资源简介 第八课 维护公平正义第一课时 坚守公平一、选择题@基础达标1.下列对公平的理解正确的是 ( )A.公平意味着人与人之间没有差别B.公平就是多享有权利,少履行义务C.公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚D.公平就是让每个人都有良好的机遇和命运2.实现公平,离不开每个人的积极参与和不懈努力。下列行为有助于实现公平的是 ( )①实施乡村振兴战略②建立基本医疗保障制度③某知名网络主播偷逃税款④向80周岁以上老人发放高龄津贴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.某市体育中考采用人脸识别进行检录,严防替考代考;增加一分钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备,确保数据精准化;考试过程实行全监控覆盖,数据实现同步上传,做到公平公开公正。这 ( )①让每位考生以同等的条件应试②体现了对每位考生的不偏不倚③使考生所有的利益都能够实现④能够保证每位考生超水平发挥A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.公正无私,方能赢得人心之平;公平待人,方能换得世间之和。对此理解正确的是 ( )A.正义感是公民的基本德行B.平等是社会发展的永恒主题C.公平是个人生存和发展的重要保障D.公平是社会稳定和进步的重要基础 如今,大数据“杀熟”现象越来越严重,引起消费者警惕。据此回答5~6题。5.“同一酒店,不同账号查询价格相差近一倍!”“红包一开始能开出12、13元,后来开出的越来越小,只有几分钱”“我是‘钻石会员’,打车的价格却比新会员还高”。由此可知,大数据“杀熟” ( )①侵犯了消费者的权益 ②扰乱了市场秩序③缩小了贫富差距 ④破坏了社会公平正义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.(2025·茂名一模)2024年11月24日,中央网信办等四部门联合发布开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动通知,严禁利用算法实施大数据“杀熟”,如利用用户年龄、消费水平等特征对相同商品实施差异化定价行为。此行动有利于 ( )A.政府定价,引导经营者践行诚信B.机会均等,杜绝大数据“杀熟”C.科学立法,促进网信办完善立法D.权利公平,保护消费者合法权益7.2025年春风行动启动以来,各地持续组织形式多样的招聘服务活动。截至3月5日,全国已累计举办各类招聘活动4.1万场,发布岗位3 100万个;发出务工人员专车、专列、包机2.9万辆(列、架)次,输送劳动者91万人。下列对这段新闻点评正确的是 ( )A.健全保障体系,解决人民后顾之忧B.保障充分就业,消除社会发展矛盾C.促进社会和谐,维护社会公平正义D.提升服务质量,做好职业生涯规划@能力进阶8.随着消费模式的不断创新,一种看似颇具吸引力的“先享后付”消费模式在预付费行业悄然兴起。然而,调查显示,该模式往往会隐藏不公平的条款,让消费者在不知情的情况下签署协议,诱导年轻消费群体过度消费、超前消费,损害了消费者的权益。对于这些“套路”商家,你应该说 ( )①诚信,乃商家立足之本,你们应该以诚信为尺②你们这样做一定会增加市场交易的成本,影响国家形象③你们这样做会增加社会冲突,违背了法治精神④遇到不公平行为时,你们要坚守立场,采用合理合法的手段维护权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.某市为了解决女厕位排队问题,男女厕位比例不再“一刀切”,而是根据女性比男性如厕时间长、不同地点男女如厕人员数量来确定新建、改建公厕的厕位比例。这 ( )①体现公平是绝对的,只要努力就能做到②没有做到男女平等,违背了公平原则③是不同情况差别对待,依然体现了平等④是对女性权利的尊重,体现了公平原则A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.对下图的理解正确的有 ( )①消灭一切贫富差距,促进社会公平正义②公平正义是人类追求的永恒目标③实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任④满足人民群众的所有需求,才是公平正义A.①② B.①④C.②③ D.③④二、非选择题11.(16分)公平是衡量社会发展进步的重要尺度。 红旗中学八年级某班开展关于“什么是公平”的讨论,同学们积极表达了各自的观点,请你参与其中。峰峰:“在银行、车站、餐厅等公共场所,按‘先来后到’的顺序排队,这是公平。” 