出结论.
【解答】解:A.取a=2,b=1,c=﹣2,d=﹣3时不成立.
B.取a=2,b=1,c=﹣2,d=﹣3时不成立.
C.取a=2,b=1,c=﹣2,d=﹣3时不成立.
D.由不等式的基本性质可得:a+c>b+d.
故选:D.
【点评】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
2.(5分)不等式x2+2x<3的解集是(  )
A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣3<x<1}
C.{x|x<﹣3或x>1} D.{x|x<﹣1或x>3}
【答案】B
【分析】把不等式化为(x+3)(x﹣1)<0,求出解集即可.
【解答】解:∵不等式x2+2x<3,
∴x2+2x﹣3<0,
即(x+3)(x﹣1)<0,
解得﹣3<x<1,
所以该不等式的解集是{x|﹣3<x<1}.
故选:B.
【点评】本题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,是基础题目.
3.(5分)已知正数a,b满足ab=10,那么a+b的最小值等于(  )
A.2 B. C.2 D.20
【答案】C
【分析】直接利用基本不等式求出结果.
【解答】解:由于正数a和b满足ab=10,
则:a+b2(当且仅当a=b时,等号成立).
故选:C.
【点评】本题考查的知识要点:基本不等式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.
4.(5分)当a>b>c时,下列不等式恒成立的是(  )
A.ab>ac B.a|c|>b|c|
C.|ab|<|bc| D.(a﹣b)|c﹣b|>0
【答案】D
【分析】选项A,B,C,列举反例即可;选项D,根据a>b>c,可知a﹣b>0,|c﹣b|>0,从而可判断.
【解答】解:选项A,必须满足a>0,故不恒成立;
选项B,|c|=0时,结论不成立;
选项C,|b|=0时,结论显然不成立;
选项D,∵a>b>c,∴a﹣b>0.
又∵|c﹣b|>0,
∴D正确.
故选:D.
【点评】本题考查的重点是不等式的性质,解题的关键是不成立的结论,列举反例.
5.(5分)已知命题,命题q: x∈R,ax2+ax+1>0,则p成立是q成立的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】分别求出关于p,q成立的a的范围,根据集合的包含关系判断即可.
【解答】解:由,解得:0<a<4,
故命题p:0<a<4;
若 x∈R,ax2+ax+1>0,
则,解得:0<a<4,
或a=0时,1>0恒成立,
故q:0≤a<4;
故命题p是命题q的充分不必要条件,
故选:A.
【点评】本题考查了充分必要条件,考查集合的包含关系以及二次函数的性质,是一道基础题.
6.(5分)若x∈(0,2),则x(2﹣x)的最大值是(  )
A.2 B. C.1 D.
【答案】C
【分析】令f(x)=x(2﹣x)=﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1,∴f(x)在(0,1)上单调递增,在(1,2)单调递减,f(x)max=f(1)=1,
【解答】解:令f(x)=x(2﹣x)=﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1,开口向下,对称轴为x=1,
∴f(x)在(0,1)上单调递增,在(1,2)单调递减,
f(x)max=f(1)=1,
另解:由x∈(0,2),则x(2﹣x)≤()2=1,
当且仅当x=2﹣x,即x=1时,取得等号,
即f(x)max=f(1)=1,
故选:C.
【点评】考查二次函数图象的理解,单调性,最大值.
7.(5分)下列选项中,使不等式xx2成立的x的取值范围是(  )
A.(﹣∞,﹣1) B.(﹣1,0) C.(0,1) D.(1,+∞)
【答案】A
【分析】通过x,,2验证不等式是否成立,排除选项B、C、D.即可得到正确选项.
【解答】解:利用特殊值排除选项,不妨令x时,代入xx2,得到,显然不成立,选项B不正确;
当x时,代入xx2,得到,显然不正确,排除C;
当x=2时,代入xx2,得到,显然不正确,排除D.
故选:A.
【点评】本题考查分式不等式的解法,由于本题是选择题,利用特殊值验证法是快速解答选择题的一种技巧.当然可以直接解答,过程比较复杂.
8.(5分)要制作一个容积为4m3,高为1m的无盖长方体容器,已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是(  )
A.80元 B.120元 C.160元 D.240元
【答案】C
【分析】设池底长和宽分别为a,b,成本为y,建立函数关系式,然后利用基本不等式求出最值即可求出所求.
