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第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
导入新课
【观看视频】：《礼仪之邦》
思考：视频给了我们什么启示？
知礼、习礼、守礼、重礼是中华民族的优良传统，礼义文化承载着中国人的精神底蕴以及为人处世之道。这节课，我们就来一起学习为什么要文明有礼，怎么做到文明有礼，我们一起探究《文明有礼》。
政治认同：认同文明有礼对国家、社会的重要意义。
道德修养：理解文明有礼对个人成长的作用，增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明。
健全人格：学会在公共场所展现文明素养，促进人格的发展。
责任意识：培养学生的文明有礼意识，检省自己的言行、举止和仪表，认识到文明有礼是每个社会成员的责任，增强构建和谐社会的责任感。
素养目标
难点：做文明有礼的人
道法
重点：文明有礼的重要作用
自主学习
思考并回答：阅读教材P34-38页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1.文明有礼的内涵？
2.文明有礼的重要作用？
3.如何做文明有礼的人？
视频赏析
2025年9月3日习近平夫妇在端门外广场迎接外方贵宾
探究一：什么是文明有礼
应中国国家主席习近平邀请，普京、金正恩等26位外国元首和政府首脑，出席抗战胜利80周年几年活动。
思考：结合视频，握手礼是社交礼仪的重要方式，请谈谈你对文明有礼的认识。
笔记区
1.什么是文明有礼（文明有礼的含义）？P35
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
这句话出自《荀子·修身》。他认为，礼不仅是外在的行为规范，更是内在的道德要求。在个人层面，遵守礼节是修身养性的基础，关乎个人的生存和发展；在社会层面，礼仪是维护社会秩序、促进人际和谐的必要条件；在国家层面，礼制的建立和执行关系到国家的稳定和繁荣。
探究新知
社会生活中的“文明场景”
天安门广场升旗仪式
两队选手赛后碰手致意
入团宣誓
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？有何感受？
工作人员微笑服务
世运小观察
世运会升旗仪式
中国队进场护旗手
礼仪小姐微笑服务
运动员抱拳礼
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受
探究新知
排队文明乘车
公交车主动让座
给妈妈洗脚
举手回答问题
社会生活中的“文明场景”
文明有礼的行为举止给我们带来温暖与感动，融洽了与他人的关系，促进了社会的和谐，展示了良好的国家形象。
笔记整理
【笔记】
A.文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。
1.文明有礼的内涵
如果你要参选世运会的礼仪志愿者，那么你认为自己应该注意哪些方面呢？（礼仪培训的要求有哪些？）
仪容礼仪
头发梳理整齐，不留奇异发型；脸面干净清爽，妆容淡雅自然；穿着文明大方，注重搭配得体
沟通礼仪
语音语调柔和、清晰、纯正
仪态礼仪
走姿：头正、肩平、躯挺、双臂自然下垂、手掌心向内，目光柔和、面带微笑···
服务标准
三轻：说话轻、操作轻、走路轻
四勤：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤
五心：耐心、贴心、细心、关心、热心
成都世运会志愿者的礼仪培训
释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
出自《论语·季氏篇第十六》
孔子曰：不学礼，无以立。
笔记整理
对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
【笔记】 2.文明有礼有何重要作用？P35
笔记整理
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
道法
【笔记】 为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提 P35
【生活小故事】 一个年轻人要去张村办事，可他不认识路，更不知道路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远？”老人看他轻狂又无礼貌，便脱口而出：“无礼（五里）！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，考虑了半天，才恍然大悟。
这次成都世运会，来成都旅游的人肯定很多，假如你是游客，看到下面的一幕，你会有什么感受呢？如何评价这种行为呢？
假如你看到下面场景，你先设想一下接下来会发生什么呢？你简单评价一下这种行为。
这种行为是不正确。这是一种不文明、无序的状态，会造成社会混乱，矛盾加大，影响社会和谐。所以我们要文明有序排队。
世运现象
营造文明的社会风尚
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
笔记整理
对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
道法
【笔记】 1.文明有礼有何重要作用？P35
笔记整理
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
【笔记】 文明有礼如何促进社会和谐发展 P35
探究新知
上述信息，谈谈你的感受
从不同层面寻文明有礼的“力量”
