3.1电荷与电流(第4课时)(课件 21张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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3.1电荷与电流(第4课时)(课件 21张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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(共21张PPT)
浙教版八年级上册
第1节 电荷与电流(第4课时)
第3章 电路探秘
引入新课
1、电流的符号 ,单位 ;
2、科学上规定, 为电流的方向;
3、电路有三种状态, 、 和 ;
4、电路中的电流是从电源的 出来,经过用电器后,回到电源的 。而金属导体中的 移动方向与电流方向相反。
5、电路的基本连接方式有 和 两种。
I
安培(A)
正电荷定向移动的方向
通路 开路 短路
正极
负极
电子定向
串联电路
并联电路
闭合开关,甲图和乙图的灯泡亮度有什么不同?
新课教学
但是,根据灯泡的亮度并不能确定流过的电流的具体数据。
通过灯泡的电流越大,灯泡越亮。
通过灯泡的亮度可以定性判断通过灯泡的电流大小。
那么,如何判断电路中有没有电流或电流有多大呢
改变电池的数量可使灯泡的亮度变化。
新课教
1.用一根导线在一个指南针上绕4圈,并用胶带固定。把干电池、开关、灯泡用导线(其中一根绕指南针)连接成如图3.1-19所示的电路(务必使指南针保持水平)。调整指南针,使导线恰好在指南针的上方。
2.接通电路,观察灯泡的亮度和指南针的偏转情况,并记录指南针偏转的角度。
灯泡发光,指针发生偏转
新课教学
3.用导线把灯泡两端直接连接,闭合开关,观察指南针的偏转情况,并记录偏转的角度。
灯泡不亮,但是指南针指针偏转角度更大。
4.通过上面的实验,你可以推断出哪些结论?
灯泡越亮,电路中的电流越大,指南针偏转角度越大。
说明磁针的偏转角大小可表示电路中的电流大小。
电流表就是根据电流的磁效应原理设计的。
新课教学
视频:指南针的偏转---电流表原理
新课教学
电流表
符号:
A
电流表的结构:
指针
表盘
调零螺丝
负接线柱
正接线柱
每个电流表都有一定量程和最小刻度值
新课教学
每个电流表都有一定量程和最小刻度值
学校实验室常用的电流表一般有三个接线柱、两个量程
三个接线柱:一个负接线柱、两个正接线柱;(有些电流表是一个正接线柱、两个负接线柱)
大量程:0~3A,每一大格1A,每一小格0.1A;
两个量程:
0~0.6A,每一大格0.2A,每一小格0.02A。
小量程:
新课教学
1.图3.1-20甲中的电流表,当使用量程为0~0.6A时,每个小格表示的电流大小为_____A,图中读数为______A;当使用量程为0~3A时,每个小格表示的电流大小为______A,图中读数为______A。
0.02
0.36
0.1
1.8
新课教学
A
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
A
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
(a)
(b)
下图中两个电流表的示数各是多少
使用0~3A量程:
2.3A
使用0~3A量程:
使用0~0.6A量程:
0.46A
使用0~0.6A量程:
0.7A
0.14A
大量程和小量程的关系:
大量程是小量程的5倍
新课教学
2.根据图乙所示的电路图,将图甲中的实物用导线连接起来,闭合开关,观察灯泡的亮度,并测出电路中的电流值。
3.用2节电池代替1节电池,观察灯泡的亮度,并测出电路中的电流值。
新课教学
电流表的使用规范:
1.正确选择量程。
被测电流不得超过电流表的量程,否则会损坏电流表。
在不能预先估计被测电流大小的情况下,应用试触的方法确定电流表的量程。
连接好电路,先选择大量程,迅速闭合开关观察指针瞬时偏转幅度,然后马上断开开关;若指针偏转幅度很小,则换接小量程。
试触方法:
新课教学
2.电流表必须串联在被测的电路中(如图所示)。
3.使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。
4.不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。否则,电流表会因为通过的电流太大而损毁。
新课教学
视频:电流表的正确使用
思考与讨论
1、在闭合开关前电流表的指针出现如图所示的情况,怎么办?
指针没调零,调节调零螺丝使指针指在0位置
闭合开关后电流表的指针出现如图所示的情况,为什么?
电流表正负接线柱接反了
思考与讨论
2、如图所示的并联电路中A1、A2分别测的是什么电流?
