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化学摸底考试参考答案
1~16：DCABC ACBAA AACDCD
17． （10分，每个选项1分） ②⑧ ⑤ ⑦⑩ ⑨ ⑥ ①④
18.（12分，每空3分）（1）3：1（3分）
（2）减缓温室效应（2分） 12.8（3分）
（3）有分子筛、210℃（2分）
19．（14分，每空2分）（1）、（2分） （2分）
（2）④⑦⑨（3分） 复分解（2分） （2分）
红褐（2分） AC（2分）
（20分，每空2分）
(1)
(2)
(3)
(4)先向废液中加入几滴无色酚酞溶液，再加入稀硫酸至溶液由红色恰好变为无色，然后加入硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）至沉淀完全。（合理即可）
(5)过滤
(6)
(7)
(8)二氧化碳/CO2
6e
了。高温
3C0+Fe03
2Fe+3C022025-2026学年度第一学期雷州二中高一年级开学摸底考试（化学）
（满分：100分 时间：75分钟）
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16
一、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分；第11~16小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 馆藏文物记载着中华文明的灿烂成就。下列文物主要由金属材料制成的是
A．鱼纹彩陶盆 B．《编年纪》竹简
C．黄田玉熊
D．花树状金饰
A. A B. B C. C D. D
2．智能机器人在生活中发挥着重要作用，以下应用过程中涉及化学变化的是
A．导览讲解 B．送餐服务 C．消防灭火 D．清扫灰尘
3．2024年1月，我国第一架四座氢内燃机飞机完成了原型机首飞。该飞机所用燃料液氢为
A．单质 B．化合物 C．溶液 D．混合物
4．下列物质的主要成分属于盐的是
A．碱石灰 B．工业用纯碱 C．石英 D．金刚石
5．广义的氧化物是指氧元素与另外一种元素形成的二元化合物。下列说法正确的是
A．非金属氧化物一定是酸性氧化物 B．酸性氧化物一定是非金属氧化物
C．碱性氧化物一定是金属氧化物 D．金属氧化物一定是碱性氧化物
6. 下列有关分散系的叙述中不正确的是
A. 胶体分散质粒子较大，不能透过滤纸
B. 分散系根据分散质粒子大小分为溶液、胶体和浊液三类
C. 利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体
D. 三种分散系均属于混合物
7．以 Fe、CuO和 H2SO4三种物质为原料，用两种方法制取 Cu，下列涉及的反应没有化合价发生变化的是
A． Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑ B．
C． CuO+H2SO4 =CuSO4 + H2O D．
8．“奋斗者号”载人深海潜水器在海底拍到如图所示的壮丽景象。其中的光柱主要源于
A．分子运动 B．丁达尔效应 C．光的反射 D．海水的流动
9. 下列物质中，不会出现丁达尔效应的是
①Fe(OH)3胶体　②水　③稀豆浆　④蔗糖溶液 ⑤Al(OH)3沉淀　⑥有色玻璃
②④⑤ B. ③④ C. ②④⑥ D. ①③④
下列说法错误的是：
A.只有一种元素组成的物质一定是纯净物。
B.烧碱、火碱、熟石灰都属于碱
C.树状分类法各级之间存在包含关系，如氧化物属于化合物，化合物属于纯净物。
D.K2CO3是钾盐，也是碳酸盐。
11．下列说法正确的是
A．与硫酸反应只生成对应的盐和水，所以都是碱性氧化物
B．与盐酸反应生成盐、水和氧气，所以是碱性氧化物
C．与反应生成、，所以是酸性氧化物
D．能电离出氢离子溶液显酸性，所以是酸
12．我国是世界产盐大国，海水晒盐得到的粗盐中含有、、，粗盐经过如图步骤得到精盐。下列说法错误的是
A．“除杂”时，可依次加入溶液、溶液、溶液
B．通入是为了除去滤液中的和
C．“操作X”为蒸发结晶，可将多余的HCl除去
D．向“滤液”中先加过量稀硝酸，再滴加溶液，有白色沉淀生成
13. 朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘……光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”月光穿过薄雾形成的种种美景本质原因是
A. 发生丁达尔效应 B. 雾是一种胶体，胶粒带相同电荷
C. 空气中的小水滴颗粒直径大小约为10-9～10-7m之间
D. 空气中的小水滴颗粒的布朗运动
14．Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液共同具备的性质是
A．两者均有丁达尔效应 B．两者均能透过半透膜
C．两者加入盐酸均先沉淀，随后溶解 D．两者分散质粒子均可通过滤纸
15．下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是
A．在江河入海处易形成三角洲 B．用石膏或盐卤点制豆腐
C．在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
D．清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽的光线
16. 将知识归纳是学习化学的重要方法，下列归纳正确的是（ ）
A. 溶液特征 B.
含钙物质的转化
物质的分类 D.