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情…礼仪礼节，不仅关乎个人素质世关系家形象。
2023年亚运会
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人的交往过程中，我们的一言一行都体现了中国的形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象 。
中国外交部发言人
你看到的不仅仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象。
在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。
欢迎外国元首访华
举行国家勋章和国家荣誉称号的颁授仪式
“过水门”最高礼迎接志愿军烈士遗骸回家
探究 ：探文明有礼的力量---对国家
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。
欢迎外国元首访华
举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式
以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
迎接外国领导人
思考：中方举行隆重的欢迎仪式和纪念仪式，这说明了什么？
文明有礼塑造良好国家形象。
笔记整理
文明有礼塑造良好国家形象。
【笔记】 2.文明有礼有何重要作用？P35
党的十八大以来
习近平总书记通过各种场合
多次对加强中外青年交流作出重要指示
提出殷切期望
我们欢迎更多国际青年来华交流，希望中外青年在互学互鉴中增进了解、收获友谊、共同成长，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。”
思考：我国热烈欢迎更多国际青年来华交流体现了文明有礼对国家有何作用？
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
②有利于体现民族尊严，展现国家形象。
笔记整理
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
②有利于体现民族尊严，展现国家形象。
道法
【笔记】 如何理解文明有礼塑造良好国家形象 P36
笔记区
2.文明有礼的重要性？P35-36
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼促进社会和谐发展。（社会）
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
③文明有礼塑造良好国家形象。（国家）
文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。
探究三：争做文明有礼的时代新人---展现风采
共享单车的乱象
随着时代的进步，人们的出行发生了天翻地覆的变化，共享单车解决了出行一公里的问题，同时也缓解了交通堵塞的问题。但是，随着共享单车越来越多，也引发了一些社会难题，如乱停乱放，故意损坏等一系列问题。某市准备解决以上问题，请你为该市出谋划策吧。
小组合作：
1.针对乱停乱放，故意损坏的现象你如何进行劝说？（1-3组）
2.在劝说过程应注意那些问题？（4-6组）
小组合作成果
1.针对乱停乱放，故意损坏的现象你如何进行劝说？（1-3组
我们会告诉他们增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
2.在劝说过程应注意那些问题？（4-6组）
①与人相处交流，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。
②要晓之以理，适可而止，坚持做到以理服人，以情动人。
校园内不文明行为排行榜
①小组讨论：结合日常观察，列举校园或社区中 “不文明现象”。
②分组设计“校园或社区文明有礼行动清单”：
要求：
按“场景+具体行动”格式撰写；
每组派1名代表宣读清单，说明设计思路；
其他组点评:这个清单中最实用的一条是？
发挥想象
如果你第一次认识见到哪吒和敖丙，你更愿意和谁交流？
态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止得体，彬彬有礼，知书达理。
不讲礼貌，吊儿郎当，举止邋遢说话粗俗，目无师长，任性而为。
春晚主持人，举止得体，仪表端庄，落落大方。
文明有礼
YILIDAIREN
①我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人；着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
如何做文明有礼的人？
我们要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
笔记区
3.如何做文明有礼的人？P35-36
（1）在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
(2)言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。与人相处，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
（3）不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
文明有礼
思维导图
践行
重要性
个人
社会
立身处世
和谐发展
良好国家形象
增强文明有礼意识
言谈文明 举止端庄
学习观察思考践行