莉莉:“当许多人都想获得某一个职位时,用竞争上岗的办法来确定人选,这是公平。” 芳芳:“对社会上的不公平现象,中学生除了发牢骚、做‘键盘侠’外,没有别的好办法 。”(1)结合峰峰、莉莉的观点,从公平的重要性角度,分别说明公共场所按顺序排队、竞争上岗确定入职人选的意义。(6分)(2)请你运用坚守公平的相关知识对芳芳的观点进行评析。(10分)第二课时 守护正义一、选择题@基础达标1.街头救人,每一个跪地俯身的背影传递的都是温情;捐赠物资,每一份不起眼的物品,传递的都是一方有难、八方支援的伟力……这让我们感受到 ( )①正义体现了真善美的价值导向②法治是实现正义的有力保证③正义行为促进社会文明进步④正义的制度具有磅礴力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。据此回答2~3题。2.村民张某因患重病,导致原本比较殷实的家庭陷入贫困。当地政府了解到这一情况后,为他办理了大病救助和低保。在村干部的帮扶下,张某和妻子开展土鸡养殖,生活状况逐渐得到改善。材料表明 ( )①政府部门积极维护社会正义②对弱者给予必要的扶助是正义的要求③国家行政机关才有维护正义的责任④我国已经消除了各方面非正义的行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.某地警方成功抓获一名潜逃十五年的犯罪嫌疑人,等待他的将是正义的审判。这是因为正义 ( )A.要求使受害者得到救济 B.要求使违法者受到惩罚C.是针对罪犯而言的 D.要求保护社会弱势群体4.旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于 ( )①实现绝对自由 ②践行平等理念③保障一切特权 ④维护公平正义A.①② B.①③ C.②④ D.③5.对下图的寓意理解正确的是 ( )①司法正义可以杜绝社会上的非正义行为②公正司法是捍卫正义的最后一道防线③打击冤假错案有利于维护社会公平正义④司法机关努力让人民群众在司法案件中感受到公平正义A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.八年级学生小琴在偏僻的小路上遭到社会青年的敲诈,无奈之下,她将身上的零花钱全部交出。事后,小琴立即拨打“110”电话报警,不法青年受到了法律制裁。小琴的做法说明 ( )A.她太软弱了,就是个“软柿子”B.她敢于用司法手段制裁违法犯罪行为C.她懂得自我保护,善于同非正义行为作斗争D.她敢于抵制不公平行为7.“国虽大,好战必亡。”中国作为世界格局的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。下列主张有利于维护国际正义的是 ( )①坚持国家一律平等②反对干涉别国内政③反对搞双重标准④大国制定规则,维护国际秩序A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④@能力进阶8.“提灯定损”一词在网络上引发热议,它讽刺的是房东在租客退租时,刻意提着灯、照着墙寻找退租房屋被损害的情况,以便于向租客索取巨额赔偿的现象。为此,八年级(3)班同学查阅了法律资料,下列说法合理的是 ( )民法典第七百一十条 承租人按照约定的方法或者根据租赁物的性质使用租赁物,致使租赁物受到损耗的,不承担赔偿责任。A.该事件中,房东没有权利意识,承租人缺乏义务观念B.追求正义需要我们分辨是非,站在公正立场上看待问题C.承租人正常使用租赁物致其损耗,侵犯了房东的财产权D.承租人法律地位高于房东,因此民法典维护承租人利益9.他不顾自身安危,冲进火场救人;他为保护乘客财产,开着公交车勇擒小偷;他不顾湖水冰冷刺骨,跳入水中救溺水者……一个个催人泪下的故事、一个个感人至深的场景,启示我们 ( )①要不顾一切同违法犯罪行为作斗争②要以实际行动传递正能量③在公共场合应该“事不关己,高高挂起”④要做一个有正义感的人A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.近年来,我国司法机关改革办案方式,让当事人参与其中,请第三方见证,以“看得见”的方式实现司法公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这表明 ( )①公平正义是法治社会的永恒追求②公民要严惩违法者,守护社会公平正义③所有司法活动都应该独立公开进行④司法机关依法行使权力,维护公平正义A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题11.(15分)追求正义是社会生活的一个重要主题。 材料一:观影“奇遇”——电影院的“另类”风景! 材料二:某小区草坪上,小东拿着一根锯条在一辆汽车上划弄,被车主当场抓住并报警。