【解答】解:设池底长和宽分别为a,b,成本为y,则
∵长方形容器的容器为4m3,高为1m,
∴底面面积S=ab=4,y=20S+10[2(a+b)]=20(a+b)+80,
∵a+b≥24,
∴当a=b=2时,y取最小值160,
即该容器的最低总造价是160元,
故选:C.
【点评】本题以棱柱的体积为载体,考查了基本不等式,难度不大,属于基础题,由实际问题向数学问题转化是关键.
二、多选题
9.(5分)已知正数m,n满足m2+n2=100,则(  )
A.m+n有最大值10 B.m+n有最小值10
C.mn有最大值50 D.mn有最小值50
【答案】AC
【分析】由100=m2+n2≥2mn,可得mn的最大值;将m2+n2=100变形为(m+n)2=100+2mn,再结合前面所得结论,可求得m+n的最大值.
【解答】解:∵100=m2+n2≥2mn,∴mn≤50,即mn有最大值50,∴选项C正确;
∵100=m2+n2=(m+n)2﹣2mn,
∴(m+n)2=100+2mn≤100+2×50=200,
又m,n均为正实数,
∴m+n,当且仅当m=n时,等号成立,
∴m+n有最大值,选项A正确.
故选:AC.
【点评】本题考查利用基本不等式求最值,考查学生的逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.
10.(5分)若关于x的不等式xlnx+(2﹣x)ln(2﹣x)≥m2﹣2m对任意x∈(0,2)恒成立,则整数m的取值可能为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】AB
【分析】构造函数f(x)=xlnx+(2﹣x)ln(2﹣x),求导,利用导数求解函数的最值,进而将问题转为m2﹣2m≤f(x)min,即可由一元二次不等式求解.
【解答】解:令f(x)=xlnx+(2﹣x)ln(2﹣x),则f′(x)=lnx+1﹣ln(2﹣x)﹣1=lnx﹣2ln(2﹣x),
由于函数y=lnx在x∈(0,2)单调递增,y=ln(2﹣x)在x∈(0,2)单调递减,
所以f′(x)=lnx﹣2ln(2﹣x)在x∈(0,2)单调递增,
又f′(1)=0,所以当x∈(0,1),f′(x)<0,f(x)单调递减,当x∈(1,2),f′(x)>0,f(x)单调递增,
所以当x=1时,f(x)取极小值也是最小值,故f(x)min=f(1)=0,
对于不等式xlnx+(2﹣x)ln(2﹣x)≥m2﹣2m对任意x∈(0,2)恒成立,
则,所以0≤m≤2,
故整数m的取值可能为0,1,2.
故选:AB.
【点评】本题主要考查函数恒成立问题,利用导数研究函数的最值,考查运算求解能力,属于中档题.
11.(5分)设a>0,b>0,且不等式0恒成立,则实数k可取(  )
A.0 B.4 C.﹣4 D.﹣5
【答案】ABC
【分析】不等式0可化为k≥﹣()(a+b),
利用基本不等式求出﹣()(a+b)的最大值即可得出结论.
【解答】解:由a>0,b>0,且不等式0,
所以k≥﹣()(a+b),
又﹣()(a+b)=﹣(2)≤﹣(2+2)=﹣4,
当且仅当a=b时取等号,
所以k≥﹣4,
所以实数k的可能取值是﹣4,0和4.
故选:ABC.
【点评】本题考查了不等式恒成立问题,也考查了利用基本不等式求函数最值问题,是基础题.
12.(5分)若a>0,b>0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是(  )
A.ab≤1 B. C.a2+b2≥2 D.
【答案】ACD
【分析】首先对于此类填空题需要一个一个判断,用排除法求解,对于命题B直接用特殊值法代入排除,其他命题用基本不等式代入求解即可判断.
【解答】解:对于命题ab≤1:由,A正确;
对于命题:令a=1,b=1时候不成立,B错误;
对于命题a2+b2≥2:a2+b2=(a+b)2﹣2ab=4﹣2ab≥2,C正确;
对于命题:,D正确.
故选:ACD.
【点评】此题主要考查基本不等式的求解问题,对于此类判断命题真假的题目,包含知识点较多需要一个一个分析,容易出错,属于中档题目.
三、填空题
13.(5分)若实数a,b满足0<a<2,0<b<1,则a﹣b的取值范围是 (﹣1,2)  .
【答案】见试题解答内容
【分析】根据不等式的同向可加性,即可求出答案.
【解答】解:∵0<b<1,
∴﹣1<﹣b<0,
∵0<a<2,
∴﹣1<a﹣b<2,
故答案为:(﹣1,2)
【点评】本题考查了不等式的性质,属于基础题.
