资源简介

(共17张PPT)
能正确计算20以内数的退位减法。 ( 重 点)
能够运用不同的方法计算20以内数的退位减法，
并掌握算理。 ( 难 点)
学习目标
情境导入
咱们玩凑14
吧，我出6!
我出5!
我出
……
● 笑笑应该出几
14 5 二 9
方法一 破十法
14—5= 9
10 4
新课探究
14 5
破十法
14—5=9
10 4
破十法
14—5=9
想加法算减法
5+(9)=14
14—5=9
-1 -4
3 4 5 6 7 8 9101112131415
4 1
方法 一
方 法 三
二 9
方 法 二
● 笑 笑 应 该 出 几
6+ ( 8 )=14 5+ (9) =14 7十 (7) =14 9+ (5) =14 8+( 6 )=14
14—6=8
14—5=9
14—7=7 14—9=5
14—8=6
● 两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。
我想按顺序
排一排。
14—5=9
14—6=8
14—7=7
14—8=6 14—9=5
14—6=8
14—5=9
14—7=7 14—9=5
14—8=6
你还能写出这样 的算式吗
12-3=9
12-4=8
12—5=7
12-6=6
12-7=5
12—8=4
12-9=3
14减的数一 个比 一个大，
得数……
一个比一个小。
14- 5 二 9
14 一 6 =8
14-一 7 =7
14—8=6
14—9=5
● 观察笑笑排的算式，你发现了什么
20以内数的退位减法及算式的规律
1.破十法、平十法、想加法算减法。
2.一个数减的数依次增加，得数相应地 依次减少。
小结
知识点
随堂练习
1.填一填，说一说。
5 2
15-7
8
二 二
十
5 十 8 二 6 十 7 5+8-6=7
5+8-7=6
8+5—6=7 8+5-7=6
2. 将5,6,7,8分别填入下面的 里，使算式成立。
(每个数只能用 一 次)
6+7—5=8
6+7—8=5
7+6-5=8
7+6-8=5
(答案不唯 一)
11个
拿走的红苹果的一半
红苹果
来有多少个红苹果
11-6=5(个)
5+5=10(个)
篮子里有11个苹果，拿走红苹果的一半后，还剩6个。篮子里原
培 优 训 练
还剩6个
破十法、想加法算减法、平十法
一个数减的数依次增加，得数相应地 依次减少
结
凑数游戏
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识 和大家一起 分享说一说!
今天你学会了
什么
让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报
总结回顾 评价反思
你有什么 感想
还记得你的目标吗
请重温你的目标
上学期你做到了吗
本学期你该怎样努力
课后作业
01 完成课后练习题
02 课时练习题(选取)
谢谢观看

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