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2024 年湖南省地质中学七年级下学期道德与法治期末考试
一、选择题（每题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
进入青春期，小辉发现自己的嗓音变得低沉，脸上也冒出了不少痘痘，他为此感到有些自卑。小辉应该认识到（ ）
A. 这是不正常的生理现象，需要及时就医
B. 这些变化是青春期正常的生理现象，要欣然接受
C. 青春期生理变化只体现在外形上，嗓音变化不属于生理变化
D. 为避免他人嘲笑，应尽量掩盖这些变化
步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列同学的表现，体现思维独立性的是（ ）
A. 小敏总是按照自己的想法做事，从不听取他人建议
B. 小宇在讨论问题时，有自己独到的见解，同时也认真倾听他人的意见
C. 小宁觉得穿奇装异服很有个性，不顾父母反对，坚持这样穿着打扮
D. 小轩遇到问题时，习惯于依赖他人，自己从不思考
小敏和小辉是同班同学，他们经常一起讨论学习问题，放学后也偶尔一起回家。时间久了，同学们之间就有了一些议论，说他们在 “谈恋爱”。对此，小敏和小辉应该（ ）
A. 继续保持这种交往，不理会他人的议论
B. 减少接触，避免不必要的麻烦
C. 理智对待，正常交往，把握好分寸
D. 断绝来往，专注于学习
生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩” 或 “她像假小子”；“男人是棵树，女人是根藤”；“男生应该粗犷豪放，女生应该细腻温柔” 等等。这些说法其实是在用（ ）来衡量某个男性或女性。
A. 兴趣爱好方面的差异
B. 性别刻板印象方面的差异
C. 习惯方面的差异
D. 生理性别特征方面的差异
青春的探索需要自信，这是因为（ ）
①自信让我们充满激情
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力
④自信能让我们一定取得成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列能体现自强精神的是（ ）
①天行健，君子以自强不息
②眼前多少难甘事，自古男儿当自强
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
孔子说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”“行己有耻” 要求我们（ ）
①树立底线意识
②违反法律的事情坚决不做
③违背道德的事情可做可不做
④触碰道德底线的事情不做
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列行为中，属于 “止于至善” 的是（ ）
①小辉每天都检视自身的不足，积极调整自己
②小宁把雷锋作为榜样，热心帮助他人
③小浩喜欢通过标新立异来显示自己的独特
④小琳发现自己上课讲话的问题后，努力改正
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有（ ）
A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、惧 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、怒、哀、悲
小宁在考试中失利，心情低落。他通过听音乐、散步等方式缓解不良情绪，这种调节情绪的方法是（ ）
A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练
下列关于情感与情绪的关系，说法正确的是（ ）
①情感与情绪紧密相关
②情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化
③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
④情感与情绪没有区别
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
集体的力量来源于（ ）
A. 成员数量的多少
B. 集体的规章制度
C. 成员共同的目标和团结协作
D. 集体中最有能力的人
当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ）
A. 以个人利益为重
B. 以集体利益为重
C. 既要维护集体利益，也要兼顾个人利益
D. 让集体利益服从个人利益
下列关于法律的说法，正确的是（ ）
①法律是由国家制定或认可的
②法律靠人们自觉遵守，没有强制力
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我国专门保护未成年人的法律有（ ）
①宪法
②未成年人保护法
③预防未成年人犯罪法
④义务教育法
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。当我们遭遇不法侵害时，应该（ ）
①勇敢地与歹徒搏斗，维护自己的合法权益
②及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益
③有勇有谋，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式与不法分子作斗争
④忍气吞声，自认倒霉
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、非选择题（共 52 分，包括材料分析题和简答题）
阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一：进入青春期后，小敏发现自己的脸上长了很多痘痘，身材也变得有些臃肿，她为此感到非常烦恼，甚至不愿意出门见人。
材料二：小辉在学校里经常被同学嘲笑他的个子矮，他觉得自己很没用，学习也没有了动力。
（1）材料一和材料二中的小敏和小辉分别遇到了什么问题？（4 分）
（2）请你运用所学知识，为小敏和小辉解决这些问题出谋划策。（8 分）
阅读材料，回答问题。（12 分）
材料：在学校组织的一次演讲比赛中，小宁精心准备，积极参与。在比赛过程中，她发挥出色，最终获得了一等奖。通过这次比赛，小宁不仅提升了自己的演讲能力，还增强了自信心。
（1）小宁在比赛中获得成功，对她的成长有什么重要意义？（6 分）
（2）在生活中，我们应该如何培养自己的自信心？（6 分）
阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一：学校运动会即将来临，七年级（1）班的同学们积极报名参赛。大家纷纷表示，要为班级荣誉而战。在训练过程中，同学们互相帮助，互相鼓励，共同提高。
材料二：在运动会上，七年级（1）班的同学们齐心协力，在多个项目中取得了优异成绩。最终，班级获得了团体总分第一名的好成绩。同学们欢呼雀跃，为班级的荣誉感到无比自豪。
（1）材料一和材料二分别体现了集体的什么力量？（4 分）
（2）结合材料，谈谈我们应该如何建设美好集体。（10 分）
简答题（14 分）
（1）请简要说明情绪与情感的区别与联系。（8 分）
（2）请列举两种调节情绪的方法，并简要说明其作用。（6 分）

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