14.(5分)已知a>b>0,c>d>0,e<0,则与的大小关系为   .
【答案】见试题解答内容
【分析】利用不等式的性质判断即可.
【解答】解:∵a>b>0,c>d>0,
∴a+c>b+d>0,
∴,又e<0,
∴.
故答案为:.
【点评】本题主要考查了不等式的性质,属于基础题.
15.(5分)已知关于x的不等式ax2+bx+1>0的解集是{x|﹣1<x<2},则a+2b=    .
【答案】.
【分析】根据ax2+bx+1>0的解集是{x|﹣1<x<2},则ax2+bx+1=0的解是x=﹣1或x=2,代入解出即可.
【解答】解:∵ax2+bx+1>0的解集是{x|﹣1<x<2},
∴ax2+bx+1=0的解是x=﹣1或x=2,
代入得,解之得a,b,
则a+2b,
另解:由ax2+bx+1=0的解是x=﹣1或x=2,
可得﹣1+2,﹣2,解得a,b,
则a+2b,
故答案为:.
【点评】本题考查解不等式,属于基础题.
16.(5分)正实数x,y满足xy+x+2y=6,则xy的最大值为 2  ,x+y的最小值为   .
【答案】见试题解答内容
【分析】正数x,y满足xy+x+2y=6,可得x0,解得0<y<3.可得xy,x+yy,化简整理利用基本不等式即可得出.
【解答】解:∵正数x,y满足xy+x+2y=6,
∴x0,解得0<y<3.
∴xy2(y+1)+10
≤﹣2×210=2,当且仅当y=1,x=2时取等号.
∴xy的最大值为2.
∵正数x,y满足xy+x+2y=6,
∴x0,解得0<y<3.
∴x+yy=(y+1)3
≥23=43,当且仅当y=21,x=22时取等号.
∴x+y的最小值为43.
故答案为:2,.
【点评】本题考查了基本不等式的性质,考查了变形能力、推理能力,属于中档题.
四、解答题
17.(10分)已知三个不等式:①a,b,x均为正数;②a>b;③.
请你以其中两个作为条件,余下一个为结论组成一个不等式命题,并判断其真假,若真请给出证明,若假请举出反例说明.
【答案】方案一:条件:①②结论:③,结论为真命题;方案二:条件①③结论:②,结论为真命题;方案三:条件②③结论:①结论为假命题.
证明过程见解析.
【分析】方案一:直接利用作差法和不等式的性质求出结果;
方案二:直接利用作差法和不等式的性质的应用求出结果;
方案三:直接利用赋值法的应用和不等式的性质的应用求出结果.
【解答】解:方案一:条件:①②结论:③,结论为真命题;
若为真命题
证明:,
∵a,b,x均为正数,a>b,
∴a(a+x)>0,b﹣a<0,
∴.
方案二:条件①③结论:②,结论为真命题;
为真命题;
证明:∵,
又∵a,b,x均为正数,
∴a(a+x)>0,
∴b﹣a<0即b<a.
方案三:条件②③结论:①结论为假命题;
为假命题;

【点评】本题考查的知识要点:作差法,不等式的性质,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
18.(12分)已知函数f(x)=x2﹣x+m.
(1)当m=﹣2时,求不等式f(x)>0的解集;
(2)若m>0时,f(x)<0的解集为(a,b),求的最小值.
【答案】(1)(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞);
(2)9.
【分析】(1)令f(x)=x2﹣x﹣2=(x﹣2)(x+1)>0,解之即可;
(2)由题知,a和b是方程f(x)=x2﹣x+m=0的两根,由韦达定理得,a+b=1,ab=m>0,即a、b均为正数,再利用“乘1法”即可求得的最小值.
【解答】解:(1)当m=﹣2时,f(x)=x2﹣x﹣2>0,即(x+1)(x﹣2)>0,解得x<﹣1或x>2,
故不等式的解集为(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞);
(2)m>0时,f(x)<0的解集为(a,b),
∴a和b是方程f(x)=x2﹣x+m=0的两根,
∴a+b=1,ab=m>0,即a、b均为正数,
∴(a+b)()=55+29,
当且仅当,即b=2a时,等号成立,
故的最小值为9.
【点评】本题考查一元二次不等式的解法、利用基本不等式求最值,掌握“乘1法”是解题的关键,考查学生的逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
19.(12分)设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,若ab>cd,证明:
(Ⅰ);
(Ⅱ)|a﹣b|<|c﹣d|.