警察通知他的家长,并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说:“谁让他把车停在草坪上,破坏小区环境,划他的车是对他的警告,是正义行为。”(1)结合材料一中的制止行为,运用所学知识,谈谈个人该如何守护正义。(5分)(2)结合材料二,联系所学知识,请你对小东的观点进行评析。(10分)第八课 维护公平正义第一课时 坚守公平一、选择题@基础达标1.下列对公平的理解正确的是 ( C )A.公平意味着人与人之间没有差别B.公平就是多享有权利,少履行义务C.公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚D.公平就是让每个人都有良好的机遇和命运2.实现公平,离不开每个人的积极参与和不懈努力。下列行为有助于实现公平的是 ( B )①实施乡村振兴战略②建立基本医疗保障制度③某知名网络主播偷逃税款④向80周岁以上老人发放高龄津贴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.某市体育中考采用人脸识别进行检录,严防替考代考;增加一分钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备,确保数据精准化;考试过程实行全监控覆盖,数据实现同步上传,做到公平公开公正。这 ( A )①让每位考生以同等的条件应试②体现了对每位考生的不偏不倚③使考生所有的利益都能够实现④能够保证每位考生超水平发挥A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】题文中,某市体育中考采用人脸识别进行检录等措施做到了公平公开公正,为每位考生提供了同等的条件,体现了对每位考生的不偏不倚,①②正确。“所有的利益都能够实现”“保证每位考生……”观点绝对,③④错误。故选A。4.公正无私,方能赢得人心之平;公平待人,方能换得世间之和。对此理解正确的是 ( D )A.正义感是公民的基本德行B.平等是社会发展的永恒主题C.公平是个人生存和发展的重要保障D.公平是社会稳定和进步的重要基础 如今,大数据“杀熟”现象越来越严重,引起消费者警惕。据此回答5~6题。5.“同一酒店,不同账号查询价格相差近一倍!”“红包一开始能开出12、13元,后来开出的越来越小,只有几分钱”“我是‘钻石会员’,打车的价格却比新会员还高”。由此可知,大数据“杀熟” ( B )①侵犯了消费者的权益 ②扰乱了市场秩序③缩小了贫富差距 ④破坏了社会公平正义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.(2025·茂名一模)2024年11月24日,中央网信办等四部门联合发布开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动通知,严禁利用算法实施大数据“杀熟”,如利用用户年龄、消费水平等特征对相同商品实施差异化定价行为。此行动有利于 ( D )A.政府定价,引导经营者践行诚信B.机会均等,杜绝大数据“杀熟”C.科学立法,促进网信办完善立法D.权利公平,保护消费者合法权益7.2025年春风行动启动以来,各地持续组织形式多样的招聘服务活动。截至3月5日,全国已累计举办各类招聘活动4.1万场,发布岗位3 100万个;发出务工人员专车、专列、包机2.9万辆(列、架)次,输送劳动者91万人。下列对这段新闻点评正确的是 ( C )A.健全保障体系,解决人民后顾之忧B.保障充分就业,消除社会发展矛盾C.促进社会和谐,维护社会公平正义D.提升服务质量,做好职业生涯规划@能力进阶8.随着消费模式的不断创新,一种看似颇具吸引力的“先享后付”消费模式在预付费行业悄然兴起。然而,调查显示,该模式往往会隐藏不公平的条款,让消费者在不知情的情况下签署协议,诱导年轻消费群体过度消费、超前消费,损害了消费者的权益。对于这些“套路”商家,你应该说 ( B )①诚信,乃商家立足之本,你们应该以诚信为尺②你们这样做一定会增加市场交易的成本,影响国家形象③你们这样做会增加社会冲突,违背了法治精神④遇到不公平行为时,你们要坚守立场,采用合理合法的手段维护权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.某市为了解决女厕位排队问题,男女厕位比例不再“一刀切”,而是根据女性比男性如厕时间长、不同地点男女如厕人员数量来确定新建、改建公厕的厕位比例。这 ( D )①体现公平是绝对的,只要努力就能做到②没有做到男女平等,违背了公平原则③是不同情况差别对待,依然体现了平等④是对女性权利的尊重,体现了公平原则A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.