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课题2　水的组成
1.下列有关氢气的说法,不正确的是(C)
A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
C.氢气可以用向上排气法收集
D.氢气在空气中燃烧时,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有水雾产生
2.小明通过学习水的组成知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现,你认为下列做法不可取的是(D)
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.反复多次实验查找原因
C.检查实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
3.如图是电解水实验的装置图,下列说法正确的是(A)
A.往水中加入氢氧化钠或硫酸钠以增强导电性
B.用带火星的木条检验两管产生的气体
C.经检验a管产生的气体是氧气
D.通过实验证明了水分子由氢元素和氧元素组成
4.分类是学习化学的一种重要方法,下列物质按照单质、氧化物、化合物的顺序排列的是(B)
A.蒸馏水、五氧化二磷、果汁 B.镁条、二氧化碳、高锰酸钾
C.液氧、氯化钾、澄清石灰水 D.氢气、臭氧、四氧化三铁
1.上善若水,水善利万物而不争。下列有关水的说法不正确的是(D)
A.地球上可供利用的淡水资源缺乏
B.从微观角度分析,水是由水分子构成的物质
C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
D.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
2.如图所示,图①是电解水的装置,图②是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是(B)
① ②
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D.0～3 s内甲、乙试管内气体的体积比和8 s 时的体积比不同,可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多
3.如图所示是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是(C)
A.生成物中有2种单质
B.反应前后原子的种类、数目均不变
C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D.化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子
4.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①②③④所属物质类别的是(A)
A.②化合物、④氧化物 B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物
5.现有①水蒸气、②铁粉、③碘酒、④75%的医用酒精、⑤液氧、⑥冰水、⑦五氧化二磷、⑧空气、⑨氧化铝、⑩湖水十种物质,其中属于混合物的有　③④⑧⑩　(填序号,下同),属于纯净物的有　①②⑤⑥⑦⑨　,属于化合物的有　①⑥⑦⑨　,属于单质的有　②⑤　。
(1)从微观上认识物质,由图甲可知表示纯净物的是　ACD　(填字母,下同),表示混合物的是　B　,由原子直接构成的是　C　,表示单质的是　CD　,表示化合物的是　A　。
甲
(2)电解水的微观过程如图乙所示,其变化的先后顺序为　abcd　。
乙课题2　水的组成
1.下列有关氢气的说法,不正确的是( )
A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
C.氢气可以用向上排气法收集
D.氢气在空气中燃烧时,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有水雾产生
2.小明通过学习水的组成知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现,你认为下列做法不可取的是( )
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.反复多次实验查找原因
C.检查实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
3.如图是电解水实验的装置图,下列说法正确的是( )
A.往水中加入氢氧化钠或硫酸钠以增强导电性
B.用带火星的木条检验两管产生的气体
C.经检验a管产生的气体是氧气
D.通过实验证明了水分子由氢元素和氧元素组成
4.分类是学习化学的一种重要方法,下列物质按照单质、氧化物、化合物的顺序排列的是( )
A.蒸馏水、五氧化二磷、果汁 B.镁条、二氧化碳、高锰酸钾
C.液氧、氯化钾、澄清石灰水 D.氢气、臭氧、四氧化三铁
1.上善若水,水善利万物而不争。下列有关水的说法不正确的是( )
A.地球上可供利用的淡水资源缺乏
B.从微观角度分析,水是由水分子构成的物质
C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
D.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
2.如图所示,图①是电解水的装置,图②是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是( )
① ②
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D.0～3 s内甲、乙试管内气体的体积比和8 s 时的体积比不同,可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多
3.如图所示是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是( )
A.生成物中有2种单质
B.反应前后原子的种类、数目均不变
C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D.化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子
4.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①②③④所属物质类别的是( )
A.②化合物、④氧化物 B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物
5.现有①水蒸气、②铁粉、③碘酒、④75%的医用酒精、⑤液氧、⑥冰水、⑦五氧化二磷、⑧空气、⑨氧化铝、⑩湖水十种物质,其中属于混合物的有 (填序号,下同),属于纯净物的有 ,属于化合物的有 ,属于单质的有 。
(1)从微观上认识物质,由图甲可知表示纯净物的是 (填字母,下同),表示混合物的是 ,由原子直接构成的是 ,表示单质的是 ,表示化合物的是 。
甲
(2)电解水的微观过程如图乙所示,其变化的先后顺序为 。
乙

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