国家
内涵
行为准则
基本素质
社会风尚
国家形象
1.“礼”是一种修养，更是一种文明。在与人交往中，一句体贴人心的话就能使人感到宽慰和舒适，正如古语所说“良言一句三冬暖”。下列话语能体现此道理的是（ ）
①“我还是不太明白，可以劳驾您再讲一遍吗？”
②“你太小心眼了，还算什么男子汉？你真烦！”
③“其他同学犯错你为什么不管？就只管我！”
④“对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
课堂练习
2．下列图片启示我们在社会生活中要（ ）
①践行文明礼貌的道德要求
②树立劳动不分贵贱的观念
③做一个文明的社会成员
④维护公共秩序，讲公德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
3.2025年第九届亚洲冬季运动会举办期间，某校开展了“‘滨滨’有礼我来讲”微宣讲短视频征集活动，要求展示亚冬盛会中的文明有礼镜头。以下镜头符合展示要求的是( ）
①在其他国家运动员比赛失利时喝倒彩
②观赛后自觉带走看台座位周围的垃圾
③在国际友人遇到困难时热情给予帮助
④使用闪光灯对正在比赛的运动员拍照
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
4.某学校推行“文明校园积分制”，将学生的礼貌用语使用、教室卫生维护、课间文明休息、遵守校规校纪等行为纳入积分管理，表现优秀的学生可凭积分兑换学习用品。这一举措（ ）
①激励学生自觉规范自身文明行为
②能从根本上杜绝校园不文明现象
③有利于促进学生养成良好行为习惯
④有助于提升校园文明建设水平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
C
5.清代思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对此,下列理解正确的是（ )
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是获得成功最关键的因素
③文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序的社会氛围
④文明有礼体现民族尊严，展现国家形象
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
课堂练习
6.在黄山景区，为清理一份被游客随手抛下悬崖的垃圾，工作人员要系着绳索从山顶上下来，在锋利又湿滑的山壁上作业，耗费几十分钟甚至数个小时，毫不夸张地说，每一次的作业，他们都是在用生命去弥补那些不文明的游客对自然造成的伤害。作为“文明中国”的传播者和践行者，我们要认识到文明旅游（ ）
①是对自然环境的保护 ②是对公共秩序的遵守
③仅是道德规范的要求 ④是对劳动成果的尊重
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
课堂练习
D
7.2024年白俄罗斯举行独立日大阅兵，中国仪仗队应邀参加。中国人民解放军精神抖擞、队列整齐，不少网友直呼“不愧是‘中国牌面’”。这说明文明有礼（ ）
A.使人变得优雅
B.属于传统美德
C.展现国家形象
D.维护社会稳定
C
课堂练习
8.2024年11月18日至19日，习近平主席在里约热内卢出席二十国集团领导人峰会期间分别会见了墨西哥、德国、法国、玻利维亚等国领导人。在此期间，习近平主席表现出了亲切与友好，展现了我国在国际事务中的大国担当。上述材料说明（ ）
A．我国积极主导全球治理，展现大国担当
B．文明有礼体现了民族的尊严和国家形象
C．国家主席行使了外事权，接待外国使者
D．作为礼仪之邦，中国有悠久的历史文化
课堂练习
B
学以致用
1、结合材料，回答问题：
【文明创建　共同参与】
某市正积极创建全国文明城市。为进一步助力创城，引导同学们共同参与文明城市创建活动，某校八年级(3)班开展了体验式学习，请你完成下列任务。
【传递文明】
在城区多个路口，同学们作为身穿红马甲的志愿者，热情引导过往行人和司机遵守交通规则，文明出行。
(1)请你设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼的创城人。
①文明是城市最美底色，有礼为创城添彩加分。②让微笑成为城市表情，用文明点亮创城之路。
【感悟文明】
同学们以志愿者的身份深入社区，开展文明创城应知应会知识宣传活动。
(2)如果你是志愿者，请从文明有礼的重要性角度，书写宣传要点。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。
【践行文明】
(3)市民是一座城市行走的名片，我们应如何做文明有礼的人
①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
②言谈文明、举止端庄。
③不断学习、观察、思考和践行。
2.阅读材料，完成下列问题。
材料 上海市“文明有礼 艺术同行”文明观演行动月启动仪式在浦东新区文化艺术指导中心举行。观众恰当的掌声、专注的眼神，将会激发演员临场发挥的激情和灵感；台上台下良性互动，才能成就一场场精彩的演出。
运用所学知识，为了让观众文明观演，请你写一份行动倡议书。
答：①观演时着装要得体，对号入座需提前；
②不带食品、饮料，以及各类危险品；
③谢幕鼓掌慢退场，文明观演塑形象。
倡议书
观众朋友们：一场精彩的演出，不仅有演员的倾情演绎，也有观众的默契参与。我们向全体观众发出如下倡议：
① ；
② ；
③ ；
倡议人：
2025年10月9日

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