对下图的理解正确的有 ( C )①消灭一切贫富差距,促进社会公平正义②公平正义是人类追求的永恒目标③实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任④满足人民群众的所有需求,才是公平正义A.①② B.①④C.②③ D.③④二、非选择题11.(16分)公平是衡量社会发展进步的重要尺度。 红旗中学八年级某班开展关于“什么是公平”的讨论,同学们积极表达了各自的观点,请你参与其中。峰峰:“在银行、车站、餐厅等公共场所,按‘先来后到’的顺序排队,这是公平。” 莉莉:“当许多人都想获得某一个职位时,用竞争上岗的办法来确定人选,这是公平。” 芳芳:“对社会上的不公平现象,中学生除了发牢骚、做‘键盘侠’外,没有别的好办法 。”(1)结合峰峰、莉莉的观点,从公平的重要性角度,分别说明公共场所按顺序排队、竞争上岗确定入职人选的意义。(6分)①公平是社会稳定和进步的重要基础。公共场所按顺序排队,有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾。②公平是个人生存和发展的重要保障。竞争上岗确定入职人选,能够保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,也有利于营造更好的竞争环境,推动社会的持续发展。(每点3分,共6分)(2)请你运用坚守公平的相关知识对芳芳的观点进行评析。(10分)①芳芳的观点是错误的,面对不公平的现象,发牢骚、做“键盘侠”并不能解决问题。(1分)②维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。(3分)③遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。(3分)④维护社会公平,也需要充分发挥规则的保障作用。通过确立社会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、化解社会矛盾,保障人们各方面的合理权益。(2分)⑤总之,只有个人和社会共同承担责任,我们的社会才会更加公平。(1分)第二课时 守护正义一、选择题@基础达标1.街头救人,每一个跪地俯身的背影传递的都是温情;捐赠物资,每一份不起眼的物品,传递的都是一方有难、八方支援的伟力……这让我们感受到 ( A )①正义体现了真善美的价值导向②法治是实现正义的有力保证③正义行为促进社会文明进步④正义的制度具有磅礴力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。据此回答2~3题。2.村民张某因患重病,导致原本比较殷实的家庭陷入贫困。当地政府了解到这一情况后,为他办理了大病救助和低保。在村干部的帮扶下,张某和妻子开展土鸡养殖,生活状况逐渐得到改善。材料表明 ( A )①政府部门积极维护社会正义②对弱者给予必要的扶助是正义的要求③国家行政机关才有维护正义的责任④我国已经消除了各方面非正义的行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.某地警方成功抓获一名潜逃十五年的犯罪嫌疑人,等待他的将是正义的审判。这是因为正义 ( B )A.要求使受害者得到救济 B.要求使违法者受到惩罚C.是针对罪犯而言的 D.要求保护社会弱势群体4.旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于 ( C )①实现绝对自由 ②践行平等理念③保障一切特权 ④维护公平正义A.①② B.①③ C.②④ D.③【解析】结合所学知识可知,平等并不意味着完全相同对待,而是根据不同的需求给予合理的差别对待,老年人、学生、残疾人等群体可能面临更多的经济或行动上的困难,给予他们优惠和特殊通道正是为了实现实质上的平等;公平正义要求社会资源分配考虑到不同群体的实际需求,优待政策有助于弱势群体更好地享受旅游资源,体现了公平正义,②④正确。绝对自由是不存在的,自由是相对的,是法律之内的自由,①错误。“保障一切特权”的说法是错误的,我们要反对特权,对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策,是维护他们的合法权益,这不是特权,③错误。故选C。5.对下图的寓意理解正确的是 ( D )①司法正义可以杜绝社会上的非正义行为②公正司法是捍卫正义的最后一道防线③打击冤假错案有利于维护社会公平正义④司法机关努力让人民群众在司法案件中感受到公平正义A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.