盐的化学性质
二、非选择题：共4题，共56分。
17．现有下列10种物质：
①、②空气、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧碘酒、⑨和⑩。
其中属于混合物的是 (填序号，下同)；
属于酸的是 ；属于盐的是 ；
属于有机物的是 ；
属于碱的是 ；
属于氧化物的是 。
18．（13分）全球首个液态阳光项目由中国的李灿院士团队提出，该项目通过太阳能等可再生能源技术，将二氧化碳和水转化为甲醇(CH3OH)等产品，促进“双碳”目标的实现。转化和利用甲醇流程如图所示。
（1）甲醇中碳、氢元素的质量比为 。
（2）应用该技术转化甲醇的化学方程式：
ⅰ．该流程中CO2回收利用对环境的意义 。
ⅱ．若一辆轿车到某地要消耗汽油8升，一升汽油燃烧约产生2.2kg的二氧化碳，要将行驶过程中产生的二氧化碳全部转化为甲醇，理论上可得到甲醇的质量为 kg。
（3）在一定条件下，甲醇的产率变化如下图所示，为提高甲醇的产率，最佳反应条件为 。
19．（15分）通过对物质进行分类，我们可以更好地认识某类物质的性质。回答下列问题：
（1）根据酸电离出的数目可将酸分为一元酸(如HCl)、二元酸(如)、三元酸(如)，二元酸能与碱反应生成一种正盐(如)和一种酸式盐(如)；三元酸能与碱反应生成一种正盐(如)和两种酸式盐(如、)。、、中属于二元酸的是 (填化学式)，与NaOH溶液反应生成酸式盐的化学方程式为 。
（2）现有如下物质转化：。
a．该转化过程中属于化合物的是 (填序号)。
b．反应Ⅳ为 (填基本反应类型)反应。
c．写出反应Ⅲ的化学方程式 。
d．向煮沸的蒸馏水中逐滴加入5～6滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈 色，停止加热，得到胶体。关于胶体与溶液的说法正确的是 (填字母)。
A．胶体粒子的直径为1~100nm
B．胶体是纯净物
C．用丁达尔效应可区分胶体与溶液
D．用过滤的方法分离胶体与溶液
20．学习化学的一个重要途径是科学探究，请完成以下探究。
【探究活动一】
某初中化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，用以下6种试剂：无色酚酞溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸，完成下列所有实验活动。
实验活动一：
资料卡片 离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。 例：氢氧化钠与盐酸反应 化学方程式为； 离子方程式为 注：和仍共存于溶液中。
【对比分析】
(1)试管①中发生反应的化学方程式为；试管②中发生反应的化学方程式为 。
【归纳与总结】
(2)根据所学知识并结合老师提供的资料卡片，同学们总结出试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：，试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为 。
实验活动二：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液（废液）。
【提出问题】如何处理废液？（老师提示：要处理成中性，有毒，若存在也需除去）
【交流设计】
(3)有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计：
操作 可能出现的现象 由现象得出的结论
取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸 溶液中产生白色沉淀 有，无 （填离子符号）
无明显现象 无 （填离子符号）
溶液中产生气泡 有，无 （填离子符号）
【拓展应用】
(4)小组同学们按照设计的实验方案进行了实验，观察到溶液中产生白色沉淀。经老师协助，测定废液中和的个数比大于1∶2。老师让同学们在处理废液时，还要考虑到节约试剂这一原则，则处理废液的最佳做法是 。
【探究活动二】
铝是一种重要金属，从铝土矿（主要成分为、、等）中冶炼Al的工业生产流程如下图所示。
(5)操作Ⅰ的名称是 。
(6)溶液A中含有的阳离子为、和 （填离子符号）。
(7)电解氧化铝时还会生成一种气体，该反应的化学方程式为 。
(8)溶液C中含有，则该生产流程中可循环使用的物质除NaOH外，还有 。

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