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(共21张PPT)
部编版 语文三年级 上册 二单元
4 古诗三首
部编版 语文三年级 上册 二单元
回顾方法
解
诗
题
知诗人
读诗句
明诗意
悟诗情
根据方法合作学习
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山 行
唐 杜牧
解诗题
诗题我会解
在山中行走
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知诗人
诗人我知道——说一说你对诗人杜牧的了解
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读诗句
自学任务：
1.自由读诗句，读准字音读通诗句。
2.听范读，画停顿。
3.小组合作练习朗读。
读准诗句我能行
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读诗句
读准生字
（寒冷）
（寒风）
（石径）
（小径）
（倾斜）
（歪斜）
（枫叶）
（枫林）
（寒霜）
（秋霜）
径（石径）
经（已经）
寒（寒风）
赛（比赛）
再来读一读
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读诗句
听范读 画停顿
你画对了吗
小组练习
全班赛读
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明诗意
小组合作明诗意
自学任务：
1.小声读诗歌，思考诗歌写得什么季节，你从哪里看出来的。
2.小组合作，借助注释和学过的其他方法理解诗句意思。借助交流提示，有序表达。
3.不懂的地方做好标记，提问请教。
秋天
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明诗意
交流诗意
结合注释
比
查阅字典
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明诗意
自学检测
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明诗意
课堂检测
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明诗意
师生合作 熟读成诵
第一关：师生唱和读
第二关：古今对译读
第三关：情景演绎读
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看图想象画面
背诵诗句
明诗意
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悟诗情
默读诗歌，圈画表达诗人情感的字词。
思考，诗歌表达诗人怎样的情感，
霜叶真的比二月的花还红吗？
诗人认为霜叶更红是因为诗人喜爱秋天。同时，霜叶的红也
体现了深秋枫林充满生机。
霜叶
二月花
对比
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远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
白云
寒山
石径
人家
根据注释和插图，说说诗句的意思。
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
深秋时节
、
石头小路
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停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
根据注释和插图，说说诗句的意思。
经霜的枫叶
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。
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课堂小结
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第一关：师生唱和读
师：石径斜、石径斜
生：
师：有人家、有人家
生：
师：枫林晚、枫林晚
生：
师：二月红、二月花
生
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第二关：古今对译读
师：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。
生：
师：在白云飘浮的地方有几户人家。
生：
师：停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
生：
师：被秋霜打过的枫叶比二月春花还艳丽
生：
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第三关：情景演绎读
路人：杜牧先生，您好呀！请问您去哪儿呀？
杜牧：
路人：那您都看到了哪些景色呢？
杜牧：
路人：您就一路往上走，没有停下来吗？
杜牧：
路人：您为什么又停下来呢？
杜牧：

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