【答案】见试题解答内容
【分析】(I)两边平方比较大小即可得出结论;
(II)两边平方,结合a+b=c+d,ab>cd得出结论.
【解答】证明:(Ⅰ)∵()2=a+b+2,()2=c+d+2,
a+b=c+d,ab>cd,
∴()2>()2.
∴.
(Ⅱ)(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab<(c+d)2﹣4cd=(c﹣d)2.
∴|a﹣b|<|c﹣d|.
【点评】本题考查了不等式的证明方法,属于基础题.
20.(12分)已知函数f(x)=x2﹣(2m+1)x+2m(m∈R).
(1)当m=1时,解关于x的不等式xf(x)≤0;
(2)解关于x的不等式f(x)>0.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)当m=1时,x(x2﹣3x+2)≤0,即x(x﹣1)(x﹣2)≤0,即可得出结论;
(2)不等式可化为(x﹣2m)(x﹣1)>0,分类讨论,即可得出结论.
【解答】解:(1)当m=1时,x(x2﹣3x+2)≤0,即x(x﹣1)(x﹣2)≤0,{x|x≤0或1≤x≤2};
(2)不等式可化为(x﹣2m)(x﹣1)>0,
当时,解集为{x|x<2m,或x>1};
当时,解集为{x|x≠1};
当时,则不等式的解集为{x|x<1,或x>2m}…..(12分)
【点评】本题考查不等式的解法,考查分类讨论的数学思想,考查学生的计算能力,属于中档题.
21.(12分)十九大指出中国的电动汽车革命早已展开,通过以新能源汽车替代汽/柴油车,中国正在大力实施一项将重塑全球汽车行业的计划,2020年某企业计划引进新能源汽车生产设备看,通过市场分析,全年需投入固定成本3000万元,每生产x(百辆)需另投入成本y(万元),且y.由市场调研知,每辆车售价5万元,且全年内生产的车辆当年能全部销售完.
(1)求出2020年的利润S(万元)关于年产量x(百辆)的函数关系式;(利润=销售额﹣成本)
(2)当2020年产量为多少百辆时,企业所获利润最大?并求出最大利润.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)根据年利润=销售额﹣投入的总成本﹣固定成本,分0<x<40和x≥40两种情况得到利润S(万元)关于年产量x(百辆)的分段函数关系式;
(2)当0<x<40时利用二次函数的性质求出S的最大值,当x≥40时,利用基本不等式求S的最大值,最后再比较即可.
【解答】解:(1)当0<x<40时,S(x)=500x﹣10x2﹣100x﹣3000=﹣10x2+400x﹣3000,
当x≥40时,S(x)=500x﹣501x4500﹣3000,
∴S(x);
(2)当0<x<40时,S(x)=﹣10x2+400x﹣3000,
这个二次函数的对称轴为x=20,所有当x=20时,S(x)=1000为最大值,
当x≥40时,S(x)1500﹣(x),
∵,当且仅当x即x=100时,等号成立,
∴S(x)≤1500﹣200=1300,
即当x=100时,S(x)取到最大值1300,
∵1300>1000,
∴当x=100时,即2020年产量为100百辆时,企业所获利润最大,且最大利润为1300万元.
【点评】本题主要考查了函数的实际应用,考查了二次函数的性质,考查了利用基本不等式求最值,是中档题.
22.(12分)若a>b>0,c<d<0,|b|>|c|.
(Ⅰ)求证:b+c>0;
(Ⅱ)求证:.
【答案】(I)证明详见解析.(II)证明详见解析.
【分析】(Ⅰ)由条件及不等式的性质得出b>﹣c,移项即可求解.
(Ⅱ)因为c<d<0,所以﹣c>﹣d>0,又a>b>0,先得出,再得出a+d>b+c>0,由不等式的相乘性即可证明.
【解答】证明:(Ⅰ)因为|b|>|c|,
且b>0,c<0,所以b>﹣c,
所以b+c>0.
(Ⅱ)因为c<d<0,所以﹣c>﹣d>0,
又因为a>b>0,
所以由同向不等式的相加性可将以上两式相加得a﹣c>b﹣d>0,
所以(a﹣c)2>(b﹣d)2>0,
所以0(i),
因为a>b,d>c,
所以由同向不等式的相加性可将以上两式相加得a+d>b+c.
又由(Ⅰ)b+c>0,
所以a+d>b+c>0(ii),
由不等式的相乘性可将以上两不等式(i)(ii)相乘得.
【点评】本题考查不等式的证明,利用不等式的性质是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览