八年级学生小琴在偏僻的小路上遭到社会青年的敲诈,无奈之下,她将身上的零花钱全部交出。事后,小琴立即拨打“110”电话报警,不法青年受到了法律制裁。小琴的做法说明 ( C )A.她太软弱了,就是个“软柿子”B.她敢于用司法手段制裁违法犯罪行为C.她懂得自我保护,善于同非正义行为作斗争D.她敢于抵制不公平行为7.“国虽大,好战必亡。”中国作为世界格局的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。下列主张有利于维护国际正义的是 ( A )①坚持国家一律平等②反对干涉别国内政③反对搞双重标准④大国制定规则,维护国际秩序A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④@能力进阶8.“提灯定损”一词在网络上引发热议,它讽刺的是房东在租客退租时,刻意提着灯、照着墙寻找退租房屋被损害的情况,以便于向租客索取巨额赔偿的现象。为此,八年级(3)班同学查阅了法律资料,下列说法合理的是 ( B )民法典第七百一十条 承租人按照约定的方法或者根据租赁物的性质使用租赁物,致使租赁物受到损耗的,不承担赔偿责任。A.该事件中,房东没有权利意识,承租人缺乏义务观念B.追求正义需要我们分辨是非,站在公正立场上看待问题C.承租人正常使用租赁物致其损耗,侵犯了房东的财产权D.承租人法律地位高于房东,因此民法典维护承租人利益【解析】依据题干描述可知,追求正义需要我们分辨是非,站在公正立场上看待问题,B正确。材料中房东的行为是故意刁难租客的表现,且材料没有体现出承租人缺乏义务观念,A错误。承租人正常使用租赁物致其损耗,按照法律规定,没有侵犯房东的财产权,C错误。法律面前人人平等,D错误。故选B。9.他不顾自身安危,冲进火场救人;他为保护乘客财产,开着公交车勇擒小偷;他不顾湖水冰冷刺骨,跳入水中救溺水者……一个个催人泪下的故事、一个个感人至深的场景,启示我们 ( C )①要不顾一切同违法犯罪行为作斗争②要以实际行动传递正能量③在公共场合应该“事不关己,高高挂起”④要做一个有正义感的人A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.近年来,我国司法机关改革办案方式,让当事人参与其中,请第三方见证,以“看得见”的方式实现司法公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这表明 ( B )①公平正义是法治社会的永恒追求②公民要严惩违法者,守护社会公平正义③所有司法活动都应该独立公开进行④司法机关依法行使权力,维护公平正义A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题11.(15分)追求正义是社会生活的一个重要主题。 材料一:观影“奇遇”——电影院的“另类”风景! 材料二:某小区草坪上,小东拿着一根锯条在一辆汽车上划弄,被车主当场抓住并报警。警察通知他的家长,并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说:“谁让他把车停在草坪上,破坏小区环境,划他的车是对他的警告,是正义行为。”(1)结合材料一中的制止行为,运用所学知识,谈谈个人该如何守护正义。(5分)两幅漫画中的制止行为都是个人守护正义的表现。(1分)面对非正义行为,要敢于去斗争或制止;(1分)但是漫画一中的制止行为相对过激,可能带来更大冲突,因此守护正义也要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义智为。(3分)(2)结合材料二,联系所学知识,请你对小东的观点进行评析。(10分)①小东的观点是错误的。(1分)②正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求,是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。小东能认识到车主把车停在草坪上,是破坏小区环境和损害公共利益的行为,这说明小东具有正义感。(3分)③但他面对非正义行为时,没有采取正当的方式去维护正义,这是不正确的,说明他缺乏是非观念和正确的维权意识。维护正义需要我们遵守规则和法律,实施正义行为,不做非正义行为。小东用锯条划花乱停放车辆的行为侵犯了车主的合法权益,应受到相应的处罚。(3分)④作为公民,我们要增强权利观念,依法行使权利,不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。(3分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览