第9课 秦统一中国 课件(共23张PPT+视频)

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第9课 秦统一中国 课件(共23张PPT+视频)

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(共23张PPT)
第三单元 秦汉时期:
统一多民族封建国家的建立和巩固
2024新人教历史七年级上册
第 9 课
秦统一中国
秦灭六国
秦灭六国
【史料实证】阅读史料并结合前面所学知识思考,为什么要统一全国?
材料一 战国时期,各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活。
——《中国历史 七上》
材料二 “天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国”。
——梁启超《战国载记》
顺应民心,符合历史潮流。
材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书·食货志上》
商鞅变法使秦国国富兵强,为秦统一全国奠定了基础。
材料二:秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣(平民),被嬴政拜为客卿。王翦是秦国名将,嬴政因未采纳王翦的建议,伐楚失败,就亲自到王翦家,当面检讨。
——摘编自《秦始皇全传》
嬴政雄才大略,重用人才
材料三:“王不如远交而近攻,得寸则王之寸,得尺亦之尺也”
——《战国策 秦策三》
秦国采取远交近攻,各个击破的战略
长平之战后,东方各国再也无力抵挡秦国进攻。
秦灭六国
【时空观念】根据教材地图说一说秦灭六国的基本概况。
时间:
战略:
顺序:
意义:
公元前230—公元前221年
远交近攻、各个击破
韩、赵、魏、楚、燕、齐
结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
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公元前221年,嬴政建立秦朝,定都咸阳,是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
该如何管理?
天下归秦
南有里耶秦简牍
北有西安兵马俑
2002年,湖南省龙山县里耶古城遗址,发现38000余枚秦简,震惊海内。
结合里耶秦简记载,公元前221年,原楚地苍梧郡发生了大规模叛乱,尽管叛乱很快平定,但仍然给帝国的统治带来了极大的负面影响。
天下归秦,实现了疆域的统一,但这就意味着“统一中国”了吗?
朕该如何做到“天下归一”呢…

建立中央集权
建立中央集权
探究:春秋战国的动荡局面给秦朝哪些启示?如何解决?
1.皇帝制度
王室衰微
需要加强什么权力?
(中央)专制主义
诸侯争霸
需要加强什么权力?
(地方)中央集权
皇帝制度有何特点?
(1)专制主义:指国家政权的主宰和中央决策方式,由皇帝独裁,一切皇权至上。
(2)中央集权:指中央与地方的关系,即中央控制地方,地方服从中央。
材料一:王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。
材料二:天下之事无大小皆决与上。
材料三:“朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《史记》
皇帝独尊
皇权至上
皇位世袭
建立中央集权
根据课本小组讨论,完成关于中央集权制度内容填写
2.中央集权制
中央
集权
制度
皇帝制度
三公九卿制
郡县制
最高统治者
中央政府
地方政府
皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领。
丞相掌管行政;太尉负责军事;御史大夫主管监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
三公之下,设置分别掌管财政、宫廷事务的一些官员,称为“九卿”
任务二:建立中央集权
3.地方郡县制
如果你是秦始皇,你会如何选择?
1.西周分封子弟非常多,后代却彼此疏远,相互攻击,周天子也无法制止。现在四海之内获得统一,全国都应该划分为郡和县。
2.刚刚打败各诸侯,燕、齐、荆太远,如果不设置王,就不好镇守,请求册封诸侯王。
中央集权
全国分为36郡,后增至40多郡;
郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。
县的长官都由朝廷直接任免。
县以下又设乡、里、亭等基层组织。
意义:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
建立中央集权
结合材料,小组合作如何评价中央集权制度
4.中央集权制的评价
自从秦始皇统一了当时的“天下”,中国即成为一个长期整合的政治体。 ——许倬云《历史大脉络》
“百代皆行秦政制” ——毛泽东
积极:秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
消极:皇权专政极易形成暴政 腐败现象。
巩固统一的措施
文化
⑴①规定小篆为统一文字。②作为通用文字颁布全国,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通。③有利于文化的交流和发展。
经济
⑴以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币
齐 燕 楚 赵 魏 韩

经济
⑵为改变以前各诸侯国的长度,容量,重量标准不一的情况。嬴政规定以秦制为基础,度量衡由国家统一监制,度量衡的统一,便利经济发展
交通
⑴统一车辆和道路的宽窄(车同轨)⑵并修筑贯通全国的道路,使秦陆路交通四通八达
军事
⑴开凿灵渠,统一岭南及东南沿海
⑵蒙恬北击匈奴,并修筑长城,西起临洮,东到辽东
秦灭
六国
中央集权制度
巩固统一的措施
书同文,车同轨
统一货币
统一度量衡
北击匈奴筑长城
统一岭南修灵渠
秦统一中国
三公九卿制
(丞相、太尉、御史大夫)
最高统治者
皇帝(至高无上)
地方机构
郡县制(直属中央)
建立了
第一个统一的
多民族的封建国家
1.“秦王扫六合,虎视何雄哉”所描写的历史事件位于图中的哪一阶段( )
公元前
300年
公元前
200年
公元前
100年
公元
元年
公元
100年
公元
200年
公元
300年
A
B
C
D
2.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大趋势终归回到统一国家的正轨上来。他意在说明
( )
A.王室衰微的表現 B. 诸侯争霸的背景
C. 秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:新皇帝将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。新皇帝这样做的主要目的是( )
A. 加快兼并六国的步伐 B. 加强对地方的控制
C.便利各地区经济交流 D.消除各地文化差异
4.下面为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中《编年记》的记载(部分)这些记载可用于研究( )
(1)十七年,攻韩。十八年,攻赵……
(2)十九年,□囗囗囗南郡备敬[警]。
(3)廿年,……韩王居□山。
(4)廿一年,韩王死。昌平君居其处,有死□属
(5)廿二年,攻魏粱[梁]廿三年,兴,攻荆,□□守阳□死。四月,昌文君死
A.春秋诸侯的争霸战争
B.秦统一六国的进程
C.战国七雄的形成过程
D.秦走向灭亡的原因
5.秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是“不胜任”发现了不敢管就是“不廉”都要受到严惩。这表明,当时( )
A.地方治理强化 B.南方土地开发 C.社会矛盾缓和 D.中央机构完善
6.《史记》记载:“秦钱半两,重为其文。近年来各地出土的“半两”钱数量多且形制、重量、厚度基本一致。据此可知( )
A.秦始皇加强对边疆地区的管理 B.“半两”钱是中国历史上最早的政府铸币
C.秦始皇统一全国度量衡制度 D.“半两”钱作为秦朝法定货币在全国流通
7.选择题(每小题2分,共 30 分)1[2024 湖南模拟]梁启超曾如此评价秦统一全国:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国。”据此判断,秦统一全国的根本原因是
A.统一符合当时社会发展的趋势 B.秦王嬴政雄才大略、任用贤才
C.变法的成功为统一打下坚实基础 D.秦国积极筹划,策略得当
8.根据下表材料,可以得出的共同结论是( )
评价 出处
“明法度,定律令,皆以始皇起” 《史记·李斯列传》
“并吞战国,海内为一,功齐三代” 《史记·平津侯主父列传》
“一法度衡石丈尺” 《史记·秦始皇本纪》
“初并天下为三十六郡,号始皇帝” 《史记·秦本纪》
A.秦始皇制定了北击匈奴的策略 B.秦建立了皇权至上的皇帝制度
C.秦始皇实现了对地方的控制 D.高度评价秦朝的统一及制度
9.材料研读:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
—《史记·秦始皇本纪》
材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施 这些措施对国家的发展有什么重要意义
谢谢观看

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