A1与L2串联,因此测的是L2的电流
A2接在干路上,因此测的是干路的电流
当堂检测
1、下列说法中正确的是(   )
A.在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流越大
B.电流表既可以串联在电路中,也可以并联在电路中使用
C.两灯泡串联时,即使发光时亮度不同,通过它们的电流也是相同的
D.分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流,所测电流的大小不相同
C
当堂检测
2、下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是( )
D
3、一只准确的电流表接入电路后,合上开关,灯泡均发光,但电流表的示数为零,造成这一现象的原因可能是( )
A.电流表的正、负接线柱接反了
B.电流表被导线短路
C.电源坏了,电路中没有电流
D.电流表接线柱接触不良,开路了
B
当堂检测
4、“用电流表测电流”的实验中,    (填“允许”或“不允许”)把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时,闭合开关前,发现指针如图所示,此时应该进行的操作是
  。
用电流表测电流时,接入电路的是
0~0.6 A 的量程,某同学却按0~3 A
的量程读成2.4 A,则实际测得的电
流应是    A。
不允许
调节电流表使指针对准零刻度线
0.48
板书设计
第1节 电荷与电流(第4课时)
1、电流的测量仪器:电流表
2、电流表的使用规范:
①正确选择量程;被测电流不得超过电流表的量程,否则会损坏电流表;不能预先估计被测电流大小时用试触的方法;
②电流表必须串联在被测的电路中;
③电流从电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出。
④不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。。
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容;
2、完成作业本中相应练习;
3、预习“研究串、并联电路的电流特点”相关内容。3.1电荷与电流(4)课后检测
班级 姓名
1.关于如图所示的电路有以下判断:
①L1和L2两灯泡串联, ②L1和L2两灯泡并联,
③电流表A1测灯泡L1的电流, ④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有(  )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下列说法中正确的是(   )
A.在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流越大
B.电流表既可以串联在电路中,也可以并联在电路中使用
C.两灯泡串联时,即使发光时亮度不同,通过它们的电流也是相同的
D.分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流,所测电流的大小不相同
3.使用电流表测电流时可能会遇到以下的建议,不正确的是( )
A.闭合开关前要先检查电流表的指针是否指在零刻度,否则要校正其指针
B.电流表可以直接连接在电源两极上
如果电流无法预先估计,先用电流表大量程的接线柱进行试触
D.电流表只能串联在被测电路中测量电流
4.下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是( )
5.一只准确的电流表接入电路后,合上开关,灯泡均发光,但电流表的示数为零,造成这一现象的原因可能是( )
A.电流表被导线短路
B.电流表的正、负接线柱接反了
C.电源坏了,电路中没有电流
D.电流表接线柱接触不良,开路了
6.开关S闭合时两灯正常发光,电流表A1、A2示数如图乙所示,设灯丝的电阻不随温度而改变,以下说法中正确的是( )
A. 表A1示数是0.48A,表A2示数1.2A
B. L1、L2是串联
C. 电流表A2测的是L1支路的电流
D. 一段时间后L1断路,则电流表A1示数将减小,A2示数将不变
7.观察如图所示的电流表,得出下列几个结论,其中不正确的是 (  )
A.该电流表有两个量程
B.当使用量程为0-3安的接线柱时,分度值为0.1安
C.此时通过该电流表的电流为1.0安或0.2安
D.电流表使用时也会消耗一定的电能
8.如图,粗心的小强把电流表并联接在了 的两端。如果闭合开关,一定会发生(  )
电源短路 B.不亮
C. 电流表损坏 D.的灯丝烧断
9.如图所示四种电流表的使用,正确的是(  )
A. B. C. D.
10.以下电路中,电流表连接正确的是(  )
A. B. C. D.
11.(1)电流表的指针偏转如图A所示,则该电流表使用的量程为_______;电流表的示数为_____A;小明在测量电流时选择的量程是0~0.6A,可是由于粗心,读数时读成了2.5A,则实际电流应该是______;
(2)如图B所示,小强在测量过程中造成电流表甲现象的原因是______;造成电流表乙现象的原因是____________。
12.根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。(导线不能有交叉)


参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B D A A C B B D
0~0.6A;0.28;0.5A;电流表正、负接线柱接反了;电流表所选的